為探究“物體對(duì)外做功，物體內(nèi)能減少，溫度降低”   這個(gè)道理而做了如下實(shí)驗(yàn)：在玻璃瓶?jī)?nèi)裝有少量的水，用塞子塞緊后往瓶中打氣，到一定程度時(shí)，塞子會(huì)從瓶口跳起來(lái)。  
(1) 在該探究過(guò)程中應(yīng)注意觀察的是__________
A．打氣過(guò)程  
B．瓶塞跳起的高度  
C．打氣過(guò)程中水的情況  
D．瓶塞跳起來(lái)的瞬間，瓶?jī)?nèi)發(fā)生的情況 
 (2) 該實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象是____________________，   產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是___________________。 
 (3) 該實(shí)驗(yàn)表明____________________________________。           

過(guò)春節(jié)時(shí)，同學(xué)們總喜歡燃放鞭炮。其中有一種鞭炮，不需用火去點(diǎn)燃，只要稍用力將 它甩向地面，鞭炮就可以爆響。鞭炮與地面發(fā)生碰撞時(shí)，通過(guò)____________的方式，使它的內(nèi)能___________（“增大”或“減小”），這是__________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

為節(jié)能減排，我省實(shí)施了“暖房子”工程。項(xiàng)目之一是在樓房的外墻貼泡沫板，這樣可以有效地阻礙熱傳遞，從而減少房間里的            能的損失。在施工過(guò)程中，若出現(xiàn)高空墜物，其較大的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成的               能會(huì)造成事故，因此，工人進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴安全帽。

原來(lái)溫度相同的甲、乙兩個(gè)實(shí)心鉛球，甲的質(zhì)量是乙的2/3，使它們吸收相同熱量后再接觸，結(jié)果是

兩個(gè)相互接觸的物體之間沒(méi)有熱傳遞，是因?yàn)榫哂邢嗤��?nbsp;   

如圖所示的現(xiàn)象中，通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是  

將裝有熱奶的奶瓶放人室溫的水中，如圖所示的容器中的水溫約20℃，熱奶約90℃，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間再測(cè)量一下容器中水的溫度和奶瓶中熱奶的溫度，比較一下，有什么變化，為什么？

摩擦生熱的實(shí)質(zhì)是克服摩擦力__________，使物體的內(nèi)能____________，溫度______________．（填“升高”、“不變”或“降低”）．

如圖所示，產(chǎn)生的水蒸氣，通過(guò)塞子上的開(kāi)口往瓶里打氣。
（1）分析說(shuō)明可拿一個(gè)廣口玻璃瓶，瓶?jī)?nèi)裝入少量的水，用塞子塞緊，水上方的空氣中由于有水的蒸發(fā)而能出現(xiàn)的現(xiàn)象。
（2）打氣筒壁會(huì)期發(fā)熱的主要原因是什么？

用熱水袋取暖時(shí)，熱水袋的溫度會(huì)逐漸降低。這是由于熱水袋，通過(guò)____________的方式，減少了____________能。