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【題目】在如圖所示的實驗裝置中,裝置(a)可以用來探究 的規(guī)律;裝置(b)可用來做驗證 原理的實驗;裝置(c)所示正在做的是 實驗,實驗時若玻璃管發(fā)生傾斜,則玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差將 .
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【題目】小偉用如圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點”,請你幫他完成下列問題。
(1)選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關(guān)系。
(2)當蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時,移走蠟燭B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是_______像。
(3)經(jīng)過三次實驗后,在白紙上記錄了像與物對應(yīng)的位置,如圖乙所示,則下一步應(yīng)如何處理白紙上的信息,才能得出實驗結(jié)論?____
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【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗.你認為能夠完成這個探究目的的是 ( )
A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B. 用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高
C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察鼓面上紙屑跳動的情況
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【題目】兩個底面積相等的圓柱形容器,分別盛有甲乙兩種不同的液體,將兩個完全相同的小球分別浸入這兩種液體中,小球靜止時的位置如圖所示,此時兩液面剛好齊平。若將這兩小球從液體中取出后,則液體對容器底部的壓強p甲、p乙的大小關(guān)系是( )
A. p甲一定小于p乙 B. p甲一定等于p乙
C. p甲一定大于p乙 D. p甲可能等于p乙
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【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi):
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | _____ | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是_______℃;由水的沸點,可判斷出當時的大氣壓______(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標準大氣壓;
(3)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線,如下圖所示,其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是(__________)
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示,已知定值電阻R1的阻值為30Ω,閉合開關(guān)時整個電路正常工作,兩電流表的指針都指在同一位置,示數(shù)如圖所示。(設(shè)電源電壓保持不變)
求:
(1)電源電壓U是多少?
(2)通過定值電阻R2的電流是多少?
(3)現(xiàn)用一個未知阻值的定值電阻Rx替換電阻R1或R2,替換后只有一個電流表的示數(shù)發(fā)生了變化,請判斷Rx替換的是電阻R1還是R2。
(4)此時替換后電流表示數(shù)減少了0.3A,求未知電阻Rx的阻值。
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【題目】小東積極投入到“綠色環(huán)保、低碳出行”的新潮流中,他盡量減少駕駛機動車輛外出,堅持騎自行車上下班。小東和自行車的總質(zhì)量是80kg。當小東以5m/s的速度在平直的公路上騎行時,自行車著地面積為0.01m2,所受阻力是其總重的0.02倍(g=10N/kg).求:
(1)正常行駛的自行車對路面的壓強;
(2)自行車行駛1000米動力所做的功;
(3)自行車行駛的功率。
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【題目】2017年12月24日,我國自主研發(fā)的全球最大水陸兩棲飛機AG600首飛成功,可為“海上絲綢之路”航行安全提供最快速有效的支援與安全保障。它的最大飛行速度為560km/h,最大航程為4500km,巡航速度(經(jīng)濟、節(jié)油的飛行速度)為500km/h。某次起飛前,飛機靜止在水平跑道上,總質(zhì)量為51t,輪胎與跑道的總接觸面積為0.6m2(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)。求:
(1)飛機靜止在跑道上時對跑道的壓強是多少?
(2)起飛后,飛機在空中直線飛行1400km,所需要的最短時間是多少?
(3)飛機到達目的地降落后,漂浮在水面上,排開水的質(zhì)量為46t,此時飛機受到的重力是多少?艙底某處距水面1.5m,水對該處產(chǎn)生的壓強是多少?
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【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。
(1)如圖所示,連接電路時,至少需要______根導(dǎo)線;實驗中應(yīng)選擇規(guī)格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡。
(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是__________(填出一種即可)。
(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓?_________,理由是____________________________。
(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價:____________,改進方法是____________。
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【題目】某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如下圖,當燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時,光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像。
(1)該同學(xué)看到光屏上所成的像是一個燭焰_____(選填“放大”,“縮小、”或“等大”)的像,此像的成像原理與_____相同(選填”投影儀”、“照相機”或“放大鏡”)
(2)若將蠟燭向右移動少許,光屏也應(yīng)向右移才能再次成清晰的像,此像的大小比剛才的像要_____(選填“大”或“小”)一些。
(3)若在圖中凸透鏡的左側(cè)附近放置一凹透鏡,這時需要將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像。
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