(1)在某次安裝直流電動機模型活動中，小孫、小金、小星各自把安裝好的電動機接入電路，閉合開關(guān)線圈均不轉(zhuǎn)．若小孫用手輕輕一推轉(zhuǎn)子，線圈就轉(zhuǎn)動起來，則她的線圈不轉(zhuǎn)的原因是_____________；若小金用手輕輕把電刷(銅片)彎曲一下，線圈就轉(zhuǎn)動起來，則她的線圈不轉(zhuǎn)的原因是______________；若小星在原磁體上加一塊磁體，線圈就轉(zhuǎn)動起來，則她的線圈不轉(zhuǎn)的原因是________________．

(2)線圈正常轉(zhuǎn)動后，若把電源的兩極對調(diào)一下，觀察到線圈轉(zhuǎn)動的________發(fā)生變化；若改變線圈中的電流大小，觀察到線圈轉(zhuǎn)動的________發(fā)生變化．

(3)許多家用電器用到電動機，請你列舉一種裝有電動機的家用電器的名稱：__________．

（1）實驗中還需要的器材是___________．

（2）實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實驗研究，你該采取的操作是__________．

A．向紙板噴煙或霧 B．使光束垂直紙板射到O點 C．使光束貼著紙板射到O點

（3）改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡．取下紙板，測量ON兩側(cè)的∠ i和∠ r，將數(shù)據(jù)記錄在上表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_______________；

（4）若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點，光將沿圖中的OE方向射出，因為在反射現(xiàn)象中，___．

（5）實驗過程中若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光______（選填“在”或“不在”）紙板這一平面內(nèi)．

(1)當(dāng)閉合開關(guān)S后，小磁針________(選填“會”或“不會”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電螺線管與小磁針之間是通過________發(fā)生力的作用．

(2)用鐵屑來做實驗，得到了如圖乙所示的情形，它與________磁體的磁場分布相似．為描述磁場而引入的磁感線________(選填“是”或“不是”)真實存在的．

(3)為了研究通電螺線管磁極的性質(zhì)，老師與同學(xué)們一起對螺線管中可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實驗，得到了如圖所示的四種情況．實驗說明螺線管的繞線方式相同時，通電螺線管的磁極極性只與它的____________有關(guān)，且這個關(guān)系可以用____________判斷．

(4)閉合開關(guān)S，通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖丙所示，由圖可知：在通電螺線管外部，磁感線是從________極出發(fā)，最后回到________極．

為驗證奧斯特實驗，小杰把通電的臺燈(60 W)導(dǎo)線移到縫衣針的下方，并靠近縫衣針平行放置．結(jié)果發(fā)現(xiàn)縫衣針并未發(fā)生偏轉(zhuǎn)．帶著疑問，小杰在科學(xué)課堂上與大家展開討論．結(jié)果出現(xiàn)了兩種不同觀點．這時．老師讓小杰用兩節(jié)干電池(3 V)和一段電阻絲(15 Ω)重新做這個實驗．結(jié)果縫衣針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．

(1)磁化后．這枚縫衣針的針尖是________極．(填“S”或“N”)

(2)在課堂實驗中，電阻絲中通過的電流大小為________安．

(3)下面是同學(xué)們在課堂討論中形成的兩種觀點，通過小杰的課堂實驗可以否定的是______(填“A”或“B”)

A．臺燈線內(nèi)有兩根導(dǎo)線，且電流方向相反，產(chǎn)生的磁性相互抵消

B．臺燈線內(nèi)電流太小，產(chǎn)生的磁場太弱，不足以讓小磁針偏轉(zhuǎn)．

（1）可通過觀察__________________判斷通電螺線管的磁極。

（2）為了探究通電螺線管外部磁場的方向與電流方向是否有關(guān)？實驗中是通過 來改變通電螺線管中電流的方向。

（3）如圖（2）所示是通電螺線管周圍的有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài)，觀察可知通電螺線管的外部磁場與_________的磁場相似。

（4）本實驗經(jīng)過改進(jìn)，還可以探究通電螺線管外部磁場的強弱與電流大小的關(guān)系。請說出一種你的改進(jìn)方法 。

A.30° 30°B.30° 60°C.60° 30°D.60° 60°

（1）通過L1和L2的電流分別是多大？

（2）電流表A3的讀數(shù)是多少？

（1）圖甲是他們設(shè)計的電路，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是________（選填“A”“B”或“C”）處的電流．

（2）請在圖乙中移動一根導(dǎo)線，測量另一處的電流．在移動的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路________ ．移動后電流表測量的是________ （選填“A”“B”或“C”）處的電流．

（3）測出A、B、C三處的電流如表所示，由此得出初步結(jié)論________（只寫表達(dá)式）．小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實驗．操作方法是：________