科目： 來源：廣東省月考題 題型：計算題

用如圖所示裝置提升重為900牛的物體A，加在繩自由端的拉力大小為400牛時恰好可以使物體勻速上升，（不計繩重和摩擦）。 求：
（1）求此時滑輪組的機械效率；
（2）求動滑輪的重；
（3）若提升的重物改為1200牛，此時滑輪組的機械效率又為多少？
（4）在（3）問中需要在繩自由端加多大的拉力才能將物體勻速拉起？

科目： 來源：甘肅省月考題 題型：計算題

如圖所示的滑輪組勻速提起重1000N的物體，10s內繩子的自由端拉下16m，已知做的額外功是800J，若繩重和摩擦不計，試求：
（1）繩自由端拉力的功率；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）動滑輪的總重；
（4）若用此裝置勻速提起1200N的重物，則拉力為多少N？

科目： 來源：天津模擬題 題型：計算題

用如圖所示滑輪組將重6×10²N的物體勻速提高2m，拉力所做的功為2×10³J，所用的時間為20s。求：
（1）有用功；
（2）拉力的功率；
（3）該滑輪組的機械效率。

科目： 來源：期末題 題型：計算題

小明用如圖所示的滑輪組，在10 s內將質量為60 kg的物體A勻速提升了2 m．已知繩子自由端所用的拉力為200 N.（1）畫出物體A的重力示意圖；
（2）請計算出與此題相關的任意四個物理量（g取10 N/kg）．

科目： 來源：月考題 題型：實驗題

小軍和小民在用圖所示的實驗裝置完成了“測定滑輪組的機械效率”的實驗后，想：在所用滑輪組一定的情況下，它的機械效率與哪些因素有關呢？兩人根據(jù)各自的生活經(jīng)驗和所學知識提出了多種猜想，經(jīng)過激烈討論并虛心聽取了其他同學的意見，最后形成了以下兩個猜想：
猜想1 可能與提升的速度大小有關；
猜想2 可能與被提升的物體重有關。
小軍和小民用圖所示的實驗裝置對上面兩個猜想進行了探究，得到的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）請幫助小民完成表中的一項計算；
（2）分析小軍和小民的實驗數(shù)據(jù)，得到的實驗結論是：在滑輪組一定的情況下，它的機械效率與________有關；它們的關系是：______________。

科目： 來源：期末題 題型：填空題

如圖（不計繩重摩擦，且動滑輪重小于物重），用它們分別將重相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為F_甲、F_乙，它們的機械效率分別為η_甲、η_乙。則F_甲_____F_乙，η_甲_____η_乙（選填“＞”、“＜”或“＝”）

科目： 來源：湖北省模擬題 題型：單選題

建筑工地上經(jīng)常用到起重機。如圖所示是一臺起重機吊臂上的滑輪組，它在20s內將質量為2.1t的物體勻速提高了5m，此過程中拉力F的功率為7.5kW。則拉力F的大小和滑輪組的機械效率分別為

[     ]

A．10⁴N　70％
B．1.5×10⁴N　70％
C．7×10³N　70％ 
D．1.05×10⁴N　50％

科目： 來源：四川省中考真題 題型：計算題

中華神州打撈公司用如圖所示的滑輪組，打撈沉在長江三峽江底一個方形物體，物體上表面距離水面50 米，重力為2400N ，體積為0.2m³，打撈時勻速提升該物體。(g=10N ／kg    ρ_水=1.0 ×10³kg ／m³)求：
（1）物體沉在江底時，上表面受到水的壓強；
（2）物體在露出水面之前受到水的浮力；
（3）物體在露出水面之前，人的水平拉力F 【設物體在露出水面之前此裝置的機械效率為80 ％】。

科目： 來源：山東省中考真題 題型：單選題

如圖所示，工人師傅用250N的力將重400N的物體勻速提升1m，在此過程中滑輪組的機械效率是

[     ]

A．80%
B．62.5%
C．125%
D．20%

科目： 來源：福建省中考真題 題型：填空題

如圖所示，某工人用動滑輪往3m高的平臺上運沙土，已知沙土的質量是40kg，袋子和動滑輪的總質量是10kg，不計繩重和摩擦．工人勻速拉動繩子時，所用拉力是           N，此動滑輪的機械效率是           ．