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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源：龍巖 題型：單選題

國產(chǎn)運(yùn)八運(yùn)輸機(jī)在玉樹地震后被派往災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資．假設(shè)運(yùn)輸機(jī)水平勻速飛行，空投物資后，運(yùn)輸機(jī)（　�。�

A．動能變大	B．動能不變
C．重力勢能變小	D．重力勢能不變

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

小明在學(xué)習(xí)勢能知識時，對影響物體重力勢能大小因素作出了如下猜想：
①可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān)；
②可能與物體所處的高度有關(guān)：
③可能與物體所處的地理位置有關(guān)．
小明：在驗證猜想①是否正確時，他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓3個質(zhì)量不同的小球從同一高度自由下落，記錄實驗結(jié)果如表所示．

實驗次數(shù)	小球質(zhì)量/Kg	凹陷程度
1	0.5	較淺
2	1.0	較深
3	1.5	很深

（1）判斷小球重力勢能大小的依據(jù)是：______；
（2）分析實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：______．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

體育課休息時，實驗中學(xué)的小明、小虎、小亮三位同學(xué)拿了一只鉛球和卷尺來到沙坑邊想探究重力勢能大小和高度的關(guān)系，小明先后把鉛球從1米和2米高處放下，小虎通過觀察比較立即得出了結(jié)論．小亮說：現(xiàn)在下結(jié)論還為時過早，于是他們又多次改變______，重復(fù)實驗，最后他們共同討論得出“______”的結(jié)論．本實驗中由于無法直接顯示鉛球重力勢能的大小，他們是通過觀察______來知道重力勢能的大小的，物理學(xué)中把這種研究方法叫______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)從二樓跑到三樓，其所具有的重力勢能將會（　�。�