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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方體,由不同材料制成,其底面積分別為S=40cm2、S=30cm2,高度之比hh=32,密度之比ρρ=31.如圖所示,把甲放在水平地面上,乙放在甲上,水平桌面受到的壓強(qiáng)為7000Pa.把乙取下來(lái)放在水平桌面靜止不動(dòng)時(shí),則

A. 甲、乙兩物體體積比為89

B. 甲、乙兩物體所受重力之比16

C. 桌面對(duì)乙的支持力為24N

D. 甲物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為6×103Pa

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片Pb端向a端移動(dòng)過(guò)程中 ( )

A.電壓表的示數(shù)變大,電路消耗的總功率不變

B.電流表的示數(shù)變小,電路消耗的總功率變小

C.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)之比變小

D.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)之比不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用兩只電流表按圖所示實(shí)驗(yàn)探究電功率與電流的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是

A. 小燈泡電功率的大小是通過(guò)燈泡的亮度來(lái)判斷的,是應(yīng)用了控制變量法

B. 將電燈泡并聯(lián)是為了控制燈泡兩端電流相同

C. 選用的兩只小燈泡規(guī)格必須相同

D. 將其中一只電流表移到干路上也可以完成實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】卡卡寒假刷抖音看到了神奇的“靜電章魚(yú)”,用絲綢分別摩擦絲狀塑料袋和 PVC 管,將塑料袋放在 PVC 管上方,絲狀塑料袋就會(huì)像章魚(yú)一樣懸在空中 (如圖)。對(duì)該現(xiàn)象解釋正確的是 ( )

A.絲狀塑料袋和 PVC 管帶電是因?yàn)槟Σ羷?chuàng)造了電荷

B.絲狀塑料袋能夠懸浮在空中,是因?yàn)樗艿降暮狭ο蛏?/span>

C.這種現(xiàn)象與驗(yàn)電器的工作原理相同

D.絲狀塑料袋和 PVC 管因帶了異種電荷而互相排斥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將底面積為 1000cm2 的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有深 40cm的水,求:

(1)距容器底 10cm A 處水的壓強(qiáng)是多少?

(2)如果將體積為 300cm3,密度為 0.8×103kg/m3 的木塊,把它浸沒(méi)在水中后放手, 待木塊靜止后,浸在水中的體積是多少 m3?

(3)取出木塊,再將體積為100cm3、重 1.6N 的一塊固體浸沒(méi)在水中后放手,當(dāng)固體在水中靜止時(shí),容器底部對(duì)它的支持力是多少 N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開(kāi)液體的重力的關(guān)系時(shí),某小組進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)若按圖示順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),會(huì)導(dǎo)致測(cè)量排開(kāi)液體的重力________(選填“偏大”或“偏小”),經(jīng)過(guò)你的你覺(jué)得最合理的實(shí)驗(yàn)順序是______;

(2)請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出合金塊此時(shí)受到浮力的示意圖;

______

(3)選用其它液體、更換大小不同的物體多次實(shí)驗(yàn)后,可得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受的浮力大小等于___________;

(4)從甲到乙過(guò)程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)______(選填“變大”、“變小”或“不變”), 實(shí)驗(yàn)中所用的合金塊的密度為____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小楓同學(xué)用U型管壓強(qiáng)計(jì)作“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):

(1)他發(fā)現(xiàn)用手?jǐn)D壓橡皮膜時(shí),如圖甲所示,U 型管的____ (填“左”或“右”)側(cè) 的液面會(huì)下降,形成高度差;

(2)通過(guò)探究,他知道液體內(nèi)部的壓強(qiáng)的大小與液體的密度和_____有關(guān);

(3)在此基礎(chǔ)上,小楓同學(xué)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入液面相平的 a、b 兩種不同的液體的相 同深度處,觀(guān)察到現(xiàn)象如圖乙所示,則兩種液體的密度大小關(guān)系ρa________________ ρb(填“大 于”、“小于”或“等于”);

(4)若圖乙的大燒杯中始終裝水,并保持壓強(qiáng)計(jì)金屬盒探頭的深度不變,U 形管中分別注入不同液體,U 形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是_____;

A.酒精(ρ酒精=0.8×10 3kg/m3 B.植物油(ρ植物油=0.9×103 kg/m3

C.鹽水(ρ鹽水=1.1×103 kg/m3 D.紅墨水(ρ紅墨水≈1.0×103 kg/m 3

(5)若圖乙中U形管中注入酒精時(shí),左右兩側(cè)液面的高度差h=15cm,則金屬盒探頭在水中所處的深度為 _____cm(不考慮橡皮管中氣體體積的變化)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究影響壓力作用效果的影響因素時(shí),小紅同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼(實(shí)驗(yàn)中砝碼都相同)等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀(guān)察_____來(lái)比較壓力的作用效果的,這種研究方法稱(chēng)為_____;

(2)比較 甲、乙兩圖,可以初步得出的結(jié)論是_____

(3)小紅聯(lián)想到坦克車(chē)履帶的設(shè)計(jì),這可用比較_____兩組實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論解釋?zhuān)?/span>

(4)如圖丁所示,若將有砝碼的小桌放在木板上,比較圖丁與圖丙,小桌對(duì)木板和海綿的 壓力作用效果_____(選填“相同”或“不相同”);

(5)為了能方便的比較任意情況下的壓力作用的效果,我們就引入了_____這一物理量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小楓同學(xué)進(jìn)行探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、兩塊材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)在水平桌面上進(jìn)行,過(guò)程如圖所示:

(1)在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí),應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)_____(選填“水平放置” 或“豎直放置”);

(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他必須用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做_________,才能保證彈簧測(cè) 力計(jì)示數(shù)等于_____之間的滑動(dòng)摩擦力;

(3)比較甲、乙兩圖能初步說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān);

(4)在實(shí)驗(yàn)乙中,木塊上方砝碼的重力為 0.5N,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊勻速直線(xiàn)滑動(dòng)時(shí)示數(shù)為0.6N,則砝碼與木塊之間的摩擦力的大小為_______N;

(5)順利完成甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)后,再進(jìn)行圖丙所示的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于所用的彈簧測(cè)力計(jì)量程較小,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊,為了用現(xiàn)有的器材順利完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)采取的措施是:取下丙圖中的砝碼,重做試驗(yàn),并與_______實(shí)驗(yàn)比較研究(選填“甲”“乙”或“丙”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們常聽(tīng)說(shuō)某電視臺(tái)利用某頻道進(jìn)行廣播,這里所說(shuō)的頻道是什么意思呢?原來(lái),不同的電視臺(tái)使用不同的射頻范圍進(jìn)行廣播,以免互相干擾;這一個(gè)個(gè)不同的頻率范圍;就叫做頻道.下表是我國(guó)電視頻道的劃分情況:

請(qǐng)你根據(jù)上述材料,解答下面的問(wèn)題:

(1)某電視臺(tái)轉(zhuǎn)播的體育電視節(jié)目頻道號(hào)是3,那么它的射頻范圍是____

A. 56.5~64.5 MHz B. 167~175 MHz C. 64.5~72.5 MHz D. 72.5~80.5 MHz

(2)第13頻道至68頻道屬于微波中的“分米波”,試著計(jì)算出第68頻道的波長(zhǎng)范圍就知道這個(gè)稱(chēng)呼的原因了.____

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同步練習(xí)冊(cè)答案