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【題目】如圖(甲)是某校實驗小組探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律的電路圖:
(1)實驗中,他們應(yīng)該選擇規(guī)格________的兩個小燈泡來進行實驗(填“相同”或“不相同”);
(2)開關(guān)閉合前,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A的指針在零刻度線左端,如圖 (乙)所示,其原因是______(選填“A”或“B”);
A.電流表沒調(diào)零B.電流表正負接線柱接反了
(3)他們把電流表A糾正后,閉合開關(guān)進行實驗,兩燈都發(fā)光,電流表A與電流表A2的指針?biāo)肝恢镁鶠槿鐖D (丙)所示, 把測得的數(shù)值填入下表:
燈L1的電流I1/A | 燈L2的電流I2/A | 干路的電流I/A |
_____ | ______ | ______ |
根據(jù)所測的實驗數(shù)據(jù),他們得出了如下的實驗結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路的電流等于各支路的電流之和。以上實驗過程的不足之處:_____________;
(4)以下實驗中,與“探究并聯(lián)電路電流特點”進行多次測量的目的不相同的是______。
A.探究電流與電壓的關(guān)系B.探究杠桿的平衡條件 C.刻度尺測物體的長度。
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【題目】如圖(a)所示的電路中,開關(guān)S1閉合、S2斷開時,電壓表V的示數(shù)如圖 (b)是_____V,開關(guān)S1斷開、S2閉合時,電壓表V的是示數(shù)如圖 (c)是______V,則燈L2的兩端的電壓是________V。
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【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合時會發(fā)生____________現(xiàn)象。若要兩燈串聯(lián),應(yīng)去掉導(dǎo)線_______;若要兩燈并聯(lián),應(yīng)將導(dǎo)線_________從__________改接到__________。
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【題目】生活與電:
(1)與毛皮摩擦后的硬橡膠棒帶負電荷,說明在摩擦的過程中,毛皮____________電子(填“得到”或“失去”);在干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭,發(fā)現(xiàn)越梳頭發(fā)越蓬松,同時梳子還能吸引碎紙屑,前者是因為頭發(fā)帶_____(選填“同”或“異”)種電荷而相互_____;后者是因為帶電體有______________________的性質(zhì);對人體的安全電壓不高于______V;
(2)家用電冰箱和電視機之間的連接方式是_____聯(lián)的。若曉芳同學(xué)家中有電視機、洗衣機、電腦各一臺、四盞相同的照明電燈,它們工作時電流分別為300mA、1A、500mA、200mA,如果干路的電流不允許超過3A,則這些用電器_________(選填“可以”或“不可以”)同時使用。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,小燈泡上標(biāo)有“6 V 3 W”的字樣(不考慮溫度對小燈泡電阻的影響),R0=24 Ω,滑動變阻器的規(guī)格為“18 Ω 1 .5A”。當(dāng)開關(guān) S1、S2 都閉合,將滑動變阻器的滑片P移至a端時,燈L正常發(fā)光。
(1)求電源電壓;
(2)求此時電壓表與電流表的示數(shù);
(3)若將開關(guān) S1 閉合、S2 斷開,滑動變阻器的滑片 P移至 b端,求此時電壓表的示數(shù)與燈 L 消耗的功率。
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【題目】小強家買了一個自動電熱水壺其銘牌如下表。小強裝了0.5kg的水,加熱5min后把水燒開,水壺自動斷電。已知大氣壓為1個標(biāo)準大氣壓,電熱水壺正常工作且電阻不變,水的初溫為20℃,c水=4.2×103J/(kg℃),求:
自動電熱水壺 | |
型號 | WL100F |
電源 | 220V 50Hz |
額定功率 | 1000W |
(1)這壺水吸收的熱量;
(2)水壺消耗的電能;
(3)此電熱水壺的熱效率。
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【題目】有一天,經(jīng)經(jīng)在如下左圖所示的臺燈下做作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)書本在不同情況下被臺燈照亮的程度有所不同:
(提出問題)書本被照亮的程度與哪些因素有關(guān)?
(猜想與假設(shè))猜想一∶可能與燈泡的功率有關(guān);猜想二∶可能與燈的種類有關(guān);
請你補充一個猜想∶書本被照亮的程度可能還與____________________有關(guān);
(設(shè)計實驗)若經(jīng)經(jīng)想探究書本被照亮的程度與燈的種類的關(guān)系,計劃選用如圖所示的節(jié)能燈和白熾燈進行實驗。在其他因素相同的情況下,應(yīng)選擇下面的________ (填序號)兩盞燈來進行實驗;
A.“220V 15W"白熾燈 B.“220V 75W”白熾燈
C.“220V 5W”節(jié)能燈 D.“220V 15W”節(jié)能燈
(進行實驗)
(1)斷電后,經(jīng)經(jīng)取下燈罩,先在燈座上安裝白熾燈,檢查無誤后進行實驗,讓燈持續(xù)發(fā)光十分鐘,用手靠近燈并觀察燈下書本被照亮的程度;
(2) __________后,再重復(fù)上述實驗,并觀察同種情況下書本被照亮的程度;
(3)通過觀察比較,他發(fā)現(xiàn)在燈持續(xù)通電十分鐘后,用手立即快速觸摸或靠近燈,會感到白熾燈的表面明顯更熱一些:在同一位置的書本在________(選填“白熾燈”或“節(jié)能燈”)照射下更亮。由此可得出結(jié)論∶書本被照亮的程度與燈的種類______ (選填“有關(guān)”與“無關(guān)”);
(交流)在與同學(xué)交流中,經(jīng)經(jīng)同學(xué)又發(fā)現(xiàn),在其他條件相同的情況下,同一盞燈晚上打開時比白天打開時更亮,這表明∶___________;
由此現(xiàn)象可知,同學(xué)們在家里做作業(yè)時,為了更好地保護視力和節(jié)約能源,應(yīng)選擇亮度______ (選填“可調(diào)”或“固定”)的臺燈。
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【題目】在小明“測量小燈泡的電功率”的實驗中,有如下器材:電源為兩節(jié)新的干電池,小燈泡額定電壓為2.5V,阻值約為10Ω,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣:
(1)請你在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線幫助小明完成電路連接(要求導(dǎo)線不得交叉);
(______)
(2)連接電路時,小明應(yīng)讓開關(guān)處于___狀態(tài),滑動變阻器的滑片置于___端(填“A”或“B”);
(3)電路正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這一故障的原因可能是小燈泡處_____(選填“短路”或“斷路”);
(4)排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時通過小燈泡的電流是_____A,則小燈泡的額定功率是_____W;
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【題目】如圖①所示,是“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗裝置:
(1)兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量_____的水和食用油;
(2)選用兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱,目的是使水和食用油在相等時間內(nèi)_____;
(3)圖②中能合理反映該實驗結(jié)果的圖像是______(選填“甲”、“乙”或“丙”)。
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【題目】某同學(xué)利用一個電池組、兩只電壓表、一個阻值為3Ω的定值電阻和幾根導(dǎo)線來測量一未知電阻Rx的阻值,該同學(xué)設(shè)計好電路并正確操作后,電壓表V1、V2的指針指示情況如圖所示。在你不知道電壓表如何接入電路的情況下,請判斷R的阻值可能為_____Ω、________Ω、________Ω或________Ω。
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