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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。

(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:________________。

(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=________A,I=________A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi),你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:________________。(寫(xiě)出關(guān)系式即可)

(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,你還可以采用的方法是:________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整.

探究串、并聯(lián)電路的特點(diǎn):

①小明用圖乙所示的電路探究了串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)的位置改變時(shí)它的控制作用是否改變.他把開(kāi)關(guān)先后接在a、b、c三處,實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)果如下表所示:

開(kāi)關(guān)狀態(tài)

燈泡狀態(tài)

a處

b處

c處

閉合

斷開(kāi)

閉合

斷開(kāi)

閉合

斷開(kāi)

燈L1

不亮

不亮

不亮

燈L2

不亮

不亮

不亮

由上面的實(shí)驗(yàn)可以看出:在串聯(lián)電路中,開(kāi)關(guān)的位置改變時(shí),它的控制作用______

②小明又按照?qǐng)D乙的電路圖,連接了實(shí)物,把開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡都亮了,然后把其中的一個(gè)小燈泡擰下來(lái),發(fā)現(xiàn)另一個(gè)小燈泡______,由此說(shuō)明,串聯(lián)電路中,各用電器之間相互______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.

(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) ______

(2)小明連接好電路后,試觸電流表,發(fā)現(xiàn)電流表的指針向零刻線(xiàn)的左邊偏轉(zhuǎn),其錯(cuò)誤的原因是 ______ .如果再次閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示,則可能發(fā)生的錯(cuò)誤是: ______

(3)如圖所示,小亮同學(xué)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線(xiàn)較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”:

方法

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

__________

方法2

把任意一根導(dǎo)線(xiàn)斷開(kāi)

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

_________

(4)指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ______ (填A(yù)、B、C),造成錯(cuò)誤的原因是 ______

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

(5)最后,分析A、B、C三點(diǎn)的數(shù)據(jù)得出結(jié)論: ______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明使用同一電流表對(duì)同一電路的同一位置先后兩次進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量結(jié)果如圖ab所示.

(1)可以判斷:圖a選用的是_______量程,電流表的示數(shù)是_______A;圖b選用的是_______量程,電流表的示數(shù)為_______A.

(2)你認(rèn)為哪一次測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確_____?為什么______?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在生產(chǎn)和生活中,人們根據(jù)不同的需要選擇不同性能的材料,如:語(yǔ)音室選擇吸音效果好的材料修飾墻面,鋼盔是選擇強(qiáng)度大合金材料制作而成的.如圖所示,下面主要是從絕緣性能的角度考慮選材的是

A. 導(dǎo)線(xiàn)的外皮的選取

B. 電爐子的電熱絲

C. 用塑料做炒鍋的手柄

D. 銀行IC卡的芯片

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題

風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板,有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電,并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中,供路燈照明使用蓄電池充滿(mǎn)電后不再充電,使用時(shí)放電至余留20%停止電能輸出,可使蓄電池使用壽命更為長(zhǎng)久。

如表為某型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù),其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽(yáng)能電池扳將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率,蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時(shí)間的乘積,最大輸出功率是指風(fēng)速達(dá)到最大限制風(fēng)速時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率。

風(fēng)力發(fā)電機(jī)

太陽(yáng)能電池板

蓄電池

最小啟動(dòng)風(fēng)速

1.0m/s

電池板的面積

0.5m2

蓄電池容量

150mAh

最小充電風(fēng)速

2.0m/s

光電轉(zhuǎn)化效率

16%

額定電壓

12V

最大限制風(fēng)速

12.0m/s

最大輸出功率

400W

(1)能源的種類(lèi)繁多,人們從不同角度對(duì)能源進(jìn)行分類(lèi)太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于_____

A.二次能源 B.可再生能源 C.常規(guī)能源 D.非清潔能源

(2)風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù)_____原理發(fā)電的利用風(fēng)力發(fā)電時(shí),是將_____能轉(zhuǎn)化為_____

(3)當(dāng)太陽(yáng)光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時(shí),太陽(yáng)能電池板的輸出功率為_____W

(4)已知風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率P與風(fēng)速v的三次方成正比,若風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率為50W,此時(shí)風(fēng)速為_____m/s。

(5)充滿(mǎn)電的蓄電池以額定電壓對(duì)外供電,輸出功率為100W時(shí)。為使蓄電池的使用壽命更為長(zhǎng)久,持續(xù)供電的時(shí)間不能超過(guò)_____h

(6)某城市一道路的路燈采用該型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈照明,已知路燈的規(guī)格為“12V70W”,路燈共1000盞,每天正常工作10h,則一天消耗的電能為_____kWh如果用燒煤發(fā)出的電對(duì)該道路的路燈供電,已知煤電轉(zhuǎn)換關(guān)系為β=380g/kWh),則一個(gè)月需要燒煤_____t(一個(gè)月以30天計(jì))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓U=4.5V且保持不變,電阻R1=5Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大值為20Ω,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3A。

(1)當(dāng)電壓表的讀數(shù)為2V時(shí),通過(guò)R1的電流是多少A。

(2)當(dāng)電流表的讀數(shù)為0.3A時(shí),電阻R1與滑動(dòng)變阻器R2消耗的電功率之比為多少?

(3)為保證電表安全,滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值范圍是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示(滑輪組的繞繩未畫(huà)出),小明用力向下拉動(dòng)繞在滑輪組的繩子的自由端,使繩端向下移動(dòng)了1.5m,重物以0.1m/s的速度勻速上升了0.5m.已知:滑輪組的機(jī)械效率為80%;重物重為1200N;小明重600N(g=10N/kg).求:

(1)按題意畫(huà)出滑輪組的繞繩方法。

(2)小明做功的功率。

(3)物體勻速上升時(shí),小明對(duì)地面的壓力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn)。小明猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。

(1)為驗(yàn)證其猜想是否正確,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度):如圖所示,將同一個(gè)彈簧壓縮_____(選填“相同”或“不同”)的長(zhǎng)度,將小球置于彈簧的右端,松開(kāi)后小球碰到同一位置的相同木塊上,分析比較木塊_____,從而比較木塊彈性勢(shì)能的大小。

(2)若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將_____(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的,理由是_____

(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái),所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了。你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是_____的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小雨同學(xué)進(jìn)行測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有器材:額定電壓為6V的同規(guī)格小燈泡(電阻約為25Ω)若干個(gè),電壓為12V的電源1個(gè),電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各1個(gè),規(guī)格分別為20Ω 1A50Ω 0.5A的滑動(dòng)變阻器各1個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為 的滑動(dòng)變阻器。

(2)圖中已經(jīng)連接了部分電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將電路連接完整。

(3)小雨正確連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為0,經(jīng)檢查電表完好,則故障可能是__________________。

(4)故障排除后,再次閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,則電流表的示數(shù)為 A,小燈泡的額定功率是______W。

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