以下有關(guān)電阻的觀點中，你認為錯誤的是（　　）

A．不同的導(dǎo)體，電阻一般不同

B．導(dǎo)體被加熱后，電阻一般會隨溫度升高而增大

C．一個導(dǎo)體兩端的電壓越大，電流越大，則它的電阻就越小

D．導(dǎo)體的電阻大小決定于導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度

在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，某實驗小組在制定好計劃及完成實驗設(shè)計后，決定選用下表中的導(dǎo)體作為研究對象：

將一根粗細均勻的鎳鉻合金絲截成長短不同的兩段，不考慮溫度對電阻的影響，則R_長________R_短；若將它們并聯(lián)接入電路中，則U_長___________U_短。（以上均選填“>”、“=”或“<”）

一根鋁導(dǎo)線電阻是R，要使連入電路的導(dǎo)線電阻變大，可采取的辦法是（　�。�

A．將這根鋁導(dǎo)線拉長后接入電路

B．將這根鋁導(dǎo)線對折后接入電路

C．由公式R=U/I可知，增大導(dǎo)線兩端的電壓或減小通過導(dǎo)線的電流

D．用長度、橫截面積相同的銅導(dǎo)線代替這根鋁導(dǎo)線接入電路

如圖所示，用電池組、電流表、電阻絲和帶有金屬夾的導(dǎo)線，可以研究導(dǎo)體電阻的大小跟_________的關(guān)系，還可以研究導(dǎo)體電阻的大小跟_________的關(guān)系．

明明利用標有“6V 6W”的燈泡L₁和標有額定電壓為6V的L₂進行實驗：
（1）分別對通過L₁和L₂中的電流和兩端電壓進行測量，繪制了電流隨兩端電壓變化曲線圖甲所示，A、B分對應(yīng)L₁和L₂．則L₂的額定功率為______W．
（2）現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路．實驗過程中，明明不慎把電路中的L₂的玻璃泡打碎了（碰巧燈絲沒有斷），此時他驚奇的發(fā)現(xiàn)：這個小燈泡幾乎不發(fā)光，可另一個燈L₁反而更亮了．
①你認為L₂變暗的原因是______，玻璃外殼起的作用除了防止燈絲氧化外，主要是提高燈絲的______．
②此時電路消耗的總功率與原來相比將______（填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）明明用一只新的同樣規(guī)格的L₂將打碎玻璃泡的燈更換后，要使其中一只燈泡正常發(fā)光，這只燈泡只可能是______，此時電源電壓為______V．

小玲同學在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時，選擇了如下圖所示的器材．演示板上固定了四根金屬絲，a，b，c三條長度均為1m，d的長度為0.5m，a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．該同學記錄數(shù)據(jù)如下表．

實驗步驟	1	2	3	4
MN兩端連接的金屬絲	a	b	c	d
電流表示數(shù)/A	0.46	0.6	0.92	0.94

（1）比較步驟1和3，可得出結(jié)論：當長度和______相同時，導(dǎo)體的橫截面積越小，電阻越大；
（2）比較步驟______，可得出結(jié)論：當材料和橫截面積相同時，導(dǎo)體長度越長，電阻越大．

在探究影響電阻大小的因素時，需在相同電壓的條件下，比較通過不同導(dǎo)線的電流，以發(fā)現(xiàn)影響電阻大小的因素．下表是幾種實驗用導(dǎo)線的參數(shù)：

導(dǎo)線代號	A	B	C	D	E	F	G
長度/m	1.0	0.5	1.5	1.0	1.2	1.5	0.5
橫截面積/m2	3.2	0.8	1.2	0.8	1.2	1.2	1.2
材料	錳銅	鎢	鎳鉻	錳銅	鎢	錳銅	鎳錳

（1）請根據(jù)不同的探究目的，選擇恰當?shù)膶?dǎo)線：
①為探究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)在上表中選擇導(dǎo)線______；
②為探究電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)在上表中選擇導(dǎo)線______．
（2）此實驗中，我們采用的研究方法是：______．至今為止，好多實驗都用到了這種方法，請舉一例：______．

甲、乙、丙三根用同種材料制成的均勻合金絲，甲、乙的粗細相同，但甲較長；乙、丙的長度相同，但丙較粗，則這三根電阻絲的電阻值R_甲、R_乙、R_丙的大小關(guān)系是（　　）

A．R甲=R乙=R丙	B．R甲＜R乙＜R丙
C．R甲＞R乙＞R丙	D．R甲＞R丙＞R乙

一根均勻的導(dǎo)線，若從中間剪成兩段后，再將兩段并在一起當一根使用，則它的電阻將比原來______．