（1）物體運動的速度多大？

（2）10s內(nèi)人對物體做了多少功？功率多大？

（3）10s內(nèi)人對物體做了多少有用功？

（1）物體上升的高度；

（2）拉力F所做的功；

（3）若物重只有240N，滑輪組的機(jī)械效率。

（1）觀察實驗裝，他是通過測量細(xì)線對________ 做功的功率來測定風(fēng)車做功的功率；

（2）除了圖中的還需要的測量工具有：天平、________ 和________

（3）風(fēng)車做功的功率P= ________ （表達(dá)式中的物理量均用符號表示）．

請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問題：

（）本實驗中影響滑輪組效率的主要原因是什么？

________________________________、________________________________

（）、兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出滑輪機(jī)械效率卻不同，原因不可能是：（______）

A．滑輪和輪與軸之間的摩擦力大小不同

B．測拉力時沒有使測力計勻速上升

C．鉤碼被提升的高度不同

（）請你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議（要求寫兩點）：

①____________________________________

②____________________________________

(1)水沸騰時溫度計示數(shù)如乙圖所示，則此時水的沸點是_____℃；

(2)水沸騰時，水中氣泡的情形為丙圖中_____（選填“A”或“B”）；

(3)將酒精燈撤去后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的水停止沸騰，由此可知水沸騰的條件是：達(dá)到沸點，繼續(xù)____________。

（1）小芳正確操作實驗，觀察到小車滑下的高度越高，木塊運動的距離越___，說明木塊被撞后動能越___．木塊在木板上運動過程中，第一次受到的摩擦力為f1，第二次受到的摩擦力為f2，則f1與f2的大小關(guān)系是f1___f2（選填“＞”、“＜”或“=”）

（2）小芳利用上述器材探究“阻力對物體運動的影響”，為了完成該實驗，還需要增加的器材有___（選填“砝碼”、“毛巾”或“彈簧測力計”）．每次讓小車從同一高度由靜止滑下，記下木塊最終停在不同水平面上的位置，可知木塊受到的阻力越小，運動的距離越___．

（1）為了研究汽車超速問題，實驗中應(yīng)選擇_______兩個圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是：小車的質(zhì)量一定時，速度越大，則動能越大；

（2）為了研究汽車超載問題，實驗中應(yīng)選擇乙、丙兩個圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是_______。

（1）物塊受到的重力；

（2）物塊完全浸沒在水中受到的浮力；

（3）物塊的密度。

猜想一：物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)

猜想二：物體的重力勢能與物體的下落高度h有關(guān)

猜想三：物體的重力勢能與物體的運動路徑有關(guān)

為此小林設(shè)計了如圖所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個金屬球分別從距離沙表面某高度處靜止釋放，其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直落下（球在光滑管道中運動的能量損失不計）；

實驗數(shù)據(jù)如表：

(1)實驗中，金屬球的重力勢能大小通過_____來反映；

(2)分析①②兩組實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論：_____；

(3)為了驗證猜想三，可比較 ____（填實驗序號）；

(4)經(jīng)進(jìn)一步實驗和分析，小林大膽給出重力勢能（EP）的表達(dá)式“EP=mgh”，并去實驗室詢問了老師，得以證實，小林高興不已�；氐浇淌液螅�根據(jù)學(xué)過的知識又算出了各小球落到沙表面時的動能，其中B球的動能為_____J（忽略空氣阻力）。