【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗過程中，小明選擇了、、、五個電阻進(jìn)行實驗，電路圖如圖甲所示。

請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)變大_______。導(dǎo)線不能交叉

連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是______填字母。

A.電阻斷路 電流表壞了 滑動變阻器短路 電阻短路

排除電路故障進(jìn)行實驗。為達(dá)到實驗?zāi)康�，滑動變阻器除了起到保護(hù)電路的作用外，還起到______的作用。實驗中，當(dāng)把的電阻換成的電阻后，應(yīng)把變阻器滑片向______填“左”或“右”滑動，同時眼睛盯住______才可能達(dá)到這個目的。

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出圖象如圖丙所示。根據(jù)實驗?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論：______。

【題目】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿平衡條件的實驗，以杠桿中點為支點，如圖、如圖所示。

實驗過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實驗的影響和______；若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向端調(diào)節(jié)______填“左”或“右”。

如圖所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：______。

如圖所示，乙同學(xué)設(shè)計了兩種實驗方案：第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數(shù)為；第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數(shù)為，第______填“一”或“二”種實驗方案更方便。在同等條件下，兩次彈簧測力計讀數(shù)______填“”、“”或“”。

杠桿在生活中有很多應(yīng)用�，F(xiàn)欲使如圖所示的靜止蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動，小女孩乙可采取的做法是______。

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：

如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距______cm：實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們在______高度上。

實驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖乙所示時，在光屏上可得到一個清晰的倒立、______的實像，生活中利用這個規(guī)律制成的光學(xué)儀器是______。

實驗時，由于實驗時間較長，蠟燭變短，燭焰的像在光屏上的位置會向方移動______選填“上”或“下”。

如圖丙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是______眼鏡選填“近視”或“遠(yuǎn)視”。

【題目】如圖所示電路，電源電壓為12V且保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P置于變阻器的中點時，電壓表的示數(shù)為4V；當(dāng)滑片P置于變阻器的b端時，電壓表的示數(shù)變化了2V，在10s內(nèi)定值電阻產(chǎn)生的熱量為則下列結(jié)果正確的是

A. 電路中的最小電流為

B. 滑片P在中點時，9s內(nèi)滑動變阻器R消耗的電能為60J

C. R先后兩次消耗的電功率之比為

D. 先后兩次消耗的電功率之比為

【題目】（題文）如圖所示，將小車放在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動。若突然剪斷輕繩，則小車

A. 將運動得越來越慢 B. 將立即停止運動

C. 將繼續(xù)向前勻速運動 D. 受到的摩擦力將越來越大

“翼龍”無人機(jī)

“翼龍”無人機(jī)是我國自主研制的一種中低空、長航時、多用途無人機(jī)。 圖甲所示是無人機(jī)的圖片，下表為其部分技術(shù)參數(shù)。

翼龍無人機(jī)采用正常式氣動布局， 大展弦比中單翼，V型尾翼，機(jī)身尾部裝有一臺活塞式發(fā)動機(jī)。翼龍無人機(jī)的展弦比較大，因此升力較大、誘導(dǎo)阻力較小，巡航升阻比較大，可以長時間在空中滯留。 無人機(jī)具備全自主平臺，可攜帶各種偵察、測距、電子對抗設(shè)備及小型空地打擊武器，可廣泛應(yīng)用于如災(zāi)情監(jiān)視、軍事活動等科學(xué)研究領(lǐng)域。

問題一：翼龍無人機(jī)將災(zāi)情監(jiān)視、軍事活動等信息通過__________（選填“聲波”或“電磁波”）及時傳遞到指揮中心；無人機(jī)可以長時間在空中滯留的原因：_________。

問題二：若翼龍無人機(jī)攜帶小型空地打擊武器向地面目標(biāo)投擲炸彈時，你認(rèn)為無人機(jī)應(yīng)在目標(biāo)正上方投彈還是要提前投擲，并說明理由____________。

問題三：翼龍無人機(jī)滿載燃油，并以最大載荷量停在水平跑道上蓄勢待發(fā)，此時無人機(jī)輪胎與地面接觸的總面積為0.04 m2。 求：

（1）無人機(jī)對水平跑道的壓強(qiáng)____________（g取10 N/kg）；

（2）當(dāng)無人機(jī)起飛后在額定功率下沿水平方向正常巡航時所受的阻力___________。

問題四：活塞式發(fā)動機(jī)是無人機(jī)的核心部件，為了確保無人機(jī)的飛行速度不超過最大值，工程師給發(fā)動機(jī)裝上了能控制油門大小的限速器，其簡化電路如圖乙所示，其中R的阻值隨飛行速度變化的圖象如圖丙所示。 若電源電壓恒為 12 V，R0的阻值為15 Ω，當(dāng)無人機(jī)達(dá)到最大飛行速度時，R0的電功率是多少_______？（電磁鐵電阻忽略不計）

①用彈簧測力計測出一個帶蓋子的空玻璃瓶的重力，如圖甲所示；

②用手拿著這個蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒在水中，放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上�。�

③將一個鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子，放入水中放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶下沉；

④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，掛在彈簧測力計上，保持玻璃瓶豎直，然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計的示數(shù)F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關(guān)系圖象如圖丙所示。

（1）裝有鐵塊的玻璃瓶全部浸沒在水中時受到的浮力是_____N。

（2）BC段說明物體受到的浮力大小與浸沒的深度_____（選填“有關(guān)”、“無關(guān)）。

（3）在第②操作步驟中空玻璃瓶浸沒在水中時受到的浮力為_____N。

（4）小陳認(rèn)真分析以上實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后發(fā)現(xiàn)，物體的沉浮與物體的重力和所受浮力有關(guān)，其中上浮的條件是_____。

（5）若圓柱形容器的底面積為100cm2，在乙圖中，當(dāng)玻璃瓶浸沒后，水又對容器底的壓強(qiáng)增加了_____Pa。

（6）細(xì)心的小陳同學(xué)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上還標(biāo)有100ml的字樣，于是在裝有鐵塊的玻璃瓶內(nèi)裝滿水并蓋上瓶蓋，再用彈簧測力計測出總重力，如圖丁所示，此時彈簧測力計示數(shù)為3.1N，根據(jù)以上數(shù)據(jù)他算出了鐵塊的密度為_____kg/m3。

（1）他們從球場收集到六只羽毛球，統(tǒng)計情況如下表：

你認(rèn)為應(yīng)該選擇編號為_________的三只羽毛球進(jìn)行對比實驗。

（2）甲、乙兩組同學(xué)正確選擇三只羽毛球后，分別設(shè)計以下方案：

甲組同學(xué)：讓三只羽毛球同時從三樓靜止釋放，比較落地的先后順序，重復(fù)三次。

乙組同學(xué)：讓三只羽毛球分別從三樓靜止釋放，測量三只羽毛球落地時的速度。

請你對甲、乙兩組同學(xué)的設(shè)計方案作出評價：其中操作上簡易可行的是_________組同學(xué)的方案。 為了使實驗結(jié)論更可靠，請你對他們的實驗過程提出一條建議：_________。

（1）如圖甲是她設(shè)計連接的電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯誤。 請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的導(dǎo)線_________。

（2）改正錯誤后，閉合開關(guān)，當(dāng)滑片P移到某一位置時，電壓表的示數(shù)為2.5 V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此時小燈泡的阻值為________ Ω。

（3）在實驗時，小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，請你分析電路的故障可能是：_________。

（4）完成上述測量后，小紅又設(shè)計了如圖丙所示的電路，想測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，定值電阻的阻值為R0，方案是：閉合開關(guān)，記錄電流表A1示數(shù)為I1，同時記錄電流表A2示數(shù)為I2，利用RL=I1R0I2就可以計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻。

你認(rèn)為以上設(shè)計__________（選填“合理”或“不合理”），理由是_________。