如圖所示電路用的是等效替代法測量未知電阻．
其中R_x是待測電阻（阻值大約幾百歐），R是滑動變阻器，R₀是電阻箱（電阻箱的最大電阻值大于R_x）．
請根據(jù)實驗電路圖把下列主要實驗步驟中的空白填齊．
①按電路圖連好電路，并將電阻箱R₀的阻值調(diào)至最大．
②閉合開關(guān)S₁
③閉合開關(guān)______，調(diào)節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢�，記下此時電流表的示數(shù)I．
④先斷開開關(guān)______，再閉合開關(guān)______，保持______的電阻不變，調(diào)節(jié)______，使電流表的示數(shù)仍為I．

如圖14所示是某實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中設(shè)計的電路圖，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．
（1）該實驗的原理是______．
（2）該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是______．
（3）若某次測量時電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖所示，則電流表的示數(shù)為______A，此時燈泡的電阻為______Ω．接著用這個電路測小燈泡的額定功率，滑片應(yīng)向______（選填“左”或“右”）移動．


（4）該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值，通過計算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果．出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是______．

為了測量未知電阻的阻值，小項設(shè)計如圖1所示的實驗電路圖．（電源電壓3V，電阻大小約為10Ω）



（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗元件連成電路
（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)，閉合開關(guān)前，應(yīng)使滑動變阻器的滑片滑至______點．
（3）小項已將前兩次實驗的數(shù)據(jù)記入了表中，第3次實驗的電表指示如圖2所示，請將讀數(shù)填入表中，并完成表中的有關(guān)計算．

	電壓 （V）	電流 （A）	電阻 （Ω）
1	2.0	0.21	9.5
2	2.5	0.24	10.4
3
被測電阻Rx=______

（4）在此實驗中，滑動變阻器的主要作用是______．
（5）從記錄表中看出，三次實驗計算所得的電阻值不完全相同，其原因是______．

在用電壓表和電流表測小燈泡電阻的實驗中．
（1）該實驗原理是______．
（2）在方框內(nèi)畫出實驗的電路圖．



（3）將圖中的電壓表連入電路．
（4）電路連接無誤后，閉合開關(guān)，電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，則通過燈絲的電流為______A，小燈泡兩端的電壓為______V，小燈泡的電阻為______Ω．



（5）若滑動變阻器的滑片向左移動，電壓表的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．小燈泡的亮度將______（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）．

小明和小亮利用如圖1所示的電路測量未知電阻的阻值．



（1）根據(jù)他們連接的實驗電路可知，電表甲應(yīng)是______表．
（2）實驗中他們檢查電路無誤后閉合開關(guān)，觀察兩電表的示數(shù)（如圖2），計算出被測電阻R=______Ω．
（3）完成了上步計算后小明認(rèn)為實驗就完成了，小亮則認(rèn)為，僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠，其原因是______．
（4）為了得到更可靠的結(jié)果，你認(rèn)為接下去他們的具體操作應(yīng)是______．

在測定標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電阻的實驗中：

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓U/V	1.5	2.5	3.0
電流I/A	0.2	0.25

（1）請你根據(jù)電路圖將實物電路補充完整．
（2）通過實驗得到了三組U和I的數(shù)據(jù)（如表）．當(dāng)燈泡兩端電壓為3.0V時，電流表示數(shù)如上右圖，請將讀數(shù)填入表格中．
（3）小燈泡正常發(fā)光時的電阻為______Ω．
（4）利用現(xiàn)有器材和電路圖還能完成的實驗有：______ （說出一個即可）．

小林同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R₁的阻值，實驗電路如下圖甲所示．
（1）按照圖甲所示的電路圖，將圖乙中的電流表（用0.6A量程）正確連入電路（用筆畫線表示導(dǎo)線）．
（2）實驗中，當(dāng)滑動變阻器的滑片P移到某一位置時，電流表和電壓表V₁的示數(shù)如圖丙所示．由此可知，電阻R₁=______Ω．
（3）小林發(fā)現(xiàn)另一個同學(xué)實驗時，電路連接正確，電壓表V的示數(shù)為3V，但是反復(fù)移動滑動變阻器的滑片P，電壓表V₁的示數(shù)總是與V的示數(shù)相等．由此可見，發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器______或者R₁______（選填“斷路”或“短路”）．



（4）請你幫小林設(shè)計一記錄實驗數(shù)據(jù)表格．

小宇做“測定小燈泡的電阻”實驗（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣）．在實驗過程中得到了如下表所示的一組電壓和電流的數(shù)據(jù)：

實驗次序	1	2	3	4	5	6
燈泡兩端的電壓U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
通過燈泡的電流I/A	0.18	0.22	0.26	0.3		0.34
燈泡發(fā)光情況	微亮→逐漸變亮

（1）根據(jù)如圖1所示的實物電路，在虛框內(nèi)（圖2）畫出對應(yīng)的電路圖．
（2）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)，這是為了______；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至______，這是為了______
（3）正確連好電路后．閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，故障的原因不可能是______
A．電流表處有開路
B．電壓表與燈泡相連接的導(dǎo)線接觸不良
C．導(dǎo)線接觸不良
D．小燈泡L的燈絲斷了
（4）燈泡正常發(fā)光時．電流表的示數(shù)如圖3所示，請將讀數(shù)填入表格中的空格處，此時小燈泡的電阻為______（小數(shù)點后保留一位數(shù)字）．
（5）分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲的電流逐漸增大的過程中．燈絲的電阻______，進一步分折表明：______．

如圖1所示為電流表、電壓表測電阻的實物連接圖．


（l）在框內(nèi)（圖2）畫出該實驗的電路圖
（2）在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P滑到______端（根據(jù)實物圖作答）
（3）在某次實驗時，電流表和電壓表示數(shù)如圖3所示，其電流表示數(shù)為______A，電壓表示數(shù)為______V，則該電阻的阻值為______Ω．

物理學(xué)習(xí)小組成員小亮和小明分別進行了“測量定值電阻阻值”
（1）小亮的實驗如下：
①請用筆畫線代替導(dǎo)線，幫助小亮將圖1中實物連接完整．
②閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移動______（選填”“A”或“B”），這樣做的目的是______．
③實驗過程中滑動變阻器的作用是______．
（2）小明設(shè)計如圖2所示的電路，測量R_x的阻值，電源電壓保持不變，S是單刀雙擲開關(guān)，R′是電阻箱，R₀是已知阻值的電阻，R_x是待測電阻，將開關(guān)S按到a，電流表的示數(shù)為I；再將開關(guān)S按到b，調(diào)節(jié)電阻箱R′的阻值，當(dāng)電流表的示數(shù)為I時，讀出電阻箱的阻值為R，則被測電阻R_x的阻值為______．