（1）實(shí)驗(yàn)中使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力前，應(yīng)將測(cè)力計(jì)處于________方向?qū)⒅羔樥{(diào)至“0”刻度線上．

（2）比較圖甲中A、B、C的數(shù)據(jù)，可以得出浮力的大小與________有關(guān)．

（3）如圖甲中D所示，圓柱體浸沒在水中所受的浮力是________N.

（4）如圖乙所示，完成實(shí)驗(yàn)后，小華將燒杯中水倒出，將該圓柱體放在燒杯底部，然后向燒杯倒入另一種液體，圓柱體受到的浮力F浮與容器內(nèi)液體的深度關(guān)系如圖丙所示，圓柱體始終處于沉底狀態(tài)，則該圓柱體的底面積為______m2；未倒液體前圓柱體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為_______Pa，液體的密度為________kg/m3.

（5）由圖甲中A到C的過程中，圓柱體的重力做功是________J．

（1）當(dāng)橡皮膜的形狀發(fā)生改變時(shí)，說明橡皮膜兩側(cè)所受的________不同．

（2）當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且右側(cè)水面較低，會(huì)看到橡皮膜向________ （選填“左”或“右”）側(cè)凸出，說明液體壓強(qiáng)與________有關(guān)．

（3）當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的鹽水和水時(shí)，會(huì)看到橡皮膜向________（選填“左”或“右”）側(cè)凸出，說明液體壓強(qiáng)與________有關(guān)．

（4）為探究液體內(nèi)部同一深度各個(gè)方向壓強(qiáng)的大小關(guān)系，用________（選填“甲”或“乙”）裝置更適合，判斷的主要理由是______________________________________．

①137億年前的宇宙大爆炸，導(dǎo)致宇宙空間不斷膨脹，溫度相應(yīng)降低

②熱機(jī)的做功沖程

③用切割機(jī)切割鋼條時(shí)火星飛濺

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)________（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動(dòng)木板．

（2）圖甲是實(shí)驗(yàn)操作正確時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力f________N，方向是________．

（3）通過改變木塊上方所放鉤碼的數(shù)量，記錄了多組數(shù)據(jù)如下表．請(qǐng)?jiān)趫D乙中，描點(diǎn)作出f-F壓力的關(guān)系圖線．

（_______）

（4）曉麗同學(xué)換用不同的木塊進(jìn)行探究時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了f-F壓力的關(guān)系圖線．發(fā)現(xiàn)繪制的圖線與小明的不同，其原因可能是_______________________．

（5）小虎沒有使用滑輪，而是采用圖丙裝置實(shí)驗(yàn)探究．則用圖丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)是__________．

（1）選擇輕質(zhì)小卡片的目的是________________________．實(shí)驗(yàn)中根據(jù)小卡片是否__________來判斷作用于小卡片上的兩個(gè)力是否平衡．

（2）為了探究一對(duì)平衡力是否在同一條直線上，可將平衡狀態(tài)的卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，使它受到的兩個(gè)拉力____________，松手后觀察判斷．

（3）小明用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩側(cè)拉力的大小有較小的差距時(shí)，小卡片也可以保持靜止，其可能原因是____________________．

A. 8V 1W B. 2V 1W

C. 6V 4W D. 8V 4W

（1）載重汽車的車輪較多是為了__________．重物露出水面后，汽車?yán)�重物的功率�?/span>________kW．

（2）重物浸沒在水中受到的浮力為________N，重物的密度為________kg/m3．

【題目】家庭電路中，電能表是用來測(cè)量電路消耗______的儀表，熔斷器是在電路超負(fù)荷運(yùn)行或發(fā)生___（選填“短路”或“斷路”）故障時(shí)起保護(hù)作用的裝置．小紅家的電能表2月底的示數(shù)為，3月底的示數(shù)為，則他家3月份消耗的電能為_________kW·h．