(1)分析圖①②③，說明浮力的大小與_____有關。

(2)比較圖③④，說明浸沒在液體中的物體受到浮力的大小與_____無關。

(3)比較圖④⑤，說明：物體排開液體體積相同時，液體密度越大，物體受到的浮力越_____。

(4)小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關”，他找來薄鐵片，燒杯和水進行實驗，實驗步驟如下：

步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；

步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。

①通過分析可知，步驟一中鐵片受到的浮力_____步驟二中鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

②小明得出結論，物體受到的浮力與其形狀有關。小明得出錯誤結論的原因是：他只關注了鐵片_____的改變，忽視了_____對浮力大小的影響。

(5)認真分析實驗數據，計算物體A的密度為_____，實驗用的鹽水的密度為_____。（ρ水＝1×103kg/m3）

（實驗步驟）

1）將電源、兩個規(guī)格相同的燈泡用導線按圖所示的電路圖連接起來；

2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；

3）在測L2兩端的電壓時，小明同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B 接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

4）測出AC間的電壓.

（討論交流）

（1）小明同學用上面的方法_________（能/不能）測出L2兩端的電壓？為什么？__________________.

（2）小明按圖連接好電路，閉合開關，測L1兩端的電壓時發(fā)現(xiàn) 電壓表示數為0，燈L1不發(fā)光，燈L2發(fā)光，則電路中存在的故障可能是__________________.

（3）排除故障并改進方法后，小明所測出AB、BC、AC 間的電壓記錄在右面表格中.并由此得到結論：串聯(lián)電路中各個用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各個用電器兩端電壓之和.本實驗設計存在不合理或可以改進的地方，請你指出：a____________；b____________.

（4）另一組小華在做實驗時（電路圖同上)，把電壓表接到燈泡L1兩端的接線柱上，電壓 表示數為1V，把電壓表接到燈泡L2兩端的接線柱上，電壓表示數為1V，但把電壓表接到 AC間時測得電壓為2.9V，小華所有操作均無誤，老師經過分析，給小華更換了一個器材，聰明的你認為老師更換的是____________（填器材名稱）

（1）本實驗用加熱時間的長短來表示物質____________，這用到的科學方法是____________.

（2）分析下表中的實驗數據可知，如果加熱相同的時間，質量相同的水和沙子，____________（沙子/水）升高的溫度更高.

（3）實驗中有些同學發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時，情況與（2）結論不符，你認為可能的原因是：____________.

A. 電壓表V1示數與V2示數的差值變小

B. 電壓表V2示數變大，燈L的亮度變亮

C. 電流表A的示數變大，燈L的亮暗變暗

D. 電壓表V1與電流表A示數比值變大，燈L的亮度變暗

A. 電路中允許通過的最大電流為0.6A

B. 滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍是4Ω10Ω

C. 電流表示數變化范圍是0.30.5A

D. 滑片向右滑動過程中，電壓表與電流表示數的比值變小

(1)實驗中，小明將系于小車兩端的線分別跨過桌面左右兩端的滑輪，在線兩端的小盤上放上砝碼，使作用在小車上的兩個力F1和F2方向_____，并通過調整砝碼的_____來改變F1和F2的大小。

(2)實驗中，保持F1和F2大小相等，用手將小車扭轉一個角度，松手后，小車將_____（選填“轉動”或“保持靜止”），設計這一步驟是為了探究兩個力是否_____。

(3)實驗中，如果把小車從中間切割成兩部分，此時小車將_____（選填“能”或“不能”）保持平衡，設計這一步驟是為了探究兩個力是否_____。

(4)小華同學設計組裝了如圖乙所示的實驗裝置，比較甲、乙兩種實驗裝置，_____的實驗裝置更合理，原因是該設計減小了_____對實驗的影響。

(1)實驗中甲乙圖控制壓力不變，這種研究方法叫_____，該同學又通過觀察海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果，這種研究方法叫_____；

(2)分析比較甲乙兩圖所示現(xiàn)象，實驗探究影響壓力作用效果的因素是_____；

(3)下列實例沒有應用(2)的結論來改變壓力的作用效果的是_____（填字母）；

A．菜刀要經常磨一磨 B．書包要用寬的背帶

C．汽車限重 D．推土機有寬大的履帶

(4)將兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上，則此時壓力的作用效果與圖乙相比_____（選填“更明顯”、“更不明顯”、或“相同”）；

(5)若將這兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在水平桌面上，則此時對桌面的壓強相比將其同樣方式放在海綿上對海綿的壓強會_____（選填“變小”、“變大”或“不變”）。

A. 通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比

B. 通過R2的電流與它兩端所加電壓不成正比

C. 將它們串聯(lián)接入到同一電路中時，通過R1的電流較小

D. 將它們并聯(lián)連接到端電壓為1.5V的電路中時，通過干路的電流大約是0.46A