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【題目】同一壓強計探究液體內部壓強的情景如圖所示。請仔細觀察圖,回答下列問題:
(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖甲所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓______(選填“大于”“小于“或“等于”)大氣壓;調節(jié)的方法是______(選填:“A”或“B”);
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(乙)所示的檢查。當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化,出現(xiàn)這種情況的原因是______;
(3)______圖中橡皮膜底部受到液體壓強更大(選填:“丙”或“丁”);
(4)若兩燒杯中分別裝的是鹽水和水,根據實驗現(xiàn)象,可以確定______(選填“A”或“B”)杯中裝的水。(ρ鹽水>ρ水)
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【題目】如圖a是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗;
(1)實驗過程中,彈簧測力計_____(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時滑動摩擦力的大小_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計示數(shù);
(2)在三次實驗中,滑動摩擦力最大的是_______(選填“甲”、“乙”或“丙”);
(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與__________有關;比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與___________有關(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”);
(4)小麗同學對實驗裝置進行改動,如圖b所示,重復實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好,實驗中,小麗同學____(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。
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【題目】小宇用如圖的電路圖測量“小燈泡正常發(fā)光時的電阻”,選用的電源電壓為3.0V,小燈泡的額定電壓為2.5V,如圖是未連接完整的實驗電路.
(1)按照電路圖將如圖中的實物電路元件連接補充完整,要求當滑動變阻器的滑片向右滑動時,電流表的示數(shù)減小,在連接電路時,導線不能交叉__________.
(2)在連接電路過程中,開關要________,并將滑動變阻器的滑片調到阻值最大處,其目的是________.
(3)閉合開關后,緩慢移動滑動變阻器的滑片p,當電壓表的示數(shù)如圖所示時,其讀數(shù)為________V;若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑片P應向________(選填“A”或“B”)端移動.
(4)通過移動滑動變阻器,多次測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流,畫出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象,如圖所示,在該圖象中發(fā)現(xiàn)電流不與電壓成正比,這是因為________.
(5)小宇最后不僅測出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻是________Ω,還測出了小燈泡的額定功率是________W.
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【題目】為研究彈簧的性質,我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖a),同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質量m,所得數(shù)據記錄在表一中。已知彈簧原長L0=6.0cm,實驗過程中,彈簧形變在彈性限度內,不計彈簧所受的重力。(g取10N/kg)
表一:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
鉤碼質量m/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
彈簧總長度L/cm | 6.0 | 7.2 | 8.4 | 9.6 | 10.8 | 12.0 |
(1)請根據表一中的數(shù)據,將表二填寫完整。
表二:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈力F/N | 0 | 0.3 | 0.9 | 1.5 | ||
彈簧伸長量Δx/cm | 0 | 1.2 | 3.6 | 6.0 |
(2)請在圖b坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關系圖像。
(3)本實驗的結論就是彈簧測力計的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測力計,才能準確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求: 。
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【題目】甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關系”。實驗室提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω 2 A”和“50Ω 1A”),小燈泡一只(正常發(fā)光時電壓為2.5V),導線若干。
(1)甲小組探究“電流與電壓的關系”:
①請你根據圖甲的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整_________。
②他們將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是______(寫出一條即可)。
③排除故障后進行實驗得到的數(shù)據如下表,由此可得到的實驗結論是_____________。
(2)乙小組探究“電流與電阻的關系”:
①將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關,移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下相應的電流值。當R的電阻由5Ω更換為10Ω時,滑片應向______(填“左”或“右”)端移動。
②為了完成用四個定值電阻進行的實驗,應選擇滑動變阻器的規(guī)格是______。
③他們用小燈泡替換定值電阻,移動滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為______Ω(保留一位小數(shù))。
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【題目】如圖所示,同樣一瓶西瓜汁正立放置在水平桌面上如圖甲,此時西瓜汁對瓶底的壓強為p1,瓶底對桌面的壓力為F1;倒立放置在水平桌面上如圖乙,此時西瓜汁對瓶蓋的壓強為p2,瓶蓋對桌面的壓力為F2,則p1__p2,F1__F2。嘴巴用力吹圖甲的瓶底處,瓶子紋絲不動,同樣的力吹圖丙的左邊,瓶子會滾動起來,說明壓力相等時,_________。
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想:
①導體的電阻與導體的長度有關.
②導體的電阻與導體的橫截面積有關.
③導體的電阻與導體的材料有關.
實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表
為了驗證上述猜想,他們設計了如圖所示的實驗電路.
(1)為了驗證上述猜想①,應該選用編號為________兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想________(填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想________ (填序號).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結論是:長度和橫截面積相同時,________.
(2)有同學認為:可以根據燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可。@是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化________(選填“明顯”或“不明顯”).
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【題目】某導體兩端的電壓為5V,通過的電流為0.1A,則該導體的電阻為 .若它兩端的電壓變?yōu)?.5V,則通過它的電流變?yōu)?/span> ;若它兩端的電壓變?yōu)?,則通過它的電流為 ,電阻是 .
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【題目】一小組同學使用了如圖所示裝置測滑動摩擦力;將A、B疊放、分別用彈簧測力計去拉,當A被拉動時,彈簧測力計a示數(shù)為60N,b示數(shù)為110N,則A、B間的滑動摩擦力為_____N;彈簧測力計a、b示數(shù)不相等的原因為_____。(答出一條即可)
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,R1為滑動變阻器,R2是一個定值電阻,開關S閉合后,當滑動變阻器的滑片P在變阻器的兩端a、b之間滑動的過程中,電壓表的最大示數(shù)為4V,電流表的示數(shù)變化范圍是0.4A~1.2A,則P從a端滑動到b端的過程中,電阻R2的電功率變化范圍是________ W至________W.
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