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【題目】下列現(xiàn)象中與大氣壓強(qiáng)無關(guān)的是
A. 用吸管吸飲料,飲料上升 B. 吸盤上掛毛巾,吸盤不掉
C. 用滴管吸取液體 D. 帕斯卡“裂桶實(shí)驗(yàn)”
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【題目】杠桿在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,如圖為某杠桿示意圖,物體C為邊長為50 cm的正方體,其質(zhì)量為65kg,杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),AO﹕OB=2﹕1,一個(gè)體重為600 N的人用豎直向下的力拉繩子,對(duì)杠桿B端產(chǎn)生一個(gè)豎直向下的拉力,杠桿在水平位置保持靜止,且物體C對(duì)地面的壓強(qiáng)為2000 Pa,杠桿自重、繩重及摩擦均不計(jì)。
(1)物體C對(duì)地面的壓力是多少?
(2)人對(duì)繩子的拉力是多少?
(3)若人與地面的接觸面積為400 cm2,則人對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
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【題目】生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.小朱觀察到汽車應(yīng)用了大量物理知識(shí).
(1)汽車的導(dǎo)航系統(tǒng)是通過汽車和衛(wèi)星之間傳遞信息來確定汽車所處的位置,在這個(gè)過程中是通過________ 來傳遞信息的,它的傳播速度是________
(2)汽車尾部的導(dǎo)流板做成上平下凸的形狀(如圖),行駛時(shí)氣流對(duì)導(dǎo)流板上面的壓強(qiáng)_________(填“大于”或“等于”或“小于”)對(duì)導(dǎo)流板下面的壓強(qiáng).
(3)汽車上還有哪些地方應(yīng)用了物理知識(shí),請(qǐng)舉一例并解釋(不能舉本題中已出現(xiàn)的知識(shí)):
例如:A.應(yīng)用:輪胎上有花紋. 原理:增大表面粗糙程度,增加摩擦.
B.應(yīng)用:________ . 原理:________
(4)某汽車在平直公路上以108km/h的速度勻速行駛,輸出功率是90kW,則車受到的阻力是________ N,前輪(驅(qū)動(dòng)輪)受到地面給它的摩擦力的方向向________ (填“前”或“后”).
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【題目】3G手機(jī)通俗地說是指第三代手機(jī)(如圖).2012年中國聯(lián)通和中國電信代售的iphone4s3G智能手機(jī)正式進(jìn)入內(nèi)地市場.它能夠利用3G無線通信網(wǎng)絡(luò)處理圖象、音樂、視頻流等多種媒體形式,提供包括網(wǎng)頁瀏覽等多種信息服務(wù).3G網(wǎng)絡(luò)傳輸信息是利用
A. 微波 B. 超聲波 C. 紅外線 D. 可見光
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【題目】火災(zāi)報(bào)警器
遇到火就哇哇直叫、閃爍不停,可以快速提醒家長和小朋友,將燃起的危險(xiǎn)火苗掐死在搖籃中,幫助大家遠(yuǎn)離火災(zāi)危險(xiǎn)!今天我們就來見識(shí)一下這個(gè)神奇的報(bào)警器吧!想要制作一個(gè)火災(zāi)警報(bào)器其實(shí)很簡單,它就用到了我們熟悉的串聯(lián)電路,大家可以先看一看它的原理電路圖哦!
在火災(zāi)報(bào)警器的電路圖中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)我們沒有見過的新的電學(xué)元件,它叫“熱敏電阻”.
在常溫狀態(tài)下,電阻值較大,它就像一個(gè)“路障”一樣阻斷了電流.但是當(dāng)它的溫度達(dá)到以上,它的電阻值變小,相當(dāng)于慢慢把“路障”從電路中移開了,電路形成通路,就能夠讓蜂鳴器報(bào)警、燈閃爍,這就是火災(zāi)報(bào)警器能夠預(yù)警的工作原理.原來火災(zāi)報(bào)警器的工作原理這么簡單。∥覀兓丶乙沧约簞(dòng)手做一個(gè)吧!
根據(jù)上述材料,回答下列問題:當(dāng)“熱敏電阻”的溫度達(dá)到以上,它的電阻隨著溫度的升高怎么改變?
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【題目】在利用“伏安法”測量定值電阻的阻值的實(shí)驗(yàn)中:
(1)閉合開關(guān),電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則發(fā)生故障的元件是__________(選填“電流表”、“開關(guān)”或“定值電阻”)斷路.
(2)檢查電路連接正確后,閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片滑動(dòng)到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)為__________,電流表的示數(shù)為__________,電阻的阻值為__________.
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的電路探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),將a、b、c、d四段導(dǎo)體分別接入電路。經(jīng)過測量,得到下表所示數(shù)據(jù)。
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過比較電路中____的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大小。
(2)選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的____有關(guān)。
(3)選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的____________有關(guān)。
(4)選用導(dǎo)線____分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的長度有關(guān)。
(5)分析表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是導(dǎo)體電阻的大小跟____、____和_______________有關(guān)。
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【題目】如圖所示,將一個(gè)重為20 N的物塊用彈簧測力計(jì)掛著浸沒在裝滿水的溢水杯中,物塊靜止后,從杯中溢出的水的質(zhì)量為0.5 kg。求:
(1)彈簧測力計(jì)的示數(shù)。
(2)物體的密度。
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較_____來研究水和食用油吸熱能力的差異。
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_____加熱更長的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量_____(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用_____這個(gè)物理量來描述。
(4)該實(shí)驗(yàn)所用主要研究方法_____。
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【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)和他的同伴們進(jìn)行了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的銅塊與鋁塊體積相同,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中已列出。
(1)圖a、c、d三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與___________的關(guān)系;
(2)分析a、d和b、f四次實(shí)驗(yàn)可知浮力的大小與_______________無關(guān);
(3)為探究浮力大小跟物體浸沒在液體中深度的關(guān)系,應(yīng)選_______實(shí)驗(yàn)分析比較;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你得到的鹽水的密度是_______________g/cm3。
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