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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用利用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量鹽水的密度。部分操作過(guò)程如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是

A. 量筒中液體的體積是40cm3

B. 鹽水的密度是1.165×103㎏/m3

C. 如果按照B、A、C的順序會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小

D. 按照A、C、B順序操作如果盤(pán)中5g砝碼因生銹質(zhì)量變大則測(cè)得鹽水密度偏大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于熱現(xiàn)象的四個(gè)圖認(rèn)識(shí)不正確的是

A. 甲圖是做氣體分子的擴(kuò)散現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)裝置,a瓶裝空氣,b瓶裝二氧化氮?dú)怏w。

B. 乙圖提起浸在水面的玻璃板時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)會(huì)變大,是因?yàn)椴AШ退肿娱g有引力

C. 丙圖中由于砂石的比熱容比海水的比熱容小,導(dǎo)致內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)小

D. 丁圖是內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四幅圖中,關(guān)于聲現(xiàn)象的描述不正確的是

A. 鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越長(zhǎng),撥動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)越高

B. 醫(yī)生用B超檢查病情,利用的是聲音可以傳遞信息

C. 戴上防噪聲耳罩,可以阻止噪聲進(jìn)入人耳

D. 開(kāi)啟倒車?yán)走_(dá),可以利用超聲波回聲定位

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是液壓汽車起重機(jī)從水中打撈重物的示意圖。A是動(dòng)滑輪,B是定滑輪,C是卷?yè)P(yáng)機(jī),D是油缸,E是柱塞,OB=5OF。通過(guò)卷?yè)P(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使鋼絲繩帶動(dòng)A上升,被打撈重物的體積是V=0.6m3,密度為4.0×103kg/m3,重物出水前滑輪組的效率為60%,重物出水前卷?yè)P(yáng)機(jī)牽引力做的功隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示,求:

(1)被打撈物體的重力?

(2)重物出水前勻速上升的速度?

(3)假設(shè)起重時(shí)E始終是沿豎直方向向上的力,忽略吊臂、滑輪及鋼絲繩的重力和各種摩擦,物體離開(kāi)水面后E對(duì)OB至少要施加多大的力才能吊起被打撈重物?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是測(cè)量小燈泡(U=2.5V)電功率的電路。電源電壓恒為3V。

(1)請(qǐng)將圖甲中的電路連接完整。(要求滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電燈變亮,導(dǎo)線不允許交叉)

_____

(2)正確連接完電路閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù),則故障可能是_______________

(3)下表是記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),圖乙是第1次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù),則小燈泡的額定功率為______W。

(4)為了完成這5次測(cè)量,應(yīng)該選取最大阻值不小于__________Ω的滑動(dòng)變阻器。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

電流I/A

0.22

0.19

0.16

0.10

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止釋放,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與_______________的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受__________的關(guān)系。

(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察鋼球推動(dòng)______________的大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小;乙實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果____________________,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)圖a是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用器材規(guī)格和水的質(zhì)量相同.將水加熱相同時(shí)間后停止加熱.圖b是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像.由圖像可知,此時(shí)水面上方的氣壓__________(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;水沸騰時(shí)燒杯上方有大量“白氣”產(chǎn)生,“白氣”是水蒸氣__________ 形成的(填物態(tài)變化名稱)。

(2)取走酒精燈,將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中(如圖c).根據(jù)溫度計(jì)AB的示數(shù),繪制了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖d).由圖像可知,在8min時(shí),大試管內(nèi)的海波處于__________態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”),10min后,海波的熔化將__________(選填“繼續(xù)”或“停止”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡,可只將杠桿左端螺母向_____(選填“左”或“右”)邊旋一些。

(2)杠桿調(diào)好后,第一組同學(xué)按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們討論后一致認(rèn)為第二組實(shí)驗(yàn)更合理,理由是_____。

(3)若每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50g,則丙圖中杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N.(g=10N/Kg)。

(4)杠桿在生活中應(yīng)用十分廣泛,下列屬于省力杠桿的是_____

A.筷子 B.鑷子 C.開(kāi)瓶啟子 D.天平橫梁

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)觀察到他家里的電能表如圖所示。電能表上標(biāo)識(shí)的“10A”表示該電能表的__________電流為10A,他家同時(shí)工作的用電器的總功率不能超過(guò)________W。該同學(xué)觀察到當(dāng)他家里只有一臺(tái)電熱水器工作時(shí),這個(gè)電能表上的轉(zhuǎn)盤(pán)在4 min內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)了300轉(zhuǎn),則這臺(tái)熱水器的實(shí)際功率約為__________kW。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量,還可以發(fā)電呢!如圖所示,幾只水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排規(guī)格相同的發(fā)光二極管!

(1)水果電池將________能轉(zhuǎn)化為電能,為了使發(fā)光二極管更亮,這三個(gè)水果電池應(yīng)該______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);

(2)當(dāng)連接好電路后,這些相同規(guī)格的發(fā)光二極管中只有一個(gè)不亮,經(jīng)檢查整個(gè)電路連接及所有元件均完好,則這些發(fā)光二極管是_______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的,這個(gè)發(fā)光管不亮的可能原因是:________。

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