（1）實(shí)驗(yàn)前，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)裝置處于如圖甲所示的狀態(tài)，使用時(shí)，首先應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_____；

（2）一實(shí)驗(yàn)小組在正確操作過程中，得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表。小明同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動(dòng)力+動(dòng)力臂＝阻力+阻力臂；小華同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂。兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)為自己是對(duì)的，對(duì)方是錯(cuò)誤的。那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是_____同學(xué)。原因是_____；

（3）把圖乙中A點(diǎn)的鉤碼取下，在A點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)施加一個(gè)豎直向下的拉力F時(shí)，杠桿仍能在水平位置平衡，如圖丙所示。當(dāng)拉力F向左傾斜時(shí)，要保持杠桿仍在水平位置平衡，則拉力F將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（4）小紅同學(xué)采用了圖丁所示的裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與其他同學(xué)得出的正確的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是_____。

（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃；

（2）在BC階段中C點(diǎn)處物質(zhì)的內(nèi)能_____B點(diǎn)處物質(zhì)的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”），理由是_____；

（3）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了_____J的熱量〔c冰＝2.1×103J/（kg℃），c水＝4.2×103J/（kg℃）〕；

（4）由丙圖可以看出AB、CD段升高的溫度相同，但CD段加熱的時(shí)間長(zhǎng)，其原因是_____。

（1）小芳同學(xué)利用如圖甲所示的方法，測(cè)出了該凸透鏡的焦距為_____cm；

（2）小芳在圖乙所示位置觀察到光屏上出現(xiàn)一個(gè)清晰的像，在不改變蠟燭和光屏位置的前提下，她把凸透鏡向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)，光屏上會(huì)再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的倒立燭焰的像。新出現(xiàn)的像是_____ （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，此成像規(guī)律常應(yīng)用在_____（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）上；

（3）小芳將圖乙所示位置蠟燭逐漸向凸透鏡靠近，當(dāng)移動(dòng)到某一位置時(shí)，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，這是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的_____像（選填“實(shí)”或“虛”）。

【題目】實(shí)際測(cè)量中使用的大量程電流表是由小量程電流表改裝而成的。圖中 是滿偏電流（即小量程電流表允許通過的最大電流）為Ig＝1mA的電流表，其電阻Rg＝100Ω．下圖為某同學(xué)改裝后的電流表電路圖，R1、R2為定值電阻，其中R1＝5Ω，R2＝20Ω．則（　　）

A. 若使用a和b兩個(gè)接線柱，電表的量程為0～5mA

B. 若使用a和c兩個(gè)接線柱，電表的量程為0～25mA

C. 若使用b和c兩個(gè)接線柱，電表的量程為0～10mA

D. 若先用導(dǎo)線將b和c兩個(gè)接線柱連接起來，再使用a和b兩個(gè)接線柱，電表的量程為0～20mA

A. 艦載機(jī)起飛時(shí)機(jī)翼上方的空氣流速比機(jī)翼下方的空氣流速大

B. 汽缸內(nèi)蒸汽體積膨脹對(duì)外做功，內(nèi)能增大

C. 該蒸汽彈射裝置跟圖甲的工作原理相同

D. 該蒸汽彈射裝置跟圖乙的工作原理相同

A. 物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

B. 滑動(dòng)摩擦力f的大小為10N

C. 物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為0.25

D. 若增大水平向右的拉力F，其他條件不變，則滑動(dòng)摩擦力變大