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【題目】如圖所示,是某班物理興趣小組成員探究聲現(xiàn)象的一些情景,回答下列問題:
(1)甲圖一個同學(xué)輕敲桌子,(不要使附近的同學(xué)聽到敲擊聲),另一個同學(xué)把耳朵貼在桌子上,聽到較大的敲擊聲,這種現(xiàn)象說明______________;
(2)乙圖用塑料袋把鬧鐘套好,然后放入水中,把水管伸入水中,可以聽到鬧鈴發(fā)出的聲音,說明________;
(3)丙圖中當(dāng)不斷地抽氣時,手機(jī)的播放的音樂聲在逐漸地減弱,說明________。
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【題目】同學(xué)們還記得嗎?在課本38頁 “小小音樂會”有一種自制樂器“水瓶琴”,如圖所示:它有兩種演奏方式,可敲擊發(fā)聲,也可吹奏發(fā)聲,就這兩種不同演奏方式發(fā)出的不同聲音下列說法正確的( )
A.由左到右敲擊水瓶,聲音的音調(diào)依次變低。
B.由左到右敲擊水瓶,聲音的音調(diào)依次變高。
C.由左到右吹奏水瓶,空氣柱振動發(fā)聲,音調(diào)依次變高
D.由左到右吹奏水瓶,空氣柱振動發(fā)聲,音調(diào)依次變低。
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【題目】小林家門口到貴港新世紀(jì)廣場的公交路線全長9km,周末,小林從家門口的公車站乘坐公共汽車用時15min到達(dá)新世紀(jì)廣場公車站與同學(xué)會合。求:
(1)公共汽車從小林家門口的公車站到新世紀(jì)廣場公車站的平均速度v1是多少km/h?合多少m/s?
(2)新世紀(jì)廣場到園博園的公交路線全長20km,則小林和同學(xué)從新世紀(jì)廣場公車站乘坐公共汽車到園博園公車站需要用多長時間(假定此公共汽車的速度v2與v1相同)?
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【題目】小明利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實驗器材探究“凸透鏡成像的規(guī)律”
(1)小明通過圖甲的實驗操作,確定了該凸透鏡的焦距______。實驗時,把凸透鏡固定在光具座 50 cm 刻度線處。
(2)小明將蠟燭移至光具座上 10 cm 刻度線處,如圖乙所示,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該 像是倒立、_____的實像。
(3)小明又將蠟燭移至光具座上 25 cm 刻度線處,為在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向_____選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動,應(yīng)用這一成像特點可制成的光學(xué)儀器是______ ;此時小明把自己的近視 眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,若要在光屏上再次成清晰的像,則需要將光屏向___(選填“靠近”或“遠(yuǎn) 離”)透鏡的方向移動。
(4)小明將蠟燭移至光具座上 40 cm 刻度線處,移動光屏,發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像,為了觀察此時成像特點,請你寫出接下來的操作是:_____ ;小明將蠟燭繼續(xù)靠近透鏡,看到的像將_____ (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】請閱讀《四缸汽油機(jī)》回答題。
四缸汽油機(jī)
通常汽車發(fā)動機(jī)依靠燃料在汽油機(jī)汽缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體推動活塞做功,從而對外輸出有用功。汽缸是汽油機(jī)的核心部件,活塞在汽缸內(nèi)往復(fù)運動,吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程不斷循環(huán)進(jìn)行,活塞往復(fù)運動過程中,其在汽缸內(nèi)所封閉空間的體積會不斷發(fā)生變化。汽缸工作容積指活塞上表面從上止點到下止點所掃過的容積,該容積又稱單缸排量,如圖所示,它的大小取決于活塞的橫截面積S和活塞從上止點運動到下止點距離l(即沖程長)。排量通常用升(L)或毫升(mL)來度量。
一般來講,汽車的排量可以反映發(fā)動機(jī)(汽油機(jī))輸出功率的大小,所以增加汽缸數(shù)量或者增加每個汽缸的單缸排量可以提高發(fā)動機(jī)的輸出功率。因而實際的汽車發(fā)動機(jī)都有多個汽缸,比如常見的四缸、六缸和八缸發(fā)動機(jī)。多缸發(fā)動機(jī)中每個汽缸的排量都相同,每個汽缸的排量之和就是汽車發(fā)動機(jī)的排量,常見的家用小客車發(fā)動機(jī)的排量一般為0.8L~2.8L。
如圖所示為四缸發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)原理圖:發(fā)動機(jī)通過連桿把四個汽缸的活塞連在同一根曲軸上,并使各汽缸的做功沖程的時間相互錯開,在曲軸轉(zhuǎn)動的每半周內(nèi),都有一個汽缸處在做功沖程,其他三個汽缸分別處在吸氣、壓縮和排氣沖程。這樣既能保證發(fā)動機(jī)有足夠的輸出功率,還能讓發(fā)動機(jī)的動力連續(xù)平穩(wěn)輸出,減小發(fā)動機(jī)工作時帶來的振動,從而提高乘坐汽車的舒適性。
此外,對于排量已經(jīng)固定的發(fā)動機(jī),也可以通過增加發(fā)動機(jī)的轉(zhuǎn)動速度,即增加活塞的往復(fù)運動速度,以便在相同時間內(nèi)增加汽缸的做功次數(shù),從而提高發(fā)動機(jī)的輸出功率。以一輛采用四缸汽油發(fā)動機(jī)的家用小客車為例,其發(fā)動機(jī)的排量為2.0L(即該發(fā)動機(jī)中四個汽缸工作容積的總和),發(fā)動機(jī)的轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸所轉(zhuǎn)的周數(shù),用n表示,其單位為r/min(轉(zhuǎn)每分鐘)。通過測量得到了這種轎車的輸出功率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系如圖所示,可見在允許范圍內(nèi),發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速增加時,輸出功率也增加了。
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)該家用小客車發(fā)動機(jī)的單缸排量(工作容積)V=_______L。
(2)由如圖可知,該家用小客車發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速在1000~4000r/min范圍內(nèi),其輸出功率與轉(zhuǎn)速大致成______比。(選填“正”或“反”)
(3)該家用小客車發(fā)動機(jī)的曲軸每轉(zhuǎn)動一周,其四缸發(fā)動機(jī)的汽缸會有______個做功沖程,在做功沖程中將________能轉(zhuǎn)化成了機(jī)械能。
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【題目】菜同學(xué)為了探究“平面鏡成像時,像與物到平面鏡的距離的關(guān)系”,所用的實驗器材有:單面鍍膜的玻璃板、支架、兩個相同的跳棋、白紙和刻度尺。實驗裝置如圖(甲)所示。
(1)在白紙上畫一條直線,將玻璃板豎直立在白紙上,使玻璃板_____那一面的下邊線與直線重合(選填“有膜”或“無膜”)。
(2)用鍍膜玻璃板和跳棋做實驗,實驗環(huán)境有:①幾乎無光的實驗室,②有陽光的實驗窒,在_____中進(jìn)行實驗效果好(選填“①”或“②”)。
(3)在同樣的實驗環(huán)境下,用鍍膜玻璃板實驗比用普通玻璃板實驗成像更清楚,主要原因是:_____。
(4)在白紙上沿跳棋A和B的邊緣畫圓,測出物距u和像距v的值如下表:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
物距u/cm | 3.39 | 5.11 | 6.39 |
像距v/cm | 5.22 | 6.51 |
①如圖(乙)所示,第1次實驗測量的物距是A的右端到直線的距離,則像距v1=_____cm。
②該同學(xué)發(fā)現(xiàn)三次實驗的像距都比物距略大一些,原因是:_____(只有一個正確選項,將正確選項的字母填在橫線上)
A.刻度尺測量像距時存在誤差 B.玻璃板有一定厚度
C.物和像的標(biāo)記點不對應(yīng) D.玻璃板沒有豎直放置
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【題目】在如圖所示的電路中,R1和R2為兩個定值電阻,其中電阻R1=20Ω,電源兩端的電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時,電流表示數(shù)為0.3A。
(1)求電源兩端的電壓;
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時,電流表示數(shù)變?yōu)?.5A,求電阻R2的阻值。
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【題目】利用如圖裝置進(jìn)行探究光的反射規(guī)律實驗
(1)讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面,在紙板B上可看到光線沿OF方向射出,在紙板上:用筆描出光線EO和OF的軌跡,則EO與垂直鏡面的直線ON的夾角i是選填_____。(“入射角”成“反射角”)
(2)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮,測得實驗數(shù)據(jù)如下表
序號 | ∠i | ∠r |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 50° | 50° |
分析數(shù)據(jù)可得:反射角_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)入射角:當(dāng)入射角變大時,光線OF____(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)直線ON。
(3)以直線ON為軸線。把紙板B向前或向后折,在紙板B上_____(選填“能”或“不能”)看到反射光線OF,由此說明反射光線、入射光線與法線在_____(選填“同一”或“不同”)平面內(nèi)。
(4)實驗中,從教室各個方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線,這種反射屬于_____(選填“鏡面反射”或“漫反射)
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【題目】在如圖所示的電路中,電源兩端的電壓U=12V且保持不變,R1和R2為兩個定值電阻,其中R1=20Ω。當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表的示數(shù)為I=0.2A。求:
(1)R1兩端的電壓U1;
(2)電阻R2的阻值。
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【題目】為了探究物質(zhì)熔化的規(guī)律,小靖同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組選取了冰與海波兩種物質(zhì),并利用圖甲中的實驗裝置進(jìn)行探究。
(1)在探究“冰的熔化規(guī)律”實驗中,宜選用_____(選填“碎冰塊”“體積較大的冰塊”)。
(2)根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù),小靖他們做出了熔化圖像,如圖乙、丙;他們發(fā)現(xiàn)冰和海波在熔化過程中,雖然不斷吸收熱量,但溫度_____(選填“升高”、“降低”“不變”),且在熔化時一直保持_____狀態(tài),由此他們判斷冰和海波都是_____(選“晶體”、“非晶體”)。
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象可如,海波的熔化圖像是_____(選填“乙”或者“丙”)。
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