A. 從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體，利用了阿基米德原理

B. 司南能夠指南北是由于它受到了地磁場的作用

C. 正在發(fā)聲的編鐘一定在振動

D. 紫砂壺屬于連通器

A. 水對杯底的壓力為3N

B. 水對杯底的壓強為1500Pa

C. 小球受到的浮力為1.8N

D. 杯子對桌面的壓力增加了0.8N

A. 電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大

B. 電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小

C. 電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小

D. 電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)不變

A. 凸透鏡的焦距是30cm

B. 圖乙中燭焰成的是倒立放大的像

C. 照相機成像特點與圖乙中所成像的特點相同

D. 只移動圖乙中的蠟燭，燭焰可再次在光屏上成清晰的像

（1）物體沿斜面向上運動，繩端移動的速度為多少？

（2）拉力的功和功率各是多少？

（3）拉力的機械效率是多少？

（1）電源電壓

（2）燈泡L1的電阻R1

（3）當S、S1都閉合時，10s內電流做的總功

（1）物塊的密度是多少kg/m3．

（2）圖甲中，物塊水平放置時對桌面的壓強是多少Pa？

（3）圖乙中，把物塊豎直放置于足夠大的容器內，然后倒入水，直至水深0.3m，物塊受到水的浮力是多少N？

（1）電源兩端的電壓U。

（2）閉合開關S1、S2，10s內電流通過電阻R2產(chǎn)生的熱量Q。

（1）圖甲中測重力的儀器名稱是_____，根據(jù)圖中信息可知金屬塊所受的浮力為_____ N。

（2）如圖乙所示的是電壓表，它必須與被測用電器_____ 聯(lián)。圖中該電壓表的示數(shù)是_____ V。

（3）小星在做實驗時由于方法不當或措施不當導致實驗過程中出現(xiàn)了如圖1、2所示的問題。為避免這些問題，請寫出你的做法。

A、測水的沸點

實驗時發(fā)現(xiàn)水沸騰所需時間太長，要想縮短時間，可采取的措施時（寫出兩點即可）：

①_____；②_____

B、自制簡易電動機模型

如果整個制作過程操作正確，但接上電源后線圈不動，這時應做哪些嘗試？（寫出1點即可）

①_____。

（1）朵朵和同學們經(jīng)過討論，依次完成了“探究電流與電壓的關系”三次實驗電路的設計，如圖甲、乙、丙所示。由圖甲改進為圖乙是為保證實驗過程中_____這一因素不變；由圖乙改進為圖丙是因為使用滑動變阻器既能保護電路，又能通過調節(jié)使電阻R兩端的電壓_____（選填“改變”或“保持不變”）。

（2）請用筆畫線代替導線，幫助朵朵按電路圖丙將圖丁中實物電路連接完整__________ 。

（3）朵朵連完電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)兩只電表的指針總在晃動。請分析造成這一現(xiàn)象的原因：電路存在_____。

（4）在繼續(xù)用圖丁的實物電路探究“電流與電阻的關系”時，朵朵先將5Ω電阻接入電路，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2V，記下電流值；再將5Ω電阻換成10Ω電阻，她下一步操作是：將滑動變阻器的滑片向_____（選填“A”或“B”）端移動。

（5）朵朵和同學們完成上述探究活動后，想測量一只額定電壓為2V小燈泡的額定功率，但發(fā)現(xiàn)電壓表被別的同學拿走了，于是她借助一個10Ω的電阻，設計了如圖戊所示的電路，也測出了小燈泡的額定功率。具體操作如下：

①只閉合開關S1、S2，調節(jié)滑動變阻器，使電流表的示數(shù)為_____A時，小燈泡恰好正常發(fā)光；

②只閉合開關S1、S3，保持滑動變阻器滑片的位置不變，讀出電流表示數(shù)為I。

③P燈=_____（用已知量和測量值表示，數(shù)值要求帶單位）。