科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】使用滑動(dòng)變阻器改變電路中電流大小時(shí),在閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大,這時(shí)滑片P的位置在如圖所示的各圖中,正確的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】小明同學(xué)利用電池組、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線,做測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)你根據(jù)圖所示的實(shí)物連線圖,在圖的虛線框內(nèi)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖__________ 。
(2)連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān)斷開(kāi);閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑在___端。
(3)小明同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是_______(選填字母序號(hào))
a.“檢查電路是否斷路”
b.“更換小燈泡”
c.“移動(dòng)滑動(dòng)變阻器測(cè)算觀察小燈泡是否發(fā)光”
(4)表中的數(shù)據(jù)是按正確的操作測(cè)得的,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算出三次小燈泡的阻值不相等,且隨電壓的增大而增大,其原因是___________。
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【題目】如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,燈不亮,電壓表V有示數(shù)。已知電路中其余元件均完好,故障出在燈L與電阻R上。
(1)請(qǐng)判斷該電路中存在的兩種可能故障是:燈L可能_________;電阻R可能_________。(選填“短路”或“斷路”)
(2)為進(jìn)一步確定故障,小欣同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在圖中的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù),說(shuō)明故障是_________________;若電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明故障__________________
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【題目】某日,小明乘坐榆林一一西安7007列車(全程鐵路約625km),列車運(yùn)行時(shí)刻表如下:
榆林 | 綏德 | 延安 | 西安 | |
到達(dá)時(shí)間 | 9:24 | 12:08 | 20:20 | |
發(fā)車時(shí)間 | 7:50 | 9:27 | 12:16 |
根據(jù)列車時(shí)刻表回答下列問(wèn)題:
(1)列車由榆林開(kāi)往西安所需的時(shí)間為_____h;
(2)列車由榆林開(kāi)往西安全程的平均速度為多少_______?
(3)假設(shè)該列車全長(zhǎng)200m,中途以(2)中的速度通過(guò)一條2300m長(zhǎng)的隧道,則列車完全通過(guò)隧道需要多少分鐘 ______?
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【題目】物理興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)便攜式水深測(cè)量?jī)x。它主要是由探頭A和控制盒B構(gòu)成,它們之間用有絕緣皮的細(xì)導(dǎo)線相連形成回路,如圖甲所示。其中探頭A是一個(gè)底面積為10 cm2、高5 cm、重2.5 N的圓柱體,探頭A的底部為壓敏電阻R(R與水接觸的表面涂有絕緣漆),工作時(shí)底部始終與水平面相平,壓敏電阻R隨表面壓力大小的變化如圖乙所示。A和B間的電路連接關(guān)系如圖丙所示,其中電源電壓恒為3 V,電流表盤(pán)改裝成深度表(導(dǎo)線的重力與體積均不計(jì))。興趣小組的同學(xué)將探頭A緩慢放入水中,求:
(1)探頭A有一半體積浸入水中時(shí),R底部受到水的壓強(qiáng)是多少?
(2)將探頭投入看似不深的水平池底,靜止時(shí)(R與池底未緊密結(jié)合)導(dǎo)線已松弛,電流表示數(shù)是0.6 A,則表盤(pán)0.6 A處應(yīng)該標(biāo)水的深度值為多少米?
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【題目】如圖所示,是探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)電路圖,電源電壓保持3V不變,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”。實(shí)驗(yàn)中,先在a、b兩點(diǎn)間接入5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記錄下此時(shí)電流表的示數(shù)。接著需要更換a、b間的電阻再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),為了保證實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,應(yīng)選擇下列的哪兩個(gè)電阻
A. 10Ω和40Ω B. 20Ω和30Ω C. 10Ω和20Ω D. 30Ω和40Ω
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【題目】如圖所示,小亮和小紅為了探究平面鏡的成像特點(diǎn),將一塊厚度為0.5cm的玻璃板架在水平臺(tái)板上面,再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_____(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。
(2)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是____,兩根完全相同的蠟燭是為了便于比較像與物的____關(guān)系。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果在平臺(tái)面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是_____。
(4)小紅透過(guò)玻璃觀察蠟燭A的像時(shí),看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是_____。
(5)小亮改變蠟燭的位置,記錄了蠟燭A和較清晰的像到平面鏡的距離,如下表所示:
物體到平面鏡的距離/cm | 3.0 | 4.5 | 6.0 | 7.5 |
像到平面鏡的距離/cm | 3.0 | 4.5 | 6.0 | 7.5 |
最終他們得出結(jié)論:平面鏡成像時(shí)_____。
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【題目】夏天,小杰去海邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn):中午沙子較熱,海水較涼,而傍晚沙子較涼,海水較熱。對(duì)此現(xiàn)象小杰提出了猜想:可能是沙子吸熱或放熱后,溫度變化的比水大。
(1)為驗(yàn)證猜想,小杰找來(lái)了鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細(xì)線、火柴、秒表,除此之外,他還需要溫度計(jì)和________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,小杰選用了兩個(gè)火焰相同的酒精燈,分別給水和沙子加熱,這樣做的目的是________。
(3)實(shí)驗(yàn)中,為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系,需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的______相同。
(4)如果小杰實(shí)驗(yàn)時(shí)得出的結(jié)論與猜想一致,那么,當(dāng)水和沙子升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量和沙子吸收的熱量應(yīng)該有怎樣的關(guān)系?_________。
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【題目】小明想知道家中食用油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平工作臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處,若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將_______。
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如同甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為_______ g,醬油的密度為_______kg/m3。
(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)_______(填“偏大”或“偏小”)
(4)小明不小心將量筒打碎了,只用天平也能測(cè)出醬油的密度。于是小華添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
a、調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m0。
b、將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。
c、用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。
d、醬油的密度表達(dá)式ρ=_______(已知水的密度為ρ水)。
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【題目】如圖小海同學(xué)用硬紙板、激光筆和平面鏡探究光反射的規(guī)律,他進(jìn)行了下面的操作:
如圖甲所示,讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向射出。改變光束的入射方向,使∠i減小,這時(shí)∠r_____(填“增大”、“減小”或“不變”).在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)∠r總是_____∠i(填“大于”、“小于”或“等于”).如圖乙所示,把硬紙板沿ON軸向里折進(jìn)一定角度,這時(shí)在紙板的ONF半面內(nèi)_____(填“能”或“不能”)觀察到反射光。
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