科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,開關 S 閉合后,燈 L1 、L2 都能正常發(fā)光,甲、乙兩個電表的示數(shù)之比是 1:3,此時燈 L 1 、L2 的電阻之比是( )
A. 2:1 B. 3:2 C. 2:3 D. 1:2
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,電源電壓保持不變。閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小,R1和R2中的某個電阻其“I﹣U”關系圖線如圖乙所示。請作出另一個電阻的“I﹣U”關系圖線。下列選項中正確的是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,當開關S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù).過一會,燈都不發(fā)光了,電流表、電壓表的示數(shù)均為零,可能發(fā)生的故障是( )
A. L1燈斷路 B. L1短路 C. L2燈斷路 D. L2燈短路
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(1)小紅設計的三個實驗:圖甲中在條形磁鐵與回形針之間插入 (鐵片/鋁片)條形磁鐵對懸在空中的回形針沒有力的作用;
(2)乙圖是研究短路引起熔絲熔斷的實驗,則應該將導線接在 兩點間造成短路,引起熔絲熔斷;
(3)丙圖是為了研究溫度對導體電阻的影響,設計實驗電路:用酒精燈對電路中的一段燈絲(阻值約30Ω)加熱,觀察導體電阻的變化,該實驗方案存在缺陷是 ,改進方案: ;
(4)如圖丁在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中,在螺旋管的兩端各放一個小磁針,并在有機玻璃板上均勻的撒滿鐵屑,放小磁針的目的是 ,閉合開關后為了更好地通過鐵屑客觀地描述磁場分布情況,接下來的操作是 ,這樣做的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦,使鐵屑在磁場力的作用下動起來表明通電螺線管周圍有磁場.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖甲是插入式電阻箱的結構示意圖,它的最大電阻值是________ Ω,圖中A、B兩個接線柱之間的電阻值是________ Ω;乙圖中電阻箱的示數(shù)是 ________ Ω,它與滑動變阻器相比,最大好處是________ .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,某同學測量一片完整樹葉的長度,所用刻度尺的分度值為______ ,讀數(shù)為______ cm;如圖乙所示的停表示數(shù)為______ s.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當開關S閉合時,兩燈均發(fā)光,電流表A和A1比較, 的示數(shù)較大.滑片P向左移動時,電流表A的示數(shù) (填“變大”、“不變”或“變小”).經(jīng)過一段時間后有一盞燈熄滅,電流表A的示數(shù)變小,且滑片P 無論怎樣滑動,電流表A的示數(shù)都不發(fā)生變化,由此判斷,電路的故障是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】比較物體運動的快慢通常有以下兩種方法,方法A:相同時間比路程;方法B:相同路程比時間。如圖所示的是田徑運動會上運動員奮力奔跑的場景。比賽開始后,“觀眾”通過方法_____,認為跑在前面的人運動得快;比賽結束后,“裁判員”通過方法_____,判定最先到達終點的人運動得快。物理學上采取方法_____來比較物體運動得快慢(選填“A”或“B”)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小華和媽媽在東山森林公園騎雙人自行車游玩,小華認為自己是靜止的是以_____為參照物,但站在地面上的爸爸認為他是運動的,這表明運動和靜止是_____的。公園東門和西門相距600m,他們從東門騎到西門,前半程的平均速度為10m/s,后半程的平均速度為15m/s,則全程的平均速度是_____m/s。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓關系.已知電源電壓為6V,當開關S閉合后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮.他用電壓表分別測a、c和a、b兩點間的電壓,發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為6V,由此判定燈 (選填“L1”或“L2”)開路,用電壓表測b、c兩點間的電壓,示數(shù)為 V.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com