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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在平靜的湖邊看到圖所示“云在水中飄,魚(yú)在云上游”美景,對(duì)于這一有趣現(xiàn)象的形成,下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.云和魚(yú)都是虛像B.云是虛像,魚(yú)是實(shí)像

C.云是由光的反射形成的D.魚(yú)是由光的折射形成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一個(gè)滿偏電流,(即允許通過(guò)的最大電流)為6mA的靈敏電流計(jì)G,其內(nèi)阻10Ω,小明同學(xué)利用所學(xué)的物理知識(shí)將該電流計(jì)G改裝成了一個(gè)既可以測(cè)電流也可以測(cè)電壓的多用電表,改裝的電路圖如圖所示。求:

(1)A、B接線柱,多用電表可作量程為0.6A的電流表使用,電阻的阻值大。ūA粢晃恍(shù));

(2)A、C接線柱,多用電表可作量程為3V的電壓表使用,電阻的阻值大小。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積為1dm,高為20cm的圓柱形木塊由一根不可伸縮的輕質(zhì)細(xì)線與裝有一定量水的圓柱形容器底部相連。細(xì)線剛好伸直,此時(shí)木塊浸入水中的深度為10cm。求:

(1)細(xì)線剛好伸直時(shí)(即細(xì)線的拉力為零),木塊底部受到的水的壓強(qiáng)大小;

(2)該木塊的質(zhì)量大小;

(3)如果向圓柱形容器中緩慢注水,當(dāng)圓柱形木塊浸入水中的深度增加8cm時(shí),細(xì)線恰好被拉斷,則細(xì)線所能承受的最大拉力是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)選用如圖甲所示的器材測(cè)量“小燈泡的額定電功率”,其中電源為兩節(jié)新的干電池,小燈泡額定電壓為2.5V。

(1)小明在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前,檢查電路時(shí),發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將其電路連接完整______;

(2)糾正電路連接的錯(cuò)誤后,進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作,閉合開(kāi)關(guān),緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸變大,小燈泡卻始終不發(fā)光,電壓表也無(wú)示數(shù),則電路故障原因可能是______(正確寫(xiě)出一條即可);

(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示。為了測(cè)量小燈泡的額定電功率,接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)是:______;

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明作出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖像,如圖丙所示,則該小燈泡的額定電功率為______W;

(5)小明發(fā)現(xiàn)圖丙中小燈泡的圖像是一條平滑的曲線,可知通過(guò)小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,其原因是______;

(6)由于電流表與電壓表本身都有一定電阻,對(duì)實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生一定的影響,因此利用由圖甲改正后的電路圖來(lái)測(cè)量小燈泡的電功率,則所測(cè)得的電功率要比其真實(shí)的電功率______(選填“偏大”、“偏小”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的機(jī)械效率。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要豎直向上勻速緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),這樣做的目的是______;

(2)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),小明同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn),測(cè)量并計(jì)算得到如表格中所示的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

次數(shù)

鉤碼懸掛點(diǎn)

鉤碼總重G

鉤碼運(yùn)動(dòng)距離h

拉力F

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s

機(jī)械效率

1

A

1.5N

0.10m

0.7N

0.30m

71.4%

2

B

2.0N

0.15m

1.2N

0.30m

83.3%

根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用該杠桿提升鉤碼做功時(shí),也存在額外功,不計(jì)空氣阻力,其額外功的主要來(lái)源是:____________;

(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能得出:杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重量有關(guān),鉤碼越重其效率越高的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。其理由是:______;______;

(4)小明在上述實(shí)驗(yàn)中,如果保持鉤碼的重量及其懸掛點(diǎn)不變,只將彈簧測(cè)力計(jì)改為始終垂直杠桿向上勻速拉動(dòng),則在鉤碼不斷被提升的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用課余時(shí)間深入探究“凸透鏡成像規(guī)律”,請(qǐng)你幫助他完成下列問(wèn)題。

1)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎么樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上得到像,其原因可能是:______(正確寫(xiě)出一條即可)。

2)糾正錯(cuò)誤后,小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并通過(guò)描點(diǎn)法繪出凸透鏡的像距v和物距u的關(guān)系圖象如圖甲所示,根據(jù)圖甲可知,實(shí)驗(yàn)中所使用的凸透鏡焦距是______cm。

3)如圖乙所示,把點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡18cm處,則燭焰經(jīng)過(guò)凸透鏡折射所成像的像距v______20cm(選填“>”、“<”或“=”)。

4)如圖丙所示,在保持蠟燭和凸透鏡位置不變的情況下,小明把一副眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)只有將光屏向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)一段距離才能在光屏上重新得到燭焰清晰的像,則小明所放置的是一副______眼鏡(選填近視/遠(yuǎn)視)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻滑片P向右移動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.電路消耗的總電功率變大

B.電壓表與電流表的示數(shù)之比變小

C.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小

D.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,長(zhǎng)方體木塊M放在水平桌面上,木塊m放在木塊M上面,在水平拉力F作用下二者一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,下列判斷分析中正確的是(

A.木塊m受到方向水平向左的摩擦力

B.木塊m受到方向水平向右的摩擦力

C.水平拉力F和木塊M受到地面的摩擦力大小相等

D.木塊M受到的重力和地面對(duì)木塊M的支持力是一對(duì)平衡力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)組裝了一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)模型,他將電動(dòng)機(jī)模型接入如圖所示的電路中,已知電源電壓U=6V,并保持不變,接通電路后,電動(dòng)機(jī)沒(méi)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)為2A;電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)為0.5A。已知電動(dòng)機(jī)能量轉(zhuǎn)化如圖乙所示,求:

1)電路的總功率P;

2)電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)1min消耗的電能W線圈產(chǎn)生的熱量Q;

3)電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的效率。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】個(gè)人用圖示裝置在10s內(nèi)將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m,此過(guò)程中拉力的功率為120W。(g10N/kg)求:

(1)有用功;

(2)滑輪組的機(jī)械效率;

(3)若工人用此裝置勻速提升其他貨物,測(cè)得拉力大小為300N,額外功占總功的20%,工人提升貨物的重。

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