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【題目】電梯為居民出入帶來很大的便利,出于安全考慮,電梯都設置超載自動報警系統(tǒng),其工作原理如圖甲所示.已知控制電路的電源電壓U=9V,保護電阻R1=200歐,壓敏電阻R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示,電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計.
(1)若電梯在20秒內(nèi)將一位重600牛的乘客勻速提升l5米,求電梯對乘客做功的功率.
(2)當電磁鐵線圈電流達到20毫安時:銜鐵剛好被吸住.若該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000千克的乘客時,試通過計算說明電梯是否超載(g=10N/kg).
(3)若R1換成50Ω,電梯廂內(nèi)站立總重力為多少正好超載.
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【題目】有一款電暖器,有低、中、高三個檔位的發(fā)熱功率.如圖是其內(nèi)部簡化電路圖,已知:R1=48.4Ω,R2=96.8Ω,電源電壓保持不變.
(1)分別求出低、中、高檔的功率.
(2)電烤箱在高檔位工作時,對食物加熱10min,消耗的電能為多少?
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【題目】如圖所示是瑞瑞同學研究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關的實驗的示意圖,他把導線繞在大鐵釘上做成電磁鐵,試驗中膠帶的作用是:_______ ,他是根據(jù)________來比較電磁鐵磁性強弱的.在下圖的實驗中,她把兩個電磁鐵串聯(lián),這是為了_______.根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象,他得出的結論是:當______一定時,電磁鐵_______,磁性越強.將滑動變阻器的滑片向右移動時,鐵釘吸引的大頭針將_______(填“變多”、“變少”或“沒有變化”),這說明電磁鐵的磁性強弱還與_______有關.
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【題目】在測量電阻RX的實驗中,實驗器材有:干電池3節(jié),電流表一個,開關2個,已知電阻阻值為R0的定值電阻一個,導線若干.
(1)實驗時甲組同學利用現(xiàn)有實驗器材測量未知電阻RX的阻值,如圖所示他們按照設計連接的部分實驗電路
①請你依據(jù)下面的實驗步驟,用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整.(只添加一條導線).
(____________)
實驗步驟:
A.開關S1和S2都斷開,觀察到電流表無示數(shù);
B.只閉合開關S1時,讀取電流表的示數(shù)為I1;
C.再閉合開關S2時,讀取電流表的示數(shù)為I2(I2>I1).
②請你用I1、I2和R0表示RX,則RX=________
(2)實驗時乙組同學利用現(xiàn)有實驗器材測量未知電阻RX的阻值,如圖所示他們按照設計連接的部分實驗電路.
①請你依據(jù)下面的實驗步驟,用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整.(只添加1條導線).
(____________)
實驗步驟:
A.開關S1和S2都斷開,觀察到電流表無示數(shù);
B.只閉合開關S1時,讀取電流表的示數(shù)為I1;
C.再閉合開關S2時,讀取電流表的示數(shù)為I2(I2>I1)
②請你用I1、I2和R0表示RX,則RX=________
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【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中:
(1)小星設計的電路如圖甲所示,在蹄形磁體的磁場中放置一根導線ab,ab的兩端分別跟開關,螺線管連接,螺線管旁放置一個小磁針,當ab中產(chǎn)生電流時,螺線管中有_____通過,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(2)小星閉合開關后,不管導線ab在磁場中怎樣運動,小磁針都不偏轉(zhuǎn),是沒有產(chǎn)生電流,還是產(chǎn)生的電流太微弱?他換用了一個靈敏電流表代替螺線管和小磁針,如果靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),表明ab中產(chǎn)生電流,實驗的情況如圖乙所示.
A.觀察并分析①②③現(xiàn)象可知:導體靜止時,_____產(chǎn)生感應電流;導體沿著磁感線方向運動時,_____產(chǎn)生感應電流;導體切割磁感應線運動時,_____產(chǎn)生感應電流.(均選填“能”或“不能”)
B.觀察并分析③④現(xiàn)象可知:產(chǎn)生感應電流的條件之一是_____ .
(3)對比圖甲和圖乙兩次實驗后,小星認為:圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),不是沒有產(chǎn)生電流,而是_____ .
(4)實驗中,如果導體不動,只要馬蹄形磁體_____ 運動(填“上下”“前后”或“左右”)也能產(chǎn)生感應電流.
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【題目】我們知道:“電流通過導體時產(chǎn)生的熱量,與電流的平方成正比,與導體的電阻成正比,與通電時間成正比.”這就是焦耳定律,有公式可表達為:.愛動腦筋的小明在探究這個問題時,設計了如圖所示的實驗,只連接一次電路就完成了實驗探究.他的方法是用電阻絲(其中R甲≠R乙)給燒瓶中的煤油(煤油質(zhì)量相同)加熱,然后觀察煤油在插入密封燒瓶里的玻璃管中上升的高度,就可以對比電阻絲放熱的多少.請你仔細觀察小明設計的實驗電路,并應用所學知識分析回答下列問題.
(1)在本實驗中想讓燒瓶內(nèi)液體在相同時間內(nèi)溫度變化更明顯,應選用_____(選填“煤油”或“水”),理由是_____和_____.
(2)探究電熱的多少與電流的關系,應該對比_____兩個燒瓶中煤油柱上升的高度,而這兩個燒瓶中電阻絲阻值應該_____.
(3)探究電熱的多少與電阻的關系,應該對比_____ 兩個燒瓶中煤油柱上升的高度.
(4)本實驗中通過觀察煤油在密閉燒瓶里的玻璃管中上升的高度,就可以對比電阻絲放熱的多少,下列探究實驗中與此方法相同的是(________)
A. 利用磁感線去研究磁場問題
B. 電流看不見、摸不著,判斷電路中是否有電流時,我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定
C. 研究電流與電壓、電阻關系時,先使電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關系;然后再讓電壓不變?nèi)パ芯侩娏髋c電阻的關系
D. 研究電流時,將它比做水流
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【題目】如圖所示,電源電壓為4.5V,電壓表量程為“0~3V”, 電流表量程為“0~0.6A”,滑動變阻器規(guī)格為“10Ω 1A”,小燈泡L標有“2.5V 1.25W”(燈絲電阻不變)。在保證小燈泡L電流不超出額定電流的情況下,移動滑動變阻器的滑片,下列說法正確的是
A. 小燈泡的額定電流是0.6A
B. 滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍是4Ω~10Ω
C. 電壓表示數(shù)變化范圍是0~3V
D. 電流表示數(shù)變化范圍是0.3~0.5A
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【題目】如圖甲所示電路,電源電壓保持不變.閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P從右端滑到左端的過程中,R1的R2的I-U關系圖象如圖乙所示.則下列判斷正確的是( )
A.圖線B是電阻R1的I-U關系圖象
B.電源電壓為18V
C.R1的阻值是20Ω
D.滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω
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【題目】如圖是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面的高度的變化反映密閉空氣溫度的變化,下列說法正確的是( )
A.該實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系
B.將左邊容器中的電阻絲換成10 Ω的電阻絲后,就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系
C.該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量的多少的
D.通電一段時間后,左側U形管中液面的高度差比右側的大
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【題目】小明根據(jù)下圖中所提供的幾種物質(zhì)的溫度變化圖像,得出以下四個結論,其中正確的是( )
A.乙的比熱容比甲的比熱容小
B.若甲和乙是水的兩種狀態(tài),那么甲有可能是固體的冰,乙是液態(tài)的水
C.質(zhì)量相等的甲和乙,吸收相等熱量后,相互接觸后,熱量從乙傳向甲
D.質(zhì)量相等的甲和乙,加熱相同時間,甲吸收的熱量多
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