小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的，而廚房中適合用來冷卻的另一種物質(zhì)就是水．水和空氣哪個的導(dǎo)熱性能好呢？

為此小明用兩個相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個放在溫度與室溫相同的水中，另一個就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個瓶都用木塊墊起來，放在同一個桌面上，如圖所示．實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如表：

（1）從表格中的數(shù)據(jù)可知空氣環(huán)境的溫度約為 ________ ℃，對甲、乙兩個瓶中的牛奶，小明要控制它們哪些量相同？________ （至少填一個）

（2）小明通過實驗，得到的正確結(jié)論是什么________

（3）進一步分析表中甲的示數(shù)，小明又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來越________ 的．

（4）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：

①先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中，然后冷卻5min；

結(jié)合本次探究，你認為方法________ 的冷卻效果更好．

猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)

猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)

猜想3：浮力的人小可能與物體的形狀有關(guān)

猜想4：浮力的大小可能與排開液體的體積有關(guān)

（1）如圖所示，用手把飲料罐按入水中，飲料料罐浸入水中越深，手會感到越吃力。這個事實可以支持以上猜想_______（選填序號）

（2）為了研究猜想1和猜想2，運用了體積相同的A、B、C三個圓柱體，測得重力分別為4N，4.5N和5N．然后進行如圖所示的實驗。

①在序號a的實驗中物所受的浮力為_______N。

②比較序號_______，_______，e的三次實驗，可得出初步結(jié)論：浮力大小與液體密度有關(guān)。

③進一步分析可知：液體的密度越大，物體所受的浮力越_______；

④比較序號a、b、c的三次實驗，可得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力_______關(guān)。

（3）為了研究猜想3，小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進行如圖所示的實驗、由此小明得出的結(jié)論是：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，小珍認為這結(jié)論不可靠，主要原因是_______。

(1)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度_____，（填“相等”或“不等”），則讓小車從斜面上的_____（填“同一位置”或“不同位置”）由靜止滑下，這種科學(xué)研究方法叫_____；

(2)三次實驗中，小車在水平面上受到的阻力最大的是第_____次，這說明小車受到的阻力與接觸面的_____有關(guān)；

(3)進一步推理可知：若水平面絕對光滑，則小車將在水平面上做_____運動（不計空氣阻力）；

(4)從研究中他們得到如下結(jié)論，你認為正確的是_____

A．沒有力，物體就無法運動

B．力是維持物體運動的原因

C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因

D．物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

（1）能夠支持她的猜想的事實是_____________

A. 同樣情況下，油升溫比水快 B. 油能把食物炸黃，而水不能

C. 油能漂在水面上 D. 油比水難蒸發(fā)

（2）完成該實驗還需要測量器材是________ 、________ 。

（3）食用油和水吸收的熱量是用________ 來反映的。

【題目】如圖所示是汽油機的________沖程；常常用水冷卻發(fā)動機是利用了水的比熱容________的特性；完全燃燒0．1kg的高能汽油，放出的熱量為________J．如果這些熱量被質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水完全吸收，可以使水的溫度升高________℃．（q汽=4．62×107J/kg C水=4．2×103J/（kg℃））

(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖_____和圖_____

(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖_____和圖_____

(3)能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的是圖_____和圖_____

A．

小孩滑下，臀部發(fā)熱

B．

壓縮空氣，乙醚著火

C．

鉆木取火

D．

加熱使水沸騰

（____）

（1）畫出實驗電路圖；

（2）寫出實驗步驟；

（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。