（1）當S1、S3斷開，S2 閉合時，電流表的示數(shù)為1A，求電源電壓；

（2）當S1、S3斷開，S2閉合時，求電路中的總功率；

（3）當S1、S3閉合，S2斷開時，通電1 min，電阻R2產生的熱量。

（1）電源電壓；

（2）調節(jié)開關狀態(tài)與滑動變阻器滑片位置，整個電路的最大功率是多少W？

（3）斷開S1，閉合S和S2，在電路安全前提下，調節(jié)滑片P的過程中，滑動變阻器的最大功率是多少W？

（1）圖甲中使用的加熱方法叫“水浴法”，加熱過程中要進行適當攪摔，使用這種加熱方法與這些操作的目的是使固體受熱__________。

（2）由圖乙可知，海波的凝固點為__________℃，BC段是處于__________狀態(tài)。 根據圖象乙可知，熔化過程的時間是__________min。該類固體熔化過程的特點是：____________________。

（3）由圖丙可知，石蠟__________（選填“有”或“無”）固定熔點，石蠟是__________（選填“晶體”或“非晶體”）。

（4）把盛有碎冰塊的試管插入盛有碎冰的燒杯中，如圖丁所示，用酒精燈對燒杯底部均勻加熱。當燒杯中的冰塊大部分熔化時，試管中的冰將__________（選填 “熔化一部分”“全部熔化”或“一點兒都沒熔化”）。原因是：__________________。

（1）請用筆畫線代替導線，電表選擇合適量程，將圖甲的電路連接完整；

（________）

（2）連接完最后一根導線，燈立即發(fā)光，且燈的亮度很亮，可能的兩個原因是：①__________；②__________。

（3）在實驗進行過程中，某時刻電壓表指針如圖丙所示，則此時小燈泡兩端的電壓為________V。為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變組器滑片向__________（選填“左”或“右”）滑動，使電壓表的示數(shù)為__________V。

（4）若實驗描繪出小燈泡的電流與電壓的圖像如圖乙所示，可知小燈泡正常發(fā)光的功率是__________W。

（5）根據圖像可知，小燈泡的電阻隨電流增大而__________（選填“增大”“減小”或“不變”），原因是燈絲的電阻受__________的影響 。

（1）我們首先想到的是磁體間發(fā)生相互作用是因為一個磁體放在了另一個磁體的磁場中，那么通電導體周圈也存在__________，磁體會對通電導體產生力的作用嗎?

（2）如圖所示，將一根導體ab置于蹄形磁鐵的兩極之間，閉合開關后，導體__________，說明磁場對__________導體有力的作用。

（3）斷開開關，將圖中磁鐵的N、S極對調，再閉合開關，會發(fā)現(xiàn)導體ab的運動方向與對調前的運動方向__________，說明通電導體在磁場中的受力方向與_______________有關。

（4）斷開開關，將圖中電源的正、負極對調，再閉合開關S，會發(fā)現(xiàn)導體ab的運動方向與對調前的運動方向__________，說明通電導體在磁場中的受力方向與________________有關。

（5）如果同時改變磁場方向和電流方向，__________（選填“能”或“不能”）確定受力方向與磁場方向或電流方向是否有關。

A. B. C. D.

(1)熱風加熱時電路中的總電流；

(2)正常工作時電熱管R的電阻；

(3)炸制食品前先用熱風預熱5分鐘，求這個預熱過程消耗的電能

(1)飛機蓄滿水靜止在水面上時排開水的體積；

(2)每次投下的水在下落過程中重力做功的平均功率；

(3)飛機在水面沿直線勻速滑行時，飛機所受的牽引力。

(1)圖甲是小華他們連接的實物圖，請你用筆畫線代替導線幫他們完成電路的連接。要求滑動變阻器的滑片P向右滑動時，電流表的示數(shù)增大。

（____）

(2)閉合開關后，小華他們發(fā)現(xiàn)燈泡立即發(fā)出耀眼的光，這是因為他們在連接電路時_____。

(3)實驗中，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為_____。（保留小數(shù)點后一位）

(4)小華在實驗中并沒有使用溫度計，燈絲溫度的高低可以通過_____來判斷。

(5)下表是小華同學測得的實驗數(shù)據，由此分析出溫度對燈絲電阻的影響：溫度越高，燈絲的電阻_____（選填“越大”或“越小”）。