(1)圖中，海波的熔化過程是_____(用圖中字母表示)段，此過程中海波_____(選填“吸”或“放”)熱。

(2)圖中，海波在D點(diǎn)是_____態(tài)，在G點(diǎn)是___態(tài)。(均選填“固”或“液”)

(3)為了探究不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是否相同，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝上80 g的冰和萘，用_____(選填“相同”或“不同”)的酒精燈加熱，測出它們?nèi)刍�過程所用的時(shí)間，如上表所示。由此可知，質(zhì)量相同的不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是_____(選填“相同”或“不同”)的。

(1)這輛卡車總重多少牛？

(2)要想安全過橋需要卸下幾箱貨物？

（1）用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)______的原理，可知摩擦力與拉力大小相等。

（2）小君分析圖甲和圖乙，發(fā)現(xiàn)F甲小于F乙，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與______有關(guān)。

（3）為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)，應(yīng)比較______兩圖。

（4）圖甲中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是______。

A. 在t＝6 min時(shí)，水開始沸騰

B. 該同學(xué)所處環(huán)境的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

C. t＝5 min時(shí)，停止對水加熱，水仍能夠保持持續(xù)沸騰

D. 為了縮短加熱至沸騰時(shí)所需要的時(shí)間，可以通過適當(dāng)提升水的初溫的方式來實(shí)現(xiàn)

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或______狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的。

（2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為圖______（填“甲”或“乙”）裝置更科學(xué)。

（3）在圖乙裝置中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后小車將______；這說明二力平衡時(shí)，二力必須______。

（1）結(jié)論：表面越光滑，小車受到的阻力越______，行駛的越遠(yuǎn)，速度減小的越______。

（2）讓小車從斜面同一高度靜止自由下滑的目的是：______。

（3）推理：如果小車受到的阻力為零，它將永遠(yuǎn)做______。

（4）上述探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法______（寫出一種即可）

（5）實(shí)驗(yàn)中能不能觀察到小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)？你的理由是______，______。

加油站

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是 ．

（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長度L0= cm．

②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．

③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？

答：應(yīng)對 （選填序號）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較．

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的？答： ．

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據(jù)： ．

A. 這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是50℃

B. 在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

C. 在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變

D. 在CD段物質(zhì)處于液態(tài)

(1)這種型號的微波爐的微波波長為多少？

(2)用它來烹飪食品時(shí)，食品被極化的水分子1 s內(nèi)振動(dòng)多少次？

(3)如果食物吸收微波能量的效率為90%，那么將食品加熱3 min后，食品吸收了多少能量？

A. 水中的乒乓球由靜止釋放上升到到最高點(diǎn)

B. 滾擺豎直上升到最高點(diǎn)

C. 斜拋出去的皮球落地后又彈到最高點(diǎn)

D. 蕩秋千的人達(dá)到最高點(diǎn)