A. B. C.

溫度計的示數(shù)是_____℃；硬幣直徑為_____m；秒表讀數(shù)為_____s。

(1)如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對光線具有__________作用，該凸透鏡的焦距是__________cm。

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：_____。

(3)調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、___________的實像（填寫像的性質(zhì)）；__________ (填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向__________ (選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動。

（1）請你用筆劃線代替導線，將圖甲連接完整（導線不能交叉）。

（______）

（2）連接完電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù)，燈泡不亮，移動滑片時電壓表和電流表仍然沒有示數(shù)，燈泡不亮。電路的故障可能是（_____）；

A．燈泡短路 B．滑動變阻器短路 C．燈泡斷路 D．滑動變阻器斷路

（3）故障排除后重新閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.0V，要測定小燈泡的額定功率，則志剛應將滑片適當?shù)叵?/span>______（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V；若小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為______W。

（4）如果測得通過小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖丙所示，若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在4V的電源上，則此時每只燈泡的電阻為______Ω，每只燈泡的實際功率為_____W。

（5）結(jié)合圖丙的信息思考：______（選填“能”或“不能”）利用甲圖的電路和器材，采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關(guān)系”。

（6）為了研究電流和電阻的關(guān)系，志剛找到幾個定值電阻，阻值分別是10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，他用10Ω的電阻替換電路中的小燈泡，移動滑片使電壓表示數(shù)2.4V，記錄電流表示數(shù)，又換上15Ω的電阻，移動滑片，最終電流表的示數(shù)為_____A；要完成研究電流和電阻關(guān)系的實驗，滑動變阻器的最大阻值至少為_____Ω。

A.L2的功率小于L1的功率

B.L1、L2的總功率小于100W大于40W

C.L1的功率小于25W

D.L1、L2功率之比是5：2

A.運動員跳起時，人對跳板的壓力和跳板對人的支持力大小相等

B.運動員離開跳板上升過程中，跳板的彈力對運動員做了功

C.運動員離開跳板后，由于具有慣性會上升一段距離

D.運動員離開跳板上升的過程中，動能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢能

A. △F 甲＞△F 乙，△p 甲＞△p 乙

B. △F 甲＝△F 乙，△p 甲＝△p 乙

C. △F 甲＜△F 乙，△p 甲＞△p 乙

D. △F 甲＞△F 乙，△p 甲＝△p 乙

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中所示實物連接成完整電路（導線不允許交叉）

（____________）

（2）連接好電路，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____。

（3）排除電路故障后進行實驗，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變。若電壓表示數(shù)偏小，則應將滑動變阻器向_____（選填“左或“右”）滑動，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，

（4）分析實驗數(shù)據(jù)可得實驗結(jié)論是：_____。

（5）小紅試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，小明認為她的實驗方案不可行，他的理由是_____。

（6）小明想用一個電流表和一個定值電阻R0測未知電阻Rx的阻值，于是他和同組同學設(shè)計了如圖丙所示的電路圖，并進行如下實驗操作

①閉合S、S1，此時電流表的示數(shù)為I；

②_____，此時電流表的示數(shù)為I1；

③未知電阻Rx的表達式為：Rx＝_____