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【題目】家里某用電器發(fā)生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進行檢測,如圖所示,斷開所有用電器的開關,用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”,與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1,若 L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說明L1_____;只閉合S、S2,若L正常發(fā)光,說明L2_____,若此時L無反應,說明L2_____。(選填“正!、“短路”或“斷路”)。
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【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是
A. 手在屏幕上形成的手影
B. 橋在水中形成的倒影
C. 放大鏡把字放大
D. 勺柄好像在水面處折斷
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【題目】為打造綠色沂源,我縣城區(qū)大巴公交車全部更新為電動汽車。529路公交線路起點西河北農(nóng)貿(mào)市場到終點義務商城,全程12km,設置站點20處,把主要學校、生活小區(qū)和商業(yè)網(wǎng)點等聯(lián)系起來,極大的滿足了市民出行需求。根據(jù)估算,它的平均速度約為20km/h,請解答下列問題:
(1)該529路車從起點西河北農(nóng)貿(mào)市場到終點義務商城需要多少時間?
(2)若該車在某一路段運行時,先以30km/h的速度運行3min,停車1min,再以24km/h的速度運行5min,該車在這一路段的平均速度是多少?
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【題目】如圖所示是課本中的四幅圖片,則下列表述正確的是
A. 圖A說明若有人觸電時,“漏電保護器”會迅速切斷電流,對人身起到保護作用
B. 圖B家庭使用的“穩(wěn)壓器”其作用是調(diào)節(jié)用電器兩端的電壓,使用電器正常工作
C. 圖C迅速壓下活塞,空氣被壓縮,內(nèi)能增大
D. 圖D說明氣體分子之間存在引力和斥力。
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【題目】聲現(xiàn)象的學習中,研究“響度與什么因素有關”時:
(1)使音叉發(fā)出不同響度的聲音時,乒乓球被彈開的幅度是不同的,說明響度與______有關;
(2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音,到與音叉不同距離的地方,聽到音叉的聲音的響度不同,說明響度與______有關;
(3)小華在課外完成了以下實驗:
實驗1.在音箱上放一些小紙球,小紙球會隨著音樂起舞
實驗2.把一支短鉛筆固定在大鐘上,敲響大鐘,拿一張紙迅速從筆尖劃過,紙上留下鋸齒狀的細線
實驗3.敲鐵管的一端,在另一端聽到兩次敲擊聲
實驗4.把敲響的音叉接觸懸掛著的乒乓球,乒乓球被彈起
他的實驗設計中,有三次實驗可以得出同一個結(jié)論,則與這三次實驗不同的是實驗_______(填數(shù)字序號)。
(4)圖示為敲擊音叉時示波器在相同時間內(nèi)截取的聲波圖,下列說法正確的是_______。
A.甲比乙的音調(diào)小 B.甲比乙的響度小
C.甲比乙的音調(diào)大 D.甲比乙的響度大
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【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖。
(1)本實驗應選擇用________(選填“玻璃板”或“平面鏡”)進行實驗;
(2)實驗中選取完全相同的兩支蠟燭A、B,是為了比較像與物的________關系;
(3)小明豎直放好蠟燭A,移動蠟燭B,直至與蠟燭A的像完全重合,分別記錄A和B的位置;多次移動蠟燭A重復實驗。實驗中如果蠟燭A靠近器材M,則蠟燭B應________(選填“遠離”或“靠近”)器材M,才能與蠟燭A的像完全重合。
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【題目】在“探究光反射時的規(guī)律”實驗中,某小組實驗步驟如下:
實驗次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 50° | 50° |
A.把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,如圖甲所示。
B.讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點,經(jīng)平面鏡反射,沿著另一方向射出,在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡。改變光束入射的角度,多做幾次,換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。
C.取下硬紙板,用量角器測量ON兩側(cè)的和,將數(shù)據(jù)記錄在下表中。
D.硬紙板是用兩塊紙板A和B連接起來的,把紙板B向前折或向后折,如圖乙所示,觀察反射光線。
根據(jù)上述實驗步驟,回答下列問題:
(1)該實驗中硬紙板顯示出:反射光線與入射光線位于__________兩側(cè)。
(2)將一束光貼著紙板A沿EC射到O點,若將紙板B各前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在__________內(nèi);向前或向后折的過程中,在紙板B上__________(選填“能”或“不能”)看到反射光線。
(3)由實驗步驟C可以得到的規(guī)律是反射角__________(選填“>”、“=”或“<”)入射角。
(4)在甲圖中,如果將光線沿著FO射向平面鏡時,你還會發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是__________。
(5)如果實驗中硬紙板放得沒有與平面鏡垂直,稍有傾斜,則當入射光貼著硬紙板射向鏡面上的O點后,在硬紙板上______(選填“能”或“不能”)看到反射光線。
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【題目】小文用木板(底端有金屬擋板)、小車、木塊完成“測量平均速度”的實驗。
(1)“測平均速度”的實驗原理是_____;通常實驗中需要的測量工具是刻度尺和______ 。
(2)實驗時應保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量________(選填“路程”或“時間 ”)時造成的誤差。
(3)一次實驗中,小文測得s1=0.9m,s2=0.4m,小車從斜面頂端由靜止下滑的過程中,秒表記錄如圖所示,則小車在s3上的平均速度是 ________m/s。
(4)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越________(選填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越________(選填“大”或“小”)。
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【題目】小明同學所做的改變電路電流和電壓的實驗如圖所示,當開關S閉合時,移動滑動變阻器的滑片P,電壓表與電流表的示數(shù)之比不發(fā)生改變的電路是
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示,A、B、C、D四人均直接與家庭照明電路的火線接觸,以下關于A、B、C、D四人是否會發(fā)生觸電事故的判斷中,正確的是
A. A、B、C、D四人都直接或間接跟火線連通,所以都會發(fā)生觸電事故
B. A、B、D三人因站在干燥的木凳上,所以不會發(fā)生觸電事故
C. A、B二人只接觸火線,不會發(fā)生觸電事故
D. B、C、D三人因構(gòu)成電流的通路,所以都會發(fā)生觸電事故
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