科目： 來源：安徽省中考真題 題型：實驗題

在“探究哪些因素影響滑輪組的機械效率”的實驗中，某小組利用如圖所示裝置測得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示。

（1）前三次實驗中，第_______次實驗數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤，應(yīng)當剔除。
（2）第四次實驗中，有用功是________J，總功是__________J，滑輪組的機械效率為________。
（3）根據(jù)以上信息，請判斷：該小組設(shè)計這四次實驗的目的是為了探究滑輪組的機械效率與___________________是否有關(guān)。

科目： 來源：廣東省中考真題 題型：多選題

如圖所示，兩個滑輪完全相同，用它們提起同一個物體，不計繩重和摩擦，則

[     ]

A．甲較省力
B．乙較省力
C．甲的機械效率大
D．乙的機械效率大

科目： 來源：福建省中考真題 題型：填空題

建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m．所用的手拉力為300N．則該工人所做的有用功為_______ J，總功為_______ J，該滑輪組的機械效率是_______ 。若用該裝置提升500N的重物，此時滑輪組的機械效率將_______ （填“變大”、“變小”或“不變”）

科目： 來源：福建省中考真題 題型：單選題

在圖所示的滑輪組中，用110N的力在5s內(nèi)把重為200N的物體勻速提高2m，則

[     ]

A．對重物做的有用功約為200J
B．滑輪組的機械效率約為90％
C．拉力做的總功約為220J
D．拉力的功率約為44W

科目： 來源：遼寧省中考真題 題型：實驗題

小明在測一滑輪組機械效率的實驗中，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

（1）在圖中畫出本實驗的滑輪組繞繩方法。
（2）將表格中空白處的數(shù)據(jù)補充完整。
（3）測滑輪組的機械效率時，多次改變提升的物重，目的是為了__________（選填字母）。
A．多次測量取平均值減小誤差
B．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
（4）通過表中數(shù)據(jù)____________（選填“能”或“不能”）計算出克服動滑輪重所做的額外功，理由_________________________。

科目： 來源：江蘇中考真題 題型：計算題

某建筑工地用如圖所示的簡易滑輪組將重4000N的磚塊運到離地4m高的砌墻處，已知每個滑輪重100N，滑輪摩擦和繩重以及動滑 輪下的掛網(wǎng)重忽略不計．若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為500N，求：
（1）提升一次磚的最大重力；
（2）提升一次磚時滑輪組的最大機械效率；
（3）若全部完成提磚任務(wù)，工人利用此滑輪組至少做多少額外功．

科目： 來源：湖南省中考真題 題型：計算題

用如圖所示的滑輪組將重為500N的物體，在2s內(nèi)勻速提升6m，已知拉力F的大小為200N，求：
（1）滑輪組提升重物時所做的有用功。
（2）滑輪組的機械效率。

科目： 來源：江蘇中考真題 題型：計算題

如圖所示，工人用定滑輪勻速提升重為180 N的物體，所用的拉力為200 N，在5s內(nèi)物體升高的高度為2 m．此過程中，求：
（1）有用功；
（2）總功的功率；
（3）定滑輪的機械效率．

科目： 來源：黑龍江省中考真題 題型：填空題

如圖所示，小聰用桶、小明用口袋，各裝重120 N的砂子從一樓運上三樓.小聰做的有用功為_________J，小聰與小明所用機械的效率之比為____________.(不計繩重及摩擦)

科目： 來源：貴州省中考真題 題型：填空題

如圖所示，工人利用滑輪組以625N的拉力將重1000N的水泥勻速提高2m。則此過程中，工人拉力做的功是________ J；該滑輪組的機械效率是________ ；工人對地面的壓力與其重力相比要________ （選填：“大”或“小”）。