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【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),固定凸透鏡的位置不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)節(jié)到如圖1所示的位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)此時(shí)所成的清晰地像的成像原理與 ______ 填(“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.若將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次 在光屏上成清晰的像.
(2)若保持凸透鏡、光屏的位置不變,在凸透鏡左側(cè)附近放置一個(gè)凸透鏡(圖中未畫出),這時(shí)需要將光屏向 _______(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像.
(3)燭焰成虛像時(shí),人眼應(yīng)該從______(填“燭焰”或“光屏”)一側(cè)向透鏡方向觀察.
(4)小明測(cè)出透鏡焦距為10cm,在實(shí)驗(yàn)時(shí),小紅用該凸透鏡觀察小明的眼睛,看到小明的眼睛如圖2所示,則物距應(yīng)該滿足的條件是 _______ 。
A.小于10cmB.大于10cm且小于20cmC.等于20cmD.大于20cm
(5)小明在接下來的實(shí)驗(yàn)中將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡,物距u隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示,則像距v與t的大致變化關(guān)系為丙圖中的 ________ 。
(6) 若蠟燭燃燒了一段時(shí)間后變短了,但仍要使蠟燭的像成在光屏的中央,應(yīng)把凸透鏡向_______(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)。
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【題目】有一個(gè)電阻值已看不清的電阻Rx,現(xiàn)想測(cè)出它的電阻值,但手邊只有一個(gè)電池組,一個(gè)電流表(或電壓表),一個(gè)已知電阻R0,按如圖所示連接電路不能測(cè)出電阻Rx的電路圖是( )
A. B. C. D.
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【題目】把標(biāo)有“12 V 36 W”的燈泡L1和“8 V 16 W”的燈泡L2串聯(lián)后接在電源的兩端,其中一只燈泡正常發(fā)光,另一只燈泡沒有達(dá)到額定功率,則下列選項(xiàng)正確的是( )
A. 該電源的電壓為24 V
B. 電路中的電流為3 A
C. 兩燈泡的總功率為32 W
D. 燈L1的實(shí)際電壓大于燈L2的實(shí)際電壓
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【題目】2018年10月是某市中小學(xué)課堂教學(xué)開放月,小明所在的學(xué)校也開展了教學(xué)開放活動(dòng);顒(dòng)分為家長(zhǎng)進(jìn)班聽課、參觀校園文化觀看學(xué)生主題活動(dòng)座談及完成網(wǎng)上調(diào)查問卷等環(huán)節(jié)。在教學(xué)開放活動(dòng)中小明觀察到許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象。
(1)家長(zhǎng)聽課時(shí)為防止噪聲對(duì)課堂教學(xué)的影響老師輕輕關(guān)上了教室門窗。關(guān)上門窗是在_________減弱噪聲。而老師講話時(shí)需要帶上擴(kuò)音器,目的是增大聲音的______(填聲音的特性),為了防止粉塵污染,老師通常用濕抹布擦黑板,濕抹布擦過的黑板很快就會(huì)變干,黑板變干屬于物態(tài)變化中的_______現(xiàn)象。
(2)開放活動(dòng)中家長(zhǎng)們還觀看了學(xué)生應(yīng)急疏散安全演練。演練中同學(xué)們采取彎腰的姿勢(shì)撤離,這是由于發(fā)生火災(zāi)時(shí),有害氣體由于溫度上升導(dǎo)致其密度變____,聚集在空間的上方,彎腰可防止有害氣體吸入。
(3)活動(dòng)結(jié)束前家長(zhǎng)們用手機(jī)掃描二維碼登錄網(wǎng)站參與回答調(diào)查問卷。手機(jī)掃描二維碼相當(dāng)于給二維碼拍一張照片,如圖甲所示家長(zhǎng)用手機(jī)掃描二維碼時(shí),二維碼距手機(jī)鏡頭的距離應(yīng)大于鏡頭的______。掃描時(shí),當(dāng)手機(jī)屏上出現(xiàn)的二維碼超出設(shè)定的方框時(shí),應(yīng)將手機(jī)_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)二維碼。
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)S后,移動(dòng)滑片P,下列說法中正確的是( )
A. 滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表、電流表示數(shù)都變大
B. 滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
C. 滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表、電流表示數(shù)都不變
D. 滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大
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【題目】小明將標(biāo)有“6V6W”的燈L1與標(biāo)有“6V3W”的燈L2串聯(lián)(假設(shè)燈絲電阻不變),如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 該電路能探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)
B. 該電路能探究電流與電壓的關(guān)系
C. 該電路能探究電流做功的多少與電壓的關(guān)系
D. 該電路可以測(cè)出燈泡的額定功率
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【題目】如圖所示,為某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖的一部分,根據(jù)此電路圖,你可判斷該同學(xué)一定不能做的實(shí)驗(yàn)是
A. 測(cè)定小燈泡的電阻值
B. 測(cè)定小燈泡的實(shí)際電功率
C. 測(cè)定小燈泡的額定電功率
D. 測(cè)定串并聯(lián)小燈泡的電流和電壓的關(guān)系
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【題目】如圖(甲)所示,電源電壓為4.5V且保持不變,小燈泡上標(biāo)有“2.5V0.75W”的字樣;圖(乙)是通過小燈泡的電流與它兩端的電壓關(guān)系的圖象。下列說法正確的是
A. 當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),其燈絲的電阻約為
B. 當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電路消耗的總電功率
C. 當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2V時(shí),通電2min小燈泡消耗的電能
D. 根據(jù)圖乙可以判斷,當(dāng)電壓逐漸增大時(shí),小燈泡燈絲的電阻將保持不變
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【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)小明家新買了一臺(tái)空調(diào),剛接入電路,家里的保險(xiǎn)絲就燒斷了,請(qǐng)分析其原因.
答:使用空調(diào)后,電路中的總功率________ ,根據(jù)公式 ________ 可知,在________ 一定時(shí),電路的總功率________ ,電路中的總電流________ , 導(dǎo)致保險(xiǎn)絲燒斷.
(2)請(qǐng)你根據(jù)實(shí)物電路,在方框中畫出電路圖
(_________)
(3)某電鈴的電阻為10Ω,正常工作時(shí)它兩端的電壓為4V,現(xiàn)把它接在9V的電源中,欲使它正常工作,應(yīng)給它串聯(lián)一個(gè)多大的電阻______ ?
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【題目】家庭電路中“超負(fù)荷”是指電路中 過大。出現(xiàn)上述情況時(shí),電路中的熔斷器或空氣開關(guān)會(huì)自動(dòng)切斷電路。熔斷器中的熔絲熔斷的原理是電流的 效應(yīng)。如圖是空氣開關(guān)的原理圖,它切斷電路則是利用了電流的 效應(yīng)。
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