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科目： 來源：北京期中題 題型：單選題

做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能。下列實例中，屬于通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是：
[     ]
A. 雙手因摩擦而發(fā)熱
B. 用火給水加熱時水溫升高
C. 鋸木板時鋸條發(fā)燙
D. 古人鉆木取火

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科目： 來源：貴州省中考真題 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，通過做功改變物體內(nèi)能的是
[     ]
A．石頭被太陽曬熱
B．用錘子敲打鋼板，錘子和鋼板都會變熱
C．冬天，暖氣使房間變暖
D．單缸四沖程汽油機的排氣沖程

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科目： 來源：北京期中題 題型：問答題

把一個薄壁金屬管固定在支座上，管中裝一些乙醚，然后用塞子塞緊管口。把一根皮條纏在管子上，并迅速來回拉動皮條（如圖所示），一會兒，塞子被頂開，并看到乙醚蒸氣液化形成的“白氣”現(xiàn)象。請你從功與能的角度分析一下這其中的物理過程，以及在這一過程中乙醚內(nèi)能的變化。

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科目： 來源：福建省中考真題 題型：單選題

圖中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是：
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

如下圖所示的現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是：
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目： 來源：廣東省中考真題 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，通過做功改變物體內(nèi)能的是：
[     ]
A．兩手相互摩擦，手發(fā)熱
B．用火爐燒水，水的溫度升高
C．陽光照射石板，石板溫度升高
D．用熱水泡腳，腳感覺暖和

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科目： 來源：廣東省中考真題 題型：填空題

搓手能使手的溫度升高，這是用            的方法使手的內(nèi)能增加；使用電熱水器給水加熱，這是用           的方式使水的內(nèi)能增加，把質(zhì)量為2Kg，初溫是30℃的水加熱到80℃，這些水吸收的熱量是               J，（水的比熱容是4.2×103J/（Kg?℃）

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科目： 來源：0118 期中題 題型：填空題

.寒冷的冬天，雙手摩擦使手發(fā)熱，是通過                     的方式改變手的內(nèi)能；手捧暖水袋，使手變暖是通過                     的方式改變手的內(nèi)能。（做功、熱傳遞）

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科目： 來源：北京期中題 題型：填空題

質(zhì)量為2kg的水在太陽的照射下，溫度升高5℃，水吸收的熱量為________J，這是通過____________的方法改變了內(nèi)能。若使相同質(zhì)量的水和煤油升高相同的溫度，則煤油吸收的熱量________水吸收的熱量。（選填“大于”“小于”或“等于”）［煤油比熱］

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科目： 來源：北京期中題 題型：填空題

如圖所示的實驗中，體現(xiàn)了內(nèi)能利用的兩種途徑，A是利用內(nèi)能加熱，B是利用內(nèi)能___________。其中A處是能量的_______，而B處是能量的轉(zhuǎn)化。

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同步練習(xí)冊答案