（1）實驗前在檢查實驗器材時，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在了零刻線的左側(cè)，接下來的操作是：　 　．

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的電壓表連入電路．

（3）在一次實驗中，為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為　 　V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為　 　Ω．

（4）若使小燈泡兩端電壓逐次降低，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向　 　端移動．下表是改變滑動變阻器滑片位置后得到的另外兩組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)每次測得的電阻值都不相同．你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是　 　．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，補充圖（乙）中實驗器材的連接，______要求：滑動變阻器滑片向右移動時電阻變��；

（2）閉合開關(guān)后，若電流表示數(shù)較大，電壓表接近電源電壓，且移動滑片，電表示數(shù)始終不變，則電路中存在的問題可能是________；

（3）在探究電流與電壓的關(guān)系時，滑動變阻器的作用是________；在探究電流與電阻的關(guān)系時，滑動變阻器的作用是________；

（4）在探究電流與電阻的關(guān)系時，電源電壓為3V保持不變，若滑動變阻器的最大阻值為20Ω，所選定值電阻分別10Ω、20Ω、30Ω，則所確定的不同電阻兩端的電壓值的范圍________V﹣﹣________V．

A. 將冰箱的金屬外殼接地

B. 用手指觸碰插座的插孔

C. 用濕抹布擦發(fā)光的燈泡

D. 雷雨天氣在大樹下避雨

A. 8V

B. 10V

C. 12V

D. 14V

(l)每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察記錄冰的________，圖乙是根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時間”圖像.由圖像知冰屬于_______（選填“晶體”或“非晶體”），

(2) 在實驗過程中發(fā)現(xiàn)冰熔化過快，你的解決方案是________________（只寫一條）。

（1）小華對混合液比熱容的變化情況作了進一步思考，覺得混合液的比熱容應(yīng)隨含水量（水在混合液中所占體積之比）的增大而增大。為此，他在圖甲裝置的兩支相同試管中分別加入體積相同、含水量不同的混合液，通過實驗進行驗證。

①實驗中存在的問題是 。

②糾正后，實驗通過 來比較不同混合液的比熱容的大小。

（2）小華繼續(xù)探究混合液沸點與含水量的關(guān)系，測得數(shù)據(jù)如下：

①請在圖乙中，描點作出含水量W與混合液沸點t的關(guān)系圖線。

②混合液的含水量為15%時，沸點是 ℃。

（3）混合液沸騰后冷卻，小華測出其密度，發(fā)現(xiàn)混合液的密度比混合前利用水和防凍液的質(zhì)量、體積算出的密度要大。對于混合液沸騰冷卻后密度變大的原因，他提出如下猜想：

猜想1：防凍液與水混合時總體積變小；

猜想2：混合液沸騰過程中水大量汽化。

①若猜想1正確，則混合液總體積變小的原因是 。

②為驗證猜想2是否正確，他設(shè)計了以下方案：將混合液加熱至沸騰，分別測出沸騰過程中不同時刻的溫度，若猜想正確，實驗時可觀察到 ；混合液密度變大的原因是 。

（1）實驗中觀察的對象是________．

（2）實驗中觀察到的現(xiàn)象是加熱時________直接變成紫色的________，停止加熱，錐形瓶內(nèi)壁出現(xiàn)________．

（3）實驗中碘發(fā)生的物態(tài)變化是________．

①在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了______現(xiàn)象，霧狀的“白氣”實際是_____________，過一會兒手會感到玻璃片變熱；

②分析、歸納上述實驗現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是___________________。

③列舉一個生活中的液化現(xiàn)象________________________。