科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)下圖甲是小文連接的實(shí)物電路,但有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線改正錯(cuò)誤連線;
(______)
(2)開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最______端(選填“左”或“右”);
(3)滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變_______;
(4)某次實(shí)驗(yàn)中,電壓表和電流表的連接和示數(shù)如圖所示,則小燈泡的電阻為______;
(5)另一組同學(xué)也在做“測(cè)小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn),并得到了如下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
燈泡兩端的電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
通過(guò)燈泡的電流I/A | 0.18 | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.32 | 0.34 |
燈泡發(fā)光情況 | 微亮→逐漸變亮 |
分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,通過(guò)燈泡的電流與燈泡兩端的電壓___(選“是”或“否”)成正比,這是因?yàn)椋?/span>_______________;
(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小強(qiáng)想用修正后的圖甲測(cè)量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω)。他用電阻絲替換了燈泡,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,將其拆除,不改變其他電路元件的連接方式,也完成了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟并寫出計(jì)算Rx的最后表達(dá)式(已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R0)。
實(shí)驗(yàn)步驟: _______________;
Rx的表達(dá)式:Rx=____________;
(7)若想利用修正后的甲圖,繼續(xù)探究“電流跟電阻的關(guān)系”,應(yīng)將小燈泡換成定值電阻,再添加幾個(gè)不同阻值的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的主要作用是_____,此外還有保護(hù)電路的作用;本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:___________。
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【題目】“做中學(xué)”小組的同學(xué)用如圖所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”:
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)___;如果不能估測(cè)被測(cè)電路電流大小應(yīng)該_______;
(2)電流表應(yīng)_____(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中,若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的_________點(diǎn);
(3)用電流表分別測(cè)出電路中的A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表,下面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是____________________;
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流Ic |
第一次測(cè)量 | 0.1 | 0.1 | 0.2 |
第二次測(cè)量 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
第三次測(cè)量 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
(4)小組根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍;這個(gè)結(jié)論一定成立嗎?__________(選填“一定”或“不一定”);為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),應(yīng)該____________________;
(5)完成合理的探究過(guò)程后,小組應(yīng)該得出并聯(lián)電路中正確的電流規(guī)律為__________;
(6)小文也完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確電路連接,但他只測(cè)了干路電流和通過(guò)燈泡L1的電流,沒(méi)有認(rèn)真讀數(shù)就整理了器材,只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到的位置一樣,都是從0開(kāi)始向右偏轉(zhuǎn)了5個(gè)小格,你能幫他算出通過(guò)燈泡L2的電流嗎?應(yīng)是________A。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在下圖甲所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為乙所示,則:
(1)電源電壓為_____V;電阻R1和R2兩端的電壓分別為_____V和_____V;
(2)通過(guò)R1、R2兩個(gè)電阻的電流之比為I1:I2=___;兩電阻的電功率之比P1:P2=_____;
(3)若R1=16Ω,則R2=_____;此時(shí)電流表的示數(shù)為______;并請(qǐng)?jiān)诒麍D所示電流表的表盤中,用帶箭頭的線段標(biāo)出指針?biāo)诘奈恢茫?/span>O為指針轉(zhuǎn)軸)。
(____________)
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【題目】如圖所示的電路中:
(1)若只閉合開(kāi)關(guān)S1,則能夠發(fā)光的小燈泡是_______;
(2)若只閉合開(kāi)關(guān)S2,則燈L1和L2是_______聯(lián)的;
(3)在電路安全的情況下,若使電流表的示數(shù)最大,則應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)是_______。
(4)不能同時(shí)閉合的開(kāi)關(guān)是_______,否則電路發(fā)生短路;
(5)若只閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,則L1 和L2的發(fā)光情況是_______。
A.兩燈都亮 B.兩燈都不亮 C.L1亮、L2不亮 D.L2亮、L1不亮
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【題目】科技興趣小組利用測(cè)距飛機(jī)設(shè)計(jì)了一款飛行高度測(cè)距儀。測(cè)距傳感器的阻值R1與離地高度h的關(guān)系如圖甲所示。設(shè)計(jì)的飛行高度檢測(cè)電路如圖乙所示,R0為定值電阻。要使高度表(實(shí)質(zhì)是電流表或電壓表)示數(shù)能隨飛行高度的增大而增大,則應(yīng)將___(選填“電流”或“電壓”)表改裝成高度表;若電池用久后電壓減小,將會(huì)使測(cè)得的高度值與實(shí)際高度值相比___(選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”)。
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【題目】如圖a所示是電阻甲和乙的I—U圖像,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.電阻甲為定值電阻,電阻乙的阻值隨著溫度的升高而減小
B.當(dāng)電阻甲兩端電壓為1V時(shí),R甲=5Ω,此時(shí)甲的實(shí)際電功率為0.2W
C.如圖b所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,電路電流為0.5A時(shí),電路總電阻是10Ω
D.如圖c所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,電源電壓為2V時(shí),電路總功率為0.8W
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【題目】圖示電路中(電源電壓保持不變),閉合開(kāi)關(guān)S和S1,兩燈均發(fā)光。當(dāng)斷開(kāi)S1時(shí),甲乙兩表示數(shù)將( )
A.甲示數(shù)不變,乙示數(shù)變大
B.甲示數(shù)變小,乙示數(shù)不變
C.甲示數(shù)變大,乙示數(shù)不變
D.甲示數(shù)變小,乙示數(shù)變大
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【題目】對(duì)于歐姆定律及其應(yīng)用,理解正確的是( 。
A.從可知,導(dǎo)體兩端的電壓隨電阻的減小而減小
B.從知,導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比
C.從可知,導(dǎo)體中的電流跟加在它兩端的電壓成正比,跟它的電阻成反比
D.從可知,導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小李同學(xué)研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的電路圖。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表A1無(wú)示數(shù),電流表A2有正常示數(shù);如果把兩燈互換,閉合開(kāi)關(guān)S后,兩電流表均有正常示數(shù)。則該電路中存在的故障是( 。
A.L1斷路B.L1短路C.L2斷路D.L2短路
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【題目】圖示電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電壓表示數(shù)為6V;當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電壓表示數(shù)為4V,則此時(shí)燈L2和L1兩端的電壓分別為( )
A.4V 2VB.4V 6V
C.2V 4VD.6V 4V
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