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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1F2分別拉開,F1=F2=5N,兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí),下列分析正確的是( )

A. 甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力

B. 甲受力平衡,乙對(duì)甲的拉力是5N,甲的示數(shù)是5N

C. 乙受力平衡,甲對(duì)乙的拉力是5N,乙的示數(shù)是10N

D. 甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是500 g,底面積是50 cm2,內(nèi)盛1.5kg的開水,放置在面積為1.2 m2的水平桌面中央。試求:

(1)水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng);

(2)水對(duì)茶壺底部的壓力;

(3)茶壺對(duì)桌面的壓力;

(4)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:

火燒磁鐵

一天,小明在爐子旁邊,將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅,他突然想到,如果將磁鐵放在火中燒,會(huì)有什么現(xiàn)象呢?是磁性變強(qiáng),還是變?nèi)酰啃∶鞑孪,可能?huì)變強(qiáng)吧,那么究竟怎樣呢?小明設(shè)計(jì)并做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).將一條形磁鐵一端固定在鐵架臺(tái)上,另一端吸著一些小鐵釘.現(xiàn)在,用酒精燈給磁鐵加熱.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí),小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下.

(1)酒精燈給磁鐵的一端加熱時(shí),是酒精的________能轉(zhuǎn)化為________能,磁鐵是通過(guò)________方式使內(nèi)能增加的.

(2)當(dāng)溫度達(dá)到一定值時(shí),磁鐵________(“失去”或“不失去”)磁性.

(3)小鐵釘落下的過(guò)程中,所受的力________(“是”或“不是”)平衡力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面________

(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與________的關(guān)系.

(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:________兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀________

(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用________兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比.

(5)在圖丙中,固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向________的壓強(qiáng)大小關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖中,甲是用繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”威力的裝置;乙是反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲溫度升高;丙是水果電池;

(1)圖甲證明了___________________.

(2)圖乙說(shuō)明了___________________.

(3)圖丙中要辨別水果電池的正負(fù)極,還需要一個(gè)_____________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能

B.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體內(nèi)能可用來(lái)對(duì)外做功

C.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)反映出了熱機(jī)的全部工作過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃


60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較 來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異.

2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 _________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量 (選填大于小于等于”)食用油吸收的熱量.

3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個(gè)物理量來(lái)描述.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小梁同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某地大氣壓的值.她在長(zhǎng)約1米,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降,如圖所示.

(1)從圖中可知大氣壓值等于_________mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng).

(2)往玻璃管中倒入水銀時(shí),要倒?jié)M是為:_________________.

(3)將玻璃管傾斜放置,管內(nèi)與管外水銀面高度差將_________將玻璃管向上提一段高度,管口仍在水銀槽內(nèi),此時(shí),管內(nèi)與管外水銀面高度差將______________

(4)將玻璃管頂部敲一個(gè)小孔,你認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:______________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】三峽船閘是世界上最大的人造連通器.如圖是輪船通過(guò)船閘的示意圖.此時(shí)上游閥門 A打開,下游閥門B關(guān)閉.下列說(shuō)法正確的是

A. 閘室和上游水道構(gòu)成連通器,水對(duì)閥門A右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力

B. 閘室和上游水道構(gòu)成連通器,水對(duì)閥門A兩側(cè)的壓力相等

C. 閘室和下游水道構(gòu)成連通器,水對(duì)閥門B右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力

D. 閘室和下游水道構(gòu)成連通器,水對(duì)閥門B兩側(cè)的壓力相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明同學(xué)向空氣壓縮引火儀的厚壁玻璃筒里,吹進(jìn)清新的空氣,放進(jìn)一小撮干燥的棉絮到底部,用力將活塞快速壓下。

壓下活塞,厚壁玻璃筒里空氣的內(nèi)能______選填增大”、“減小不變,內(nèi)能的變化方式是______。

隨著空氣內(nèi)能的變化,玻璃筒中棉絮的內(nèi)能______選填增大”、“減小不變,內(nèi)能的變化方式是______。

實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是______,說(shuō)明的問(wèn)題是______

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同步練習(xí)冊(cè)答案