A. 炒鍋一般用鐵制造，主要利用了鐵的比熱容大

B. 炒的過程主要是通過做功的方式使“過油肉”的內(nèi)能增加

C. 炒制過程中鍋上方的“白氣”是高溫水蒸氣吸熱液化形成的

D. 炒制過程中聞到香味，說明分子不停地做無規(guī)則運動

A. 若ma=mb，則ca＞cb

B. 若ma=mb，則ca＜cb

C. 若ca=cb，則ma＜mb

D. 若ca=cb，則ma＞mb

A. 衛(wèi)星的動能增加,重力勢能增加,機械能增加

B. 衛(wèi)星的動能不變,重力勢能增加,機械能增加

C. 衛(wèi)星的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,機械能不變

D. 火箭的動能轉(zhuǎn)化為衛(wèi)星的重力勢能,衛(wèi)星的機械能不變

（1）在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用________對其加熱．

（2）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)________．

（3）除了圖中所用的器材，還需要的另外兩種測量器材是________和________．

（4）分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量________（大于、等于、小于）沙子吸收的熱量．

（5）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，________（沙子、水）升高的溫度更高．

（6）實驗中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時，情況與（5）結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是：________．

（1）水和油吸收熱量的多少是通過________來反映的（填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；

（2）分析表中的數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和油，升高相同溫度時，水吸收的熱量________（填“大于”或“小于”）油吸收的熱量；

（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用________這個物理量來描述。

A. 桌面M一定比桌面N粗糙

B. A的速度一定大于B的速度

C. A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量

D. A受到的摩擦力一定小于B受到的摩擦力

A. 果實受到的重力和螞蟻對它的支持力是一對平衡力

B. 果實受到的重力和果實對螞蟻的壓力一對相互作用力

C. 果實能靜止,是因為螞蟻對它的支持力小于果實受到的重力

D. 果實能靜止,是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重力

（1）實驗中存在的錯誤是_______，應(yīng)改為_______。

（2）分別測量出水和食鹽水的沸點，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高。其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點為_______℃．當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?/span>_______（選填“大于”“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）實驗中加熱食用油到沸騰需要的時間短，說明食用油吸收的熱量比水_______（選填“多”或“少”）。

（4）由“加熱食用油到沸騰需要的時間短”_______（“能”或“不能”）得出食用油比熱容比水小的結(jié)論，其原因是：_______。

（5）正確改正實驗后，實驗中記錄了兩種物質(zhì)溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)并描出了如圖所示的圖象。由圖可知b物質(zhì)是_______，分析圖象還可以斷出_______（選填“水”或“食用油”）的吸熱能力較強。

（6）用圖丁的裝置也可以完成本實驗，在圖甲、乙和丁兩種裝置中，你認(rèn)為_______裝置效果好，原因_______。