兵馬俑是第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，被譽(yù)為世界十大古墓稀世珍寶之一。古代實(shí)行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑是秦始皇的陪葬坑里出土的人俑，秦朝廢除了人殉制度，所以秦始皇就命工匠做了一些跟人一樣的陶俑來(lái)當(dāng)陪葬。這些兵馬俑是按真人1∶1的比例來(lái)做的，秦始皇陵的兵馬俑是開了真人比例陶俑的先河。

小明和家長(zhǎng)去兵馬俑參觀，看到玻璃櫥內(nèi)的兵馬俑后，就想到比較現(xiàn)代人和古代人的身高。

（1）為了便于比較身高，小明讓父親站到櫥窗玻璃前，讓父親的腳和兵馬俑的腳高度_____，父親的腳和兵馬俑的腳到玻璃的距離_____。

（2）小明觀察發(fā)現(xiàn)父親的像比兵馬俑高，他得出父親比古人的身高要_____，依據(jù)是_____。

（1）小紅用紙做了一個(gè)風(fēng)車，她還需選用的物品是：_____；

（2）操作步驟是：_____；

（3）解釋風(fēng)形成的原因：_____。

(1)定值電阻R0多大？

(2)載重最大時(shí)，該模擬電路的電流表示數(shù)為多大？

（1）把天平放在水平臺(tái)上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平街螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。

（2）取適酸奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和酸奶的總質(zhì)量當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示。然后將燒杯中部分酸奶倒入量筒中，再次測(cè)出燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量為21g，則量筒中酸奶的質(zhì)量是_____g。

（3）量筒中酸奶的體積如丙所示，請(qǐng)你計(jì)算出酸奶的密度是_____kg/m3。

（4）酸奶比較粘稠，將酸奶倒入量筒時(shí)，桶壁會(huì)_____酸奶，給測(cè)量帶來(lái)誤差。

（1）如圖所示，讓大陽(yáng)光正對(duì)著凸透鏡照射，把光屏平行放在凸透鏡另一側(cè)。改變光屏與凸透鏡之間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光線具有_____作用。測(cè)得凸透鏡的焦距是_____cm。

（2）將蠟燭，透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致_____。

（3）下圖是第一次實(shí)驗(yàn)中蠟燭、透鏡和光屏的位置。光屏上顯示的是倒立的像，運(yùn)用凸透鏡這一特點(diǎn)制成的光學(xué)設(shè)備是_____（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）。

（4）當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處靠近透鏡時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)_____透鏡，此時(shí)像的大小_____（選填“遠(yuǎn)離”、“靠近”、“變大”、“變小”）。

（5）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小亮發(fā)現(xiàn)蠟燭由于燃燒而變短了一些，此時(shí)，光屏上所成的像會(huì)_____移，如果讓像仍成在光屏的中央，應(yīng)將透鏡向_____移動(dòng)。（選填“上”或“下”）

（6）當(dāng)蠟燭放在43cm刻度線上時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上都接收不到像，小亮應(yīng)該在透鏡的_____側(cè)觀察，看到的像在透鏡的_____側(cè)。

（1）圖甲中，為測(cè)出RX的阻值，閉合開關(guān)S后，小明應(yīng)該先把開關(guān)S1接到觸點(diǎn) （選填“1”或“2”），記錄電壓表的示數(shù)U；然后把開關(guān)S1接到另一觸點(diǎn)，并調(diào)節(jié)電阻箱R/，直到電壓表示數(shù)也為U，讀出此時(shí)電阻箱R/的示數(shù)（各旋鈕的位置如圖乙所示），則待測(cè)電阻RX的阻值為_________Ω；

（2）小蘭認(rèn)為將圖甲中的電阻R0去掉，也能測(cè)出RX的阻值，你認(rèn)為可行嗎？ 答：________

（3）小亮設(shè)計(jì)了圖丙的電路測(cè)RX的阻值，與圖甲的方法比較，你覺得圖丙最顯著的優(yōu)點(diǎn)是： ；若圖甲也想具備這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，只需更換圖甲的一個(gè)元件就可以了，如何替換？答：_ 。

(1)電路中還缺少一根導(dǎo)線，請(qǐng)你幫助小利完成電路的連接________________。

(2)正確連接電路后，只閉合開關(guān)S1時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1；開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為U2。如果電源兩端電壓恒定不變，則Rx＝__________(請(qǐng)用R0、U1、U2表示)。

（1）圖中反射角是_____度。

（2）將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定角度，在B板上不能看到反射光，說(shuō)明了反射光線、入射光線和法線_____。

（3）讓入射光線EO靠近法線ON，反射光線OF也向法線靠近，既入射角變小時(shí)，反射將_____（選填“變大”或“變小”）。

A.聽到的廣播新聞報(bào)道聲是次聲波

B.廣播發(fā)出的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的

C.火箭發(fā)射發(fā)出的聲音是超聲波

D.火箭發(fā)射時(shí)大地傳聲和空氣一樣快

(1)甲實(shí)驗(yàn)小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關(guān)系”設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

A．請(qǐng)你指出他們?cè)陔娐愤B接上的兩處錯(cuò)誤：________________；________________。

B．該實(shí)驗(yàn)小組在器材選擇上有一個(gè)元件選擇是錯(cuò)誤的，是______，應(yīng)換成____________，理由是： ______________________。

(2)乙實(shí)驗(yàn)小組為了探究“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”選擇了以下器材：學(xué)生電源，開關(guān)一個(gè)，滑動(dòng)變阻器R0一個(gè)，導(dǎo)線若干，四個(gè)定值電阻(R1＝5 Ω、R2＝10 Ω、R3＝15 Ω、R4＝20 Ω)，但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表，多領(lǐng)了一只電流表。同學(xué)們通過(guò)思考討論設(shè)計(jì)出了如圖乙所示的電路圖，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)之前老師特別強(qiáng)調(diào)他們注意用控制變量法)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．先將各元件按圖乙所示電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R1＝5 Ω、R2＝10 Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電流表的示數(shù)，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表。

B.把定值電阻R2換成R3，_____________________，記下對(duì)應(yīng)電流表A2的示數(shù)，填入表格中。(請(qǐng)你幫他們補(bǔ)充完整這一步的操作)

C．再把R3換成R4，按上一步的操作進(jìn)行調(diào)節(jié)，并記下對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)，填入表格中。

D．分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：______________________________________。