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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】電吉他有很強(qiáng)的表現(xiàn)力,在現(xiàn)代音樂(lè)中有很重要的地位.它的發(fā)聲原理是:在金屬弦的下方放置一個(gè)插有磁鐵的螺線(xiàn)管,當(dāng)撥動(dòng)金屬弦后,螺線(xiàn)管內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)弱不同的感應(yīng)電流,經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化后可將電信號(hào)轉(zhuǎn)為聲音信號(hào).以下四圖中能反應(yīng)電吉他螺線(xiàn)管產(chǎn)生電流原理的是

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。對(duì)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是(

A.將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,像會(huì)變小

B.決定平面鏡成像大小的因素是鏡子的大小

C.選擇大小相等的蠟燭AB是為了比較像與物大小關(guān)系

D.平面鏡所成的像是實(shí)像,可用光屏接收到,也可用眼睛觀察

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】茗茗在做探究電磁鐵磁性與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖所示),下列說(shuō)法中正確的是

A. 要使電磁鐵磁性增強(qiáng),應(yīng)將變阻器的滑片向左移動(dòng)

B. 電磁鐵甲的磁性比電磁鐵乙的磁性弱

C. 電磁鐵甲的磁性較強(qiáng),所以通過(guò)它的電流較大

D. 若將兩電磁鐵上部靠近,會(huì)相互排斥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)路程隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知該物體

A. 0~20s時(shí)間內(nèi)的速度比在30~40s時(shí)間內(nèi)的速度大

B. 在整個(gè)40s時(shí)間內(nèi)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C. 在整個(gè)40s時(shí)間內(nèi)的平均速度為2m/s

D. 20~30s內(nèi)物體的速度為40m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明先將牛奶倒入量筒,如圖甲所示,則牛奶的體積為_________cm3;接著將天平放在水平臺(tái)面上,如圖乙所示,他應(yīng)先_______________,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為33g,然后將量筒中的牛奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖丙所示,燒杯和牛奶的總質(zhì)量為_______g;

(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為___________kg/m3,用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值可能會(huì)偏____

(3)小明不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出牛奶的密度,于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個(gè)燒杯裝滿(mǎn)水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個(gè)燒杯裝滿(mǎn)牛奶,用天平測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為m2

則牛奶的密度表達(dá)式ρ=_____________。(用測(cè)量的物理量和水的密度表示,已知水的密度為ρ

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】法國(guó)科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得格林貝格爾由于巨磁電阻(GMR)效應(yīng)而榮獲2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在閉合開(kāi)關(guān)S1、S2且滑片 P向右滑動(dòng)的過(guò)程中,指示燈明顯變暗,這說(shuō)明(

A.電磁鐵的左端為N

B.流過(guò)燈泡的電流增大

C.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的減弱而明顯減小

D.巨磁電阻的阻值與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱沒(méi)有關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是常用的接線(xiàn)板,接線(xiàn)板上的開(kāi)關(guān)閉合時(shí),接線(xiàn)板上的LED指示燈會(huì)發(fā)光,插座同時(shí)提供電壓;若指示燈損壞,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供電壓。請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫(huà)出開(kāi)關(guān)、指示燈和插孔的連接方式。

______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】洋洋同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用的活動(dòng)中,選用了焦距未知的凸透鏡.

(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為________cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在________上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備.

(3)如圖乙所示,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10 cm處,再移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止.生活中________就是利用這一成像原理來(lái)工作的.

(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>________

A.凸透鏡 B.凹透鏡

(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35 cm處,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立________的實(shí)像.

(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果________

A.沒(méi)有影響 B.不能成像

C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度變暗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖10甲是“探究固體熔化和凝固的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)把石棉網(wǎng)墊在燒杯下,并將試管放在水中加熱,是為了使固體粉末受熱____(選填“均勻”或“不均勻”)。

(2)將溫度計(jì)插入試管中時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到試管底或____。若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖10乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為____ 。

(3)下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/

40

42

44

45

48

48

48

48

48

50

53

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是____;該物質(zhì)是____(選填“晶體”或“非晶體”)。

(4)能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖10丙中的____(選填“a”或“b”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于安全用電

(1)如圖甲所示,試電筆可以用來(lái)辨別火線(xiàn)和零線(xiàn),也可以檢查電氣設(shè)備的外殼是否帶電.

(2)如圖乙所示,洗衣機(jī)、電冰箱等用電器的電源插頭是三腳插頭,則三腳插頭標(biāo)著E的導(dǎo)線(xiàn)和___相連.

(3)如圖丙-1是起保險(xiǎn)作用的空氣開(kāi)關(guān),它是為防止由于短路或______而使家庭電路中電流過(guò)大導(dǎo)致的危險(xiǎn);圖丙-2是漏電保護(hù)器,它 ______ (選填不能)防止站在絕緣凳上的人同時(shí)接觸火線(xiàn)和零線(xiàn)(雙線(xiàn)觸電)而觸電.

(4)如圖是常用的接線(xiàn)板,接線(xiàn)板上的開(kāi)關(guān)閉合時(shí),接線(xiàn)板上的LED指示燈會(huì)發(fā)光,插座同時(shí)提供電壓;若指示燈損壞,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供電壓.請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫(huà)出開(kāi)關(guān)、指示燈和插孔的連接方式________

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