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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“30Ω 1A”。在A、B 間接入規(guī)格為“12V 12W”的燈泡L，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)變阻器連入電路的阻值為6Ω時(shí)，燈泡正常發(fā)光。求：

（1）燈泡L正常工作時(shí)電阻

（2）電源電壓

（3）取下燈泡L，在A、B間接入一個(gè)電阻R0，要求R0接入電路后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R能使電流表示數(shù)達(dá)到0.4A，求R0的取值范圍。（提示：太大或太小會(huì)導(dǎo)致無(wú)論如何調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器電路中電流均不能達(dá)到0.4A）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用細(xì)線將正方體A和物體B相連放入水中，兩物體靜止后恰好懸浮，此時(shí)A上表面到水面的高度差為0.12m。已知A的體積為1.0×10-3m3，所受重力為8N；B的體積為0.5×10-3m3（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：

(1)水對(duì)正方體A上表面的壓強(qiáng)；

(2)物體B的重力；

(3)細(xì)線對(duì)物體B的拉力。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用動(dòng)滑輪提升貸物A的示意圖。用300N豎直向上的拉力F使重500N的貨物A在10s的時(shí)間內(nèi)勻速豎直上升了2m。求：

（1）提升貸物所做的有用功W有；

（2）拉力通過(guò)的距離及拉力的功率P；

（3）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系，某校物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為，電源電壓6V，可供選用的滑動(dòng)變阻器有“”的R1和“”的R2。

(1)為了完成實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是______。選填“R1”或“R2

(2)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整。要求：滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮（________）

(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置時(shí)，某同學(xué)從“”量程的刻度線看出指針停在10V處，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______移選填“左”或“右”直到小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是______W。

(4)根據(jù)收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同學(xué)們得出了燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系。在分析論證過(guò)程中，勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下，它兩端的電壓與電流的比值不一樣，你認(rèn)為其主要原因是______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙、丙所示：

(1)該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做______運(yùn)動(dòng)；

(2)若要探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選______兩圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究；

(3)對(duì)比乙、丙兩圖，可得出結(jié)論：_________；下列各種現(xiàn)象中，利用該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是______。

A．汽車(chē)在結(jié)冰的路面上行駛，輪胎上纏繞鐵鏈

B．用力壓住橡皮，擦去寫(xiě)錯(cuò)的字

C．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)圓木

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒(méi)有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程。每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如下圖甲所示。

（1）從圖象中可以看出鹽水從第分鐘開(kāi)始凝固，凝固過(guò)程用了分鐘。

（2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)溫度。（選填“變大”“變小”或“不變”）

（3）從圖象中可得鹽水的凝固點(diǎn)為 ℃。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變了（填“高”或“低”）。嚴(yán)寒的冬天，地面上的積雪不能及時(shí)熔化，會(huì)影響交通安全。人們采取在雪上撒鹽的方法，可使雪在較低氣溫下熔化。原因是：在雪上撒鹽可以（填“提高”或“降低”）雪的熔點(diǎn)。

（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì) （選填“變多”、“變少”或“不變”）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的充電鞋墊，利用腳跟起落驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，線圈中就會(huì)產(chǎn)生電流，從而能給鞋面上的電池充電．圖中與充電鞋墊的工作原理相同的是( )