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科目: 來源:模擬題 題型:填空題

如圖所示,從斜面上滾下來的小球,接觸彈簧后,將彈簧壓縮至最短。在這一過程中,小球的____________能轉(zhuǎn)化為____________能,又能轉(zhuǎn)化為彈簧的____________能。

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科目: 來源:月考題 題型:單選題

將質(zhì)量相同的甲、乙兩乒乓球,在離地面相同高度處,分別以v1和v2速度豎直向上拋出,且v1>v2。則下列說法正確的是:
[     ]
A. 甲球的機(jī)械能小于乙球的機(jī)械能
B. 兩球達(dá)到最高點(diǎn)時(shí),甲球動能大于乙球動能
C. 兩球達(dá)到最高點(diǎn)時(shí),甲球重力勢能大于乙球重力勢能
D. 下落相同高度時(shí),兩球機(jī)械能相等

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科目: 來源:0106 期中題 題型:填空題

忽略空氣阻力,蘋果在自由下落過程中,他的動能          ,勢能         ,機(jī)械能         。

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科目: 來源:0106 期中題 題型:填空題

人造地球衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動時(shí)          能轉(zhuǎn)化為          速度          

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科目: 來源:0106 期中題 題型:單選題

以相同的速度從同一高度分別豎直下拋,上拋,平拋落地時(shí)速度分別是V1、V2、V3,則他們的關(guān)系為:
[     ]
A.V1>V2>V3  
B.V1=V2=V3
C.V1<V2<V3 
D.V1=V2>V3

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科目: 來源:甘肅省中考真題 題型:探究題

如圖所示,把一個金屬小球用細(xì)線懸掛起來,將小球拉到A點(diǎn),然后放開,小球在從A點(diǎn)運(yùn)動至B 點(diǎn)的過程中,_______能轉(zhuǎn)化為_______能。

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科目: 來源:0112 中考真題 題型:單選題

五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦,我們在欣賞這些詩歌辭賦時(shí),不僅要挖掘其思想內(nèi)涵,還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律,下面是某位同學(xué)對部分詩句中蘊(yùn)涵的物理知識的理解:
①“露似珍珠月似弓”--露實(shí)際是小水珠,是由冰熔化形成;
②“人畫桃花相映紅”--桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉;
③“飛流直下三千尺”--瀑布飛流直下的過程中,水的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;
④“孤帆一片日邊來”--“孤帆”運(yùn)動,是以江岸為參照物的。
 其中正確的是
[     ]
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目: 來源:廣東省中考真題 題型:填空題

跳高運(yùn)動員從地面向上跳起的過程中,                轉(zhuǎn)化為              蘋果從樹上落下過程中,             增大 (均選填:“動能”或“重力勢能”)

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

小明和小華分別購買了兩稀橡膠球,小明說:“我的彈性比你的好”。小華說:“我希望你能證實(shí)你的說法”。小明可選擇下列哪個設(shè)計(jì)方案來解決這個問題
[     ]
A.兩球向墻扔去,比較它們反彈時(shí)離墻的距離
B.手觸摸兩球,看哪一個球較硬
C.兩球于離地等高處由靜止下落,比較它們反彈的高度
D.把兩球向地面擲下,比較它們反彈的高度

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科目: 來源:期中題 題型:單選題

甲、乙兩位同學(xué)各買了一只同樣大小的球。甲說:在同樣條件下,我的球比你的球彈得更高,乙要甲證明這一點(diǎn),甲應(yīng)當(dāng):
[     ]
A.將兩球向上拋起,落下后,看哪個球彈得高
B.將兩球向地面擲去,看哪個球彈得高
C.用手捏球,看哪個球較硬
D.在同樣高度,兩球以同樣速度落下,看哪個球彈得高

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同步練習(xí)冊答案