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【題目】某中學(xué)的同學(xué)們在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小李正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí),觀察到電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖甲所示,則定值電阻阻值為_____Ω。
(2)測出電阻后,小玉將電路中的定值電阻換成了一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡,測量小燈泡的額定功率,圖乙是小玉重新連接的不完整的電路,請用筆代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整__________。(要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí),小燈泡變暗)
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的同時(shí),眼睛應(yīng)注視(_____);
A.電壓表示數(shù) B.電流表示數(shù) C.滑動(dòng)變阻器的滑片 D.電源是否損壞
(4)小亮同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_____端移動(dòng)(選填“A”或“B" )。
(5)小明按實(shí)驗(yàn)步驟正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄了多組數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)描繪出了小燈泡的U一I圖像,如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_____W;
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【題目】
(1)圖甲中操作的錯(cuò)誤是 ;
(2)由圖乙可知水的沸點(diǎn)是 ℃;根據(jù)水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓 (選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖2所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是 .(選填字母標(biāo)號)
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【題目】如果物體離眼睛近,來自它某點(diǎn)的光線到達(dá)眼睛時(shí)是發(fā)散的;如果物體遠(yuǎn)離眼睛,來自這點(diǎn)的光線到達(dá)眼睛時(shí)發(fā)散的程度便會降低。因此,我們把來自遙遠(yuǎn)物體上某點(diǎn)的光線,到達(dá)眼睛時(shí)視作平行,如圖甲所示。
甲 乙
(1)我們作上述推斷的前提是光在同一均勻介質(zhì)中是沿____傳播的。
(2)當(dāng)物體遠(yuǎn)離眼睛時(shí),眼球中晶狀體的曲度會減小。圖乙表示物體在眼球中的不同成像情況,其中表示視覺正常的人觀看遠(yuǎn)處物體的是____。
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【題目】詩人常用語言的韻律和意境描述物體的運(yùn)動(dòng).圖所示是一首描述“云”和“月”運(yùn)動(dòng)的詩,之所以對這個(gè)現(xiàn)象“難意會”,是因?yàn)?/span>_______________________.
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,
(1)實(shí)驗(yàn)前先把凸透鏡正對平行光源,移動(dòng)凸透鏡,在屏上得到一個(gè)亮點(diǎn),如圖所示,則此凸透鏡的焦距是_____cm。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是_____。
(3)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時(shí),在光屏上出現(xiàn)_____像(選填:正立/倒立、放大/縮小、實(shí)像/虛像、下同);實(shí)驗(yàn)中,小明在光源和凸透鏡間放上一只近視眼鏡的鏡片,若仍要在光屏上成清晰的像,則需要將光屏向_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng)。如果小明將光源移至8cm刻度時(shí),他通過凸透鏡看到光源的_____(填像的性質(zhì))像.
(4)同學(xué)們對小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評價(jià),其中錯(cuò)誤的是(________)
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測量凸透鏡的焦距
(5)小明利用手機(jī)拍攝學(xué)校體育館時(shí)發(fā)現(xiàn)像不完整,他分析可能是在拍攝時(shí),手指遮擋了部分?jǐn)z像頭所致。為了進(jìn)一步分析此原因,他利用凸透鏡、光屏、發(fā)光體AB和一張足夠大的遮光板進(jìn)行探究。將發(fā)光體AB、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上,調(diào)整它們的位置,使光屏上恰能觀察到AB清晰的像。接著,將遮光板緊貼著凸透鏡自上而下插入到鏡頭前,直至擋住其上半部分(如圖所示),在該過程中,光屏上AB所成像大小_____(選填“變大”“變小”“不變”),亮度_____(選填“變亮”“變暗”“不變”);再將遮光板從圖所示位置沿凸透鏡的主光軸向右平移,當(dāng)移過主光軸上某點(diǎn)位置后,發(fā)現(xiàn)光屏上AB的像開始變得不完整,請?jiān)趫D中標(biāo)出該點(diǎn)位置P (保留作圖痕跡)。
(________)
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)__________(填“增加”或“減少”),說明電流越_________,電磁鐵磁性越強(qiáng)。
(2)由圖示情景可知,__________(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時(shí),線圈的匝數(shù)越__________,電磁鐵磁性越強(qiáng)。
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【題目】某小組的同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭A的像(如圖甲)。
(1)此時(shí)用另一個(gè)完全相同蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合。你分析出現(xiàn)這種情況原因可能是 __________。
(2)解決上面問題后,蠟燭B與蠟燭A能夠完全重合,說明 _________。
(3)圖乙是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置,他們利用和處理這張“白紙”上信息得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:①_______________;②________________。
(4)他們發(fā)現(xiàn),旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的,你認(rèn)為選擇白紙和方格紙中哪一種更好?(簡略寫出原因) ______________。
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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)S后,將滑片P從左端b移動(dòng)到右端a的過程中,電流表的示數(shù)I與R2的阻值關(guān)系如圖乙所示,電壓表的示數(shù)U與R2的阻值關(guān)系如圖丙所示。那么,R1的阻值為_____Ω,在滑片P移動(dòng)過程中,滑動(dòng)變阻器消耗的最大功率為_____W(兩表均安全使用)。
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【題目】“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,平面鏡放在水平桌面上,標(biāo)有刻度(圖中未畫出)的白色紙板ABCD。能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn),在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動(dòng)的激光筆。
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將紙板______放置平面鏡上;移動(dòng)激光筆,使入射光束繞入射點(diǎn)O沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),可觀察到反射光束沿_____時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng);
(2)移動(dòng)激光筆,使入射角為45°,測得反射角也為45°,由此就得出“光反射時(shí),反射角等于入射角”的結(jié)論你認(rèn)為有何不妥之處?_________;
(3)如圖乙所示,將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度,發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)此現(xiàn)象說明了:__________;
(4)在圖甲中,若將紙板(連同激光筆)繞CD向后傾斜,此時(shí)反射光束____________。
A.仍在紙板上呈現(xiàn) B.被紙板擋住 C.在紙板前方
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