（1）如圖表示的是汽油機(jī)工作的_____沖程。

（2）當(dāng)爬坡或遇路況不好時，蓄電池開始工作來補(bǔ)充動力，蓄電池工作時的能量轉(zhuǎn)化為_____。

（3）我國玉兔號月球車已成功登上月球，為什么月球車是用電來驅(qū)動的，而不能用內(nèi)燃機(jī)來驅(qū)動，其最主要的原因是_____。

在平直公路上以20m/s的速度勻速行駛時，受到的阻力為車總重的0.02倍，若汽車行駛100km. 求：

（1）消耗汽油的質(zhì)量；

（2）行駛時的汽車牽引力；（忽略行駛中的汽油消耗）

（3）該小汽車靜止在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)（忽略行駛中的汽油消耗）.

（1）本實驗中，對塞子做功的是_____

A．火焰 B．試管內(nèi)的水 C．試管內(nèi)的水蒸氣 D．試管

（2）本實驗，對塞子做功的過程是_____能轉(zhuǎn)化為_____能的過程。中、圖乙所示熱機(jī)的兩個工作沖程中，與上述能量轉(zhuǎn)化過程相反的是圖_____所示的沖程。

（1）讓自制潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)如圖A，然后再其底部放置一些體積相同質(zhì)量忽略不計的泡沫小球（如圖B），通過不斷調(diào)整發(fā)現(xiàn)自左向右在底部依次黏貼1個、4個、9個泡沫球，然后使其從水底部浮起，當(dāng)上浮一段時間進(jìn)入指定豎直磚墻的區(qū)域時，用照相機(jī)通過每隔相等的時間曝光一次的方法記錄潛水艇的運(yùn)動過程，如圖C是其中一段的示意圖。對于在底部黏貼泡沫小球而不是其它地方黏貼的目的是_________。

對于圖中的這段運(yùn)動過程，三次潛水艇上浮運(yùn)動的速度之比是____，他們受到的液體阻力之比是______，由此可以得出的實驗結(jié)論是___________。

（2）為了研究“阻力與迎流面積（形狀）的關(guān)系”，同學(xué)們提出改變迎流面積（形狀），利用如圖D所示的潛水艇由水底同時浮出，比較潛水艇浮出水面的先后順序即可比較所受阻力的大小，這樣的方案____（“可行”或“不可行”），請你在圖的虛線框內(nèi)設(shè)計一種改進(jìn)的方案簡圖（兩個潛水艇模型即可），并作簡單說明。

（________） ___________。

（3）在一次實際的操作中，某同學(xué)讓自制潛水艇以5cm/s的速度勻速直線下潛，至杯底后排出100cm3的水后，該潛水艇以5cm/s的速度進(jìn)而勻速直線上浮，潛水艇的外殼及體積不發(fā)生改變，試求該潛水艇在水中勻速上升時受到的阻力約為（________）

A．1N B．0.5N C．0.25N D．0N

(1)在圖A、B操作中，可得到的結(jié)論：____；下列實例沒有應(yīng)用該結(jié)論的是___；

A．菜刀要經(jīng)常磨一磨 B．書包要用寬的背帶

C．汽車限重 D．啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙

(2)小明在裝滿水的礦泉水瓶側(cè)壁不同高度鉆出A、B兩個小孔，發(fā)現(xiàn)瓶蓋擰緊的甲圖(圖2)水并不流出，這是因為___的作用，打開瓶蓋后如圖2乙，水從兩孔中流出的遠(yuǎn)近并不相同，B孔中的水噴的更急，這表明___。

(3)小明想繼續(xù)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)”，

①用到如圖3(a)所示的壓強(qiáng)計，當(dāng)其金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平，而小明卻觀察到如圖(a)所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是U形管左邊支管液面上方的氣壓___大氣壓(填“大于”或“小于”或“等于”)，調(diào)節(jié)的方法是：___。(選填下面的字母)

A．將此時右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝

②小明在圖3(b)所示的檢查時，用手指按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因是___。

③將裝置調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中如圖3(c)和(d)所示，發(fā)現(xiàn)圖3(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖3(d)杯子中盛的是鹽水。你認(rèn)為小明的結(jié)論是___(選填“可靠”或“不可靠”)的。簡要說明理由：___。

A. 為了提高此直升機(jī)的抗打能力，制造時選用了密度很大的材料

B. 飛機(jī)水平前進(jìn)時，螺旋槳受到的升力對飛機(jī)做功

C. 飛機(jī)的汽油機(jī)工作時，做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能

D. 飛機(jī)豎直勻速上升時，飛機(jī)駕駛員的機(jī)械能增加

A. 丙圖是壓縮沖程，其工作原理如甲圖

B. 丙圖是做功沖程，其工作原理如乙圖

C. 丁圖是壓縮沖程，其工作原理如乙圖

D. 丁圖是做功沖程，其工作原理如甲圖

（1）實驗中每次均讓小車從同一斜面、同一高度由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小_____（選填“相等”或“不相等”）．

（2）實驗中是通過改變_____來改變小車所受阻力大小的．

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的時間最短，在毛巾上滑行的距離最近，說明小車受到的阻力越大，速度減小得越_____（選填“快”或“慢”）．

（4）推理：本實驗中，如果小車在水平面上運(yùn)動時受到的阻力為零，它將做____．

（5）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律_____（選填“是”或“不是”）直接由實驗得出．

（6）通過上面的探究后，小明又思考如下的問題，如圖2所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C，如果擺球在B點所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)?/span>_____（選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動”）．

（1）如果物體只受到兩個力的作用，且處于________狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的。 由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件？

（2）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的_______ 和_______的大小來 進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出_______ 的 大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施 下去。

（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出 他們改進(jìn)的先后順序：_______ （用字母表示），這樣的改進(jìn)是為了減小_______ 對實驗 的影響。

（4）如圖丙，是最終確認(rèn)的實驗方案。如果此實驗過程中，他不小心把兩個滑輪安裝的高度不相同，做完了實驗。請問對實驗結(jié)論是否有影響？_______（選填“有”或“沒 有”）。

（1）小燈泡正常發(fā)光2min消耗的電能；

（2）小燈泡正常發(fā)光時的電阻；

（3）整個電路消耗的最小電功率。