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科目: 來源: 題型:單選題

以下所給出的現(xiàn)象中,物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是


  1. A.
    在彎曲的路上汽車勻速轉(zhuǎn)彎
  2. B.
    小孩沿筆直的滑梯勻速下滑
  3. C.
    發(fā)黃的樹葉從樹上豎直勻速下落
  4. D.
    ?吭诼愤叺淖孕熊

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科目: 來源: 題型:解答題

某實驗小組用如圖中的實驗器材探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”.實驗探究分兩步進行:一是保持電阻不變,探究電流與電壓的關(guān)系;二是保持電壓不變,探究電流與電阻的關(guān)系.
(1)在圖中,用筆畫線代替導線完成電路連接.
(2)連接電路時,開關(guān)S應處于________狀態(tài),滑動變阻器的滑片P應位于最________端(填“左”或“右”).
(3)圖中甲、乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中正確表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是________(填“甲”或“乙”)圖.該實驗探究運用了________法.
(4)綜合圖中甲、乙圖象可得到的結(jié)論是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖是在某地晝夜四個不同時刻測得的氣溫數(shù),氣象學規(guī)定這四個確定時刻測得的氣溫平均值叫做日平均溫度.則這個地方當天的日平均溫度為________℃,一晝夜內(nèi)的最大溫差是________℃.

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科目: 來源: 題型:解答題

實驗桌上擺放著如下實驗器材:滿足實驗要求的電源1個、阻值已知的定值電阻(R0)和電阻箱(電路圖符號)各一個,電流表、電壓表各1塊,滑動變阻器1個,開關(guān)1個,導線若干.請選用上述實驗器材,設計一個實驗證明“兩個電阻R0與R串聯(lián),當通過這兩個電阻的電流和電阻R0保持不變時,這兩個電阻串聯(lián)后的總功率與電阻R的關(guān)系為:P=I2R+k(k為常量)”.請你畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表.

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科目: 來源: 題型:填空題

超導體的電阻為零,若用超導材料在超導狀態(tài)下做成電熱器的發(fā)熱體,該電熱器________(填“能”或“不能”)工作;若用超導材料在超導狀態(tài)下做成輸電線路,則此導線________(填“消耗”或“不消耗”)電能,因此尋找常溫下的超導材料意義非常深遠.

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科目: 來源: 題型:單選題

甲起重機以2米/秒的速度勻速提升重物G1,乙起重機以4m/s的速度勻速提升重物G2,若G1=G2,被提升的高度也相同,下列說法正確的是


  1. A.
    乙起重機比甲起重機做的功多
  2. B.
    甲、乙起重機做的功一樣多
  3. C.
    甲、乙起重機的功率一樣大
  4. D.
    甲起重機的功率大

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科目: 來源: 題型:解答題

自重4×104牛的油罐車,內(nèi)盛8m3的汽油,已知汽油的密度為0.7×103Kg/m3,問它能否安全通過一座只能承受105N的橋?(g取10N/Kg)

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科目: 來源: 題型:單選題

為了節(jié)約能源以下做法不合理的是


  1. A.
    大晴天關(guān)掉電燈上課
  2. B.
    電視機不用時切斷電源
  3. C.
    夏天把空調(diào)溫度調(diào)得很低
  4. D.
    看見水龍頭開著及時關(guān)掉

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科目: 來源: 題型:解答題

為了測定木塊所受到的摩擦力,兩個實驗小組分別設計了甲、乙兩種實驗方案,實驗裝置如圖所示,實驗中不計彈簧測力計的重力.
甲方案:在水平實驗桌面上將木版用線拉住,通過彈簧側(cè)力計沿木板方向水平拉木塊,使木塊在木板上面滑動.
乙方案;將木板放在水平實驗桌面上,用線通過彈簧測力計水平地拉住木塊,沿木板方向水平拉木板,使木板在木塊下面滑動.
(1)從實驗操作方面考慮,應選擇________方案,簡述你的理由.
(2)從實驗誤差方面考慮,應選擇________方案,簡述你的理由.

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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于勻速直線運動的速麥公式υ=數(shù)學公式,下列說法中正確的是


  1. A.
    速度υ與路程s成正比
  2. B.
    路程s與速度υ成正比
  3. C.
    當速度一定時,路程s與時間t成正比
  4. D.
    速度υ與時間t成反比

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同步練習冊答案