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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關,實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。
(1)按照圖甲所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在MN之間分別接上不同的導體,則通過觀察_____來比較導體電阻的大小。
(2)分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結論是:當長度和橫截面積相同時,導體電阻跟_____有關。
(3)要進一步研究導體材料的導電性能,就需要測量導體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉過小,如圖中乙,這樣會導致實驗誤差,原因是_____。
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【題目】某小組的同學做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗,他們使用了如圖所示的裝置。
(1)在設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是_____
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
(2)而另一種液體相應時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多。請你就此現(xiàn)象進行分析,本實驗的初步結論為:不同物質(zhì)的吸熱能力_____(選填“相同”或“不同”).你認為是_____的比熱容更大些。
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【題目】在圖甲所示的電路中,當開關S從2轉到1時,根據(jù)電流表和電壓表對應的示數(shù),在U-I坐標中描繪了相對應的坐標點,如圖乙所示,電源電壓是 ,電阻R1的阻值是 ,電阻R2的阻值是 .
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【題目】如圖所示,要使燈L1、L2串聯(lián),應閉合開關___________;要使L1、L2并聯(lián),應閉合開關__________;為了保護電路,不能同時閉合開關__________。
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【題目】如圖是一個油量表的示意圖,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”.閉合開關,當浮球最低時滑片P滑到a端,電流表示數(shù)為0.3A,當浮球最高時,滑片P滑到b端,電流表示數(shù)為0.5A.下列說法錯誤的是( )
A. 電阻R1的阻值為30Ω
B. 電源電壓為15V
C. 在加滿油后,1min內(nèi)電阻R1產(chǎn)生的熱量為450J
D. 電阻R1最小功率為7.5W
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【題目】如圖是研究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關的實驗,下列分析正確的是
A. 本次探究實驗中用到了控制變量法和等效替代法
B. 此實驗必須把甲、乙兩圖接在電壓相同的電源兩端實驗結論才具有科學性
C. 為了探究電熱與電流的關系,應該選擇乙實驗
D. 通電相同的時間,甲裝置中左邊U形管的高度差更大
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【題目】小明在學習了電學知識后,設計了一種輸液警報器(如圖甲),當管內(nèi)藥液流完時,電鈴發(fā)聲,報警器內(nèi)部有一可變電阻,其阻值隨瓶內(nèi)液體質(zhì)量的減小而減小,當輸液管內(nèi)有液體時,電阻非常大,無液體時,電阻小,電路如圖乙,則當閉合開關報警器工作時,分析正確的是
A. 開始輸液時,電路的總功率最大
B. 輸液過程中,電路中的電流逐漸減小
C. 未輸完藥液時,電鈴不響是因為沒有電流通過
D. 輸完藥液時,電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作
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【題目】某同學為了探究“視力矯正”原理,利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實驗:如圖所示,光屏上得到的是模糊的倒立實像,他將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了;他移走眼鏡片,稍微將光屏遠離凸透鏡,屏上再次得到清晰的像,則該眼鏡片是( 。
A. 遠視眼鏡片,對光線有會聚作用 B. 近視眼鏡片,對光線有會聚作用
C. 遠視眼鏡片,對光線有發(fā)散作用 D. 近視眼鏡片,對光線有發(fā)散作用
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開關S閉合后,滑片向左移動時
A. 電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變大
B. 電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
C. 電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
D. 電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變大
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【題目】如圖是用來他那就凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置示意圖(屏未畫出),當蠟燭和透鏡放在圖示位置時,通過移動光屏,可以在光屏上得到與物體等大的像;若透鏡位置不變,將蠟燭移到刻度為40cm處,則( )
A.移動光屏,可以在屏上得到倒立放大的像
B.移動光屏,可以在屏上得到倒立縮小的像
C.移動光屏,可以在屏上得到正立放大的像
D.不論光屏移到什么位置,都不能在屏上得到蠟燭的像
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