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【題目】如圖所示,一塊礦石在空氣中稱重3.4N;浸沒在水中時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)為2.9N(g=10N/kg)求:

1)石塊受到的浮力多大?

2)石塊的體積是多大?

3)礦石的密度是多少?

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【題目】某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg,溫度為20℃的自來水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1m3(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m3.求:

1)天然氣完全燃燒放出的熱量;

2)水吸收的熱量;

3)該熱水器工作時(shí)的效率.

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【題目】新中國六十周年國慶閱兵式上的各種新武器、新裝備,展示了我國人民軍隊(duì)的高科技成果。其中的某型號的兩棲步兵戰(zhàn)車如圖所示,戰(zhàn)車質(zhì)量為22t,履帶著地總面積為4m2。(g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3

1)該戰(zhàn)車在天安門長安街上接受檢閱時(shí),對水平地面的壓強(qiáng)為多少?(不計(jì)戰(zhàn)車上人的質(zhì)量)

2)該戰(zhàn)車具有水上打擊目標(biāo)和運(yùn)送的功能,在一次海上演習(xí)中,戰(zhàn)車排開海水的體積為23m3,則戰(zhàn)車受到海水的浮力為多大?

3)在這次海上演習(xí)中,戰(zhàn)車某處受到水的壓強(qiáng)為1.545×104Pa,則該處的深度為多少?

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【題目】從圖所示漫畫中我們看到由于熱機(jī)的大量使用,在給人類社會帶來進(jìn)步的同時(shí),也使人類的生存受到了威脅。下列關(guān)于熱機(jī)和環(huán)境保護(hù)的說法正確的是

A. 熱機(jī)的效率是描述熱機(jī)性能的重要指標(biāo)

B. 當(dāng)前熱機(jī)的效率可以達(dá)到100%

C. 汽車排出的尾氣越濃,汽油機(jī)的效率越高

D. 熱機(jī)是通過燃料的燃燒獲取的化學(xué)能,并轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置

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【題目】測木塊密度:要求用量筒,不用天平。可提供的器材有:量筒、燒杯、足量的水、細(xì)金屬絲。請補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟并寫出木塊的密度表達(dá)式。

1)量筒中倒入適量的水,記下體積V1;

2_____________________________________________;

3________________________________________________;

ρ=_______________。

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【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計(jì),底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等。

(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測力計(jì)的示數(shù)為________N;用彈簧測力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在下表中:

(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F=________N。

(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟________________有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟________________有關(guān)。

(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是________kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是________Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸________(選填“增大”或“減小”)。

(5)小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺上,緩慢向燒杯內(nèi)加水,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸________(選填“增大”或“減小”)。

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【題目】小強(qiáng)在探究杠桿的平衡條件時(shí),經(jīng)歷了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:

A、調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在__________位置平衡;

B、在杠桿的兩邊掛上鉤碼,并移動懸掛位置,使杠桿重新平衡;

C、改變動力或動力臂的大小,并重新調(diào)節(jié),再次使杠桿平衡;

D、如此多次測量,得到多組數(shù)據(jù)。

1)小強(qiáng)進(jìn)行步驟A的調(diào)節(jié)的目的是___________;

2)在步驟C中,當(dāng)小強(qiáng)改變動力的大小后,為使杠桿重新平衡,接下來的操作不正確的步驟是_____

A.改變動力臂大小 B.改變阻力大小

C.改變阻力臂大小 D.調(diào)節(jié)平衡螺母

3)實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動力/N

動力臂/cm

阻力/N

阻力臂/cm

1

4

5

2

10

2

1.5

10

3

5

3

2

15

3

10

4

l

20

1

20

分析上表,用F1F2、l1l2分別表示動力、阻力、動力臂和阻力臂,杠桿平衡條件可表示為:_____________。

4)當(dāng)小強(qiáng)進(jìn)一步做如圖所示的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)不再滿足(3)中得到的規(guī)律,請你對此作出評析:_____

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【題目】如圖所示,將一根細(xì)線上端固定,下端系上一小鐵球,該裝置便是單擺

(1)如圖甲、乙所示,將質(zhì)量為m1、m2的小球分別移動到與豎直方向成θ1角時(shí)放手,m2m1,兩個(gè)小球運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)速度相同,此時(shí)撞擊放在水平面上的同一木塊,木塊被撞后在水平方向移動的距離如圖所示。則單擺的運(yùn)動速度與小球的____無關(guān),由甲、乙兩圖可知,物體的質(zhì)量越大,_____越大;

(2)如圖丙所示,將質(zhì)量為m2的小球移動到與豎直方向成θ2角時(shí)放手,θ2θ1,小球運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)撞擊同一木塊,比較______兩圖可知,物體的速度越快,動能越大。

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【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).

(1)本實(shí)驗(yàn)中通過觀察 ______ 的大小,來判斷小球動能的大。

(2)本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對光滑則不能得出結(jié)論,原因是 ______ ;

(3)圖甲是為了探究物體動能與 ______ 的關(guān)系,具體的操作方法是讓小球從 ______ (選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下;

(4)圖乙是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動一段距離后靜止時(shí)的情景,據(jù)此你能得出的結(jié)論是: __________________ ;

(5)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的超載超速,進(jìn)一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個(gè)對動能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:

為了探究超載安全隱患,應(yīng)選擇 ______ 兩個(gè)序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;

為了探究超速安全隱患,應(yīng)選擇 ______ 兩個(gè)序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;

分析表格中對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知: ______ 對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重;

(6)該實(shí)驗(yàn)用到的物理方法是: ______ (填一種即可).

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【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖所示

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察_________________來比較壓力作用效果的.

(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是_______________.

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖______所示實(shí)驗(yàn).

(4)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是:___________________。

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