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【題目】如圖甲所示是一種常見的電熱水袋,圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖,其性能指標(biāo)如下表所示.
(1)由題意可知,紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要________(選填“大”或“小”)得多;
(2)為了使用電熱水袋更加安全,有的電熱水袋里使用雙重溫控開關(guān)保護(hù),也就是把兩個(gè)溫控開關(guān)________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)起來使用;
(3)當(dāng)熱水袋原來的溫度是15℃時(shí),在額定電壓下加熱10min指示燈就熄滅了,則此過程中水吸收的熱量是________ J,電熱水袋的發(fā)熱效率為 ________。甗c水=4.2×103J/(kg℃)].
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【題目】如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示.
(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是:__________;
(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的__________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的__________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;
(3)通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積有關(guān),小麗的結(jié)論__________.(選填“正確”或“不正確”)
(4)在生活中,書包的的背帶做得又寬又大,這是利用了:__________來減少壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識是:__________來增加壓力作用的效果.
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【題目】為了探究“當(dāng)接觸面相同時(shí),滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計(jì)_____(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動,此時(shí),滑動摩擦力的大小_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計(jì)的示數(shù)。
(2)在同一次實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)用不同的速度勻速拉物塊A,彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變,說明滑動摩擦力的大小與物體運(yùn)動速度的大小_____(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
A的重力(N) | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
測力計(jì)讀數(shù)(N) | 0.8 | 1.3 | 1.6 | 1.9 | 2.4 | 2.8 |
(3)在實(shí)驗(yàn)中小明通過改變物塊A的重力進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如上表。通過分析可知,當(dāng)接觸面粗糙程度不變時(shí),接觸面受到的壓力越大,滑動摩擦力越_____;如果滑動摩擦力與接觸面受到的壓力的比值等于接觸面的滑動摩擦系數(shù),則該接觸面的滑動摩擦系數(shù)為_____。(結(jié)果保留1位小數(shù))。
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【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,得到如表數(shù)據(jù):
m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 | 4.90 | 5.88 |
(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測量器材有: 和 .
(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí),它受到的重力是 N.
(3)以下四個(gè)圖象中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是 .
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【題目】某電路板上有一個(gè)開關(guān),兩個(gè)燈泡.開關(guān)閉合時(shí),兩個(gè)燈泡都工作;開關(guān)斷開,兩個(gè)燈泡都熄滅.小明根據(jù)這一現(xiàn)象認(rèn)為這些用電器組成的是串聯(lián)電路.而小芳就認(rèn)為是并聯(lián)電路.
(1)請分別畫出小明和小芳的電路圖_______,_________
(2)要判斷這個(gè)看不到連接情況的電路板是串聯(lián)還是并聯(lián),你有什么辦法呢______?說出你的辦法.
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【題目】小明在學(xué)習(xí)電學(xué)知識時(shí)用如圖所示電路進(jìn)行探究學(xué)習(xí).他首先在圖中a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)電阻,然后又在a、b兩點(diǎn)間串聯(lián)接入兩個(gè)電阻,并依此方式串聯(lián)接入不同數(shù)目的電阻分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他觀察發(fā)現(xiàn),每多接入一個(gè)電阻,電流表的示數(shù)就減小一些,于是他得出結(jié)論,在任何情況下,電路中接入的電阻數(shù)目越多,電流越。埬憷脠D所示的實(shí)驗(yàn)器材及一些定值電阻,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)說明小明的結(jié)論是錯誤的.
(1)在圖中a、b兩點(diǎn)間補(bǔ)充完成你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡要說明小明的結(jié)論是錯誤的.
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【題目】(3分)如圖甲所示,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)有三根完全相同的導(dǎo)線.為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端,工人師傅用圖乙所示的“測通器”來進(jìn)行測試.
(1)先將A和B用一小段導(dǎo)線連接起來,再將“測通器”的m連接在D上,當(dāng)n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光,由此可確定 (填字母,下同)為同一根導(dǎo)線的兩端.
(2)為了弄清另外兩根導(dǎo)線的兩端,用一小段導(dǎo)線連接A和C,“測通器”的一端必須與 相連,若另一端接F,小燈泡發(fā)光,則A和 為同一根導(dǎo)線的兩端.
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【題目】小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖甲所示,按圖乙中_______圖連接能讓完好的的燈泡點(diǎn)亮.在“怎樣使兩個(gè)小燈泡都亮起來”的活動中,小明采用如圖丙所示的方法連接,結(jié)果兩個(gè)燈泡都亮了.這時(shí),燈泡的連接方式是_______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
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【題目】王波同學(xué)幫父母搬家,現(xiàn)有30捆書籍,每捆書籍的質(zhì)量都為5kg。王波想盡快將它們搬上10m高處的新家。如圖是王波可以提供的用于搬運(yùn)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像。由圖可知,為了盡可能快地將這批 書籍搬上新家,他每次應(yīng)搬________捆。若每次下樓時(shí)間是上樓時(shí)間的一半,則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地,所用的總時(shí)間為________s。 (g=10N/kg)
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【題目】使用機(jī)械可以極大地減輕人們的勞動強(qiáng)度,提高工作效率.
(1)如圖甲,工人在鋪設(shè)電纜時(shí),要在轉(zhuǎn)彎處安裝一組導(dǎo)向輪,這組導(dǎo)向輪屬于________ (選填“動滑輪”或“定滑輪”)
(2)如圖乙,尖嘴鉗是常用的電工工具,刀刃部分靠近轉(zhuǎn)動軸,這是為了________ ,從而在使用時(shí)更加省力.
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