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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,選用了焦距未知的凸透鏡.

1)如圖甲所示,該凸透鏡的焦距為_________cm

2)如圖乙所示,想在光屏上得到燭焰清晰的像,需將蠟燭向_________(填)移動(dòng),此時(shí)光屏上能得到一個(gè)倒立、_________(填放大縮小)的實(shí)像._________照相機(jī)、放大鏡投影儀)就是根據(jù)此原理工作的.

3)在光屏上得到清晰的像后,該同學(xué)把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上燭焰的像變模糊了,在不改變凸透鏡和光屏位置的情況下,若想在光屏上再一次得到燭焰清晰的像,他應(yīng)該將蠟燭向____(填)移動(dòng).

4)某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),在光屏上得到了清晰的像,如圖丙所示.他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水,使水凸透鏡的焦距變小,如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,要在光屏上再次成清晰的像_____

A.光屏應(yīng)向左移動(dòng),成縮小的像 B.光屏應(yīng)向右移動(dòng),成放大的像

C.光屏應(yīng)向左移動(dòng),成放大的像 D.光屏應(yīng)向右移動(dòng),成縮小的像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳同學(xué)在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng).在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

1)圖示位置的成像情況與_________(放大鏡/投影儀/照相機(jī))的原理相同.

2)若將蠟燭向右移動(dòng)一小段距離,則應(yīng)將光屏向_________(左/右)移動(dòng)適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要_________(大/。┬

3)若將蠟燭向左移動(dòng)一小段距離,此時(shí)光屏上的像變模糊,在蠟燭和透鏡之間放置一個(gè)合適的____(凸透鏡/凹透鏡),光屏上的像又變清晰,_________(近視眼/遠(yuǎn)視眼)的矯正原理與此相同.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭AB,分別豎放在玻璃板前后的直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,并如圖當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時(shí),蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了.

1)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系.

2)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭A)、玻璃板到像(即到蠟燭B)的距離分別為uv,得到的結(jié)果是u_________v.(選填“>”、“=”“<”

3)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭_________(選填“A”“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A在鏡中的像重合,如果蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合,則可能原因是_______

4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,這時(shí),觀察者直接對(duì)屏觀察,看不到蠟燭A的像,由此可知平面鏡所成的像是__________

5)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_________(選填較亮較暗)的環(huán)境中進(jìn)行,用玻璃板代替平面鏡的目的是____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S從點(diǎn)2轉(zhuǎn)到1時(shí),電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示,由圖甲和圖乙中的信息可知,電源電壓是 V,電阻R2的阻值是 Ω,電阻R2I﹣U圖象是丙圖中的 .(填“a”“b”

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】.小聰在探究光的反射規(guī)律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張可折轉(zhuǎn)的紙板放置在平面鏡上.

1)實(shí)驗(yàn)中,要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板如何放置?___________

2)如圖甲,讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面,反射光線沿OB方向射出.多次改變?nèi)肷涔饩AOON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量記錄如上表所示.由此得出的結(jié)論是___________

3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時(shí)反射光線與入射光線_________(選填不在)同一平面內(nèi),紙板上_________(選填不能)看到反射光線.

4)在圖甲中,再用另一只激光筆讓光線沿著BO(即逆著原反射光線)射向平面鏡時(shí),可看到反射光線沿OA射出,這說(shuō)明____________

5)如將右邊的紙板向后折,__________(能/不能)看見(jiàn)反射光線,這說(shuō)明___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定,交管部門(mén)在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀.如圖所示,汽車(chē)向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái),測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號(hào).第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s,第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.3s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.9s,則汽車(chē)的速度是_________m/s.(超聲波的速度是340m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律,已知凸透鏡焦距為10cm

1)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)整它們的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在__________________;

2)保持蠟燭與光屏在光具座上的位置不動(dòng),應(yīng)將凸透鏡移到光具座_________cm刻度線處,光屏上會(huì)再次出現(xiàn)清晰的像.

3)小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心按書(shū)本要求調(diào)整好之后,在水平桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能承接到燭焰的像,原因可能是__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著生活水平的提高,汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入百姓家庭,它給我們的生活提供了便利,促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.汽車(chē)應(yīng)用了許多物理知識(shí).請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題:

(1)汽油機(jī)是汽車(chē)的“心臟”.汽油機(jī)工作時(shí)________________沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,

(2)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)在工作時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高,通常在發(fā)動(dòng)機(jī)外裝有水套,汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水作為冷卻劑的主要原因是________________.

(3)一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī),飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min,該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)做功_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時(shí),應(yīng)將手指放在距放大鏡_________(填大于、小于等于10cm的位置.當(dāng)他手握放大鏡,隔著放大鏡看物體,能看到_________①正立放大的像②倒立縮小的像③倒立放大的像(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量這一課的學(xué)習(xí)中小明同學(xué)完成了如下實(shí)驗(yàn)

1)如圖甲所示,小明刻度尺甲和三角板測(cè)得圓形物體的直徑_________cm;

2)如圖乙所示,秒表的讀數(shù)為__________s

3)小明用另一把刻度尺乙在測(cè)一個(gè)物體長(zhǎng)度時(shí)記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm,物體長(zhǎng)度測(cè)量值應(yīng)記為_________dm,刻度尺乙的分度值為_________

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