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科目: 來源:四川省月考題 題型:單選題

將甲乙兩段電阻線接在相同電壓下,甲線中的電流小于乙線中的電流,不考慮溫度的影響,下列判斷中錯(cuò)誤的是
[     ]
A.若它們材料、粗細(xì)都相同,甲線長乙線短
B.若它們材料、長度都相同,甲線粗乙線細(xì)
C.若它們長度、粗細(xì)都相同,它們的材料一定不同
D.甲、乙兩電阻線的材料、長短、粗細(xì)不可能完全相同.

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科目: 來源:福建省月考題 題型:填空題

有一段鋁導(dǎo)線,把它均勻拉長為原來的2倍,它的電阻將變_________,這是因?yàn)開________的緣故;若將原來的鋁導(dǎo)線對(duì)折起來使用,它的電阻將變_________,這是因?yàn)開________的緣故. 

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科目: 來源:湖南省中考真題 題型:填空題

導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的            、          和橫截面積,還與導(dǎo)體的溫度有關(guān).

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科目: 來源:海南省中考真題 題型:計(jì)算題

圖甲是某班科技小組設(shè)計(jì)的風(fēng)力測(cè)定裝置示意圖,圖乙是其電路圖。電阻R'隨風(fēng)力變化關(guān)系如圖丙所示。已知電源電壓恒為9V,定值電阻R0=2Ω,電壓表量程為0 ~3V 。使用該裝置測(cè)定風(fēng)力,則    
(1 )電阻R'的阻值隨風(fēng)力的增大怎樣變化?  
(2)求無風(fēng)時(shí)電壓表的示數(shù)。  
(3)如果保持電壓表量程不變,且只能在電路中增加一個(gè)電阻R ,使該裝置能測(cè)量的最大風(fēng)力增加到900N,計(jì)算電阻R的阻值,并說明其連接方式。  
(4)計(jì)算改裝后該裝置電路總功率的變化范圍。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來源:山東省中考真題 題型:填空題

用電源、燈泡、導(dǎo)線、開關(guān)和鎢絲組成如圖所示的電路,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光;再用酒精燈對(duì)鎢絲加熱,會(huì)發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變           ,原因是鎢絲的溫度升高其電阻變                         

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科目: 來源:山東省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究學(xué)習(xí)活動(dòng)中,小美同學(xué)用如圖所示的電路探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān),她選取了6根金屬絲。其材料、規(guī)格和測(cè)得的電壓,電流值如下表所示,并計(jì)算出了每一根金屬絲的電阻值。
(1)請(qǐng)你利用代號(hào)為①②③的三組數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中畫出R~L圖線。
(2)金屬絲代號(hào)為______的三根導(dǎo)線,是用來探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,金屬絲代號(hào)為 ______的兩根導(dǎo)線,是用來探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映出的規(guī)律,可推知代號(hào)為⑦的金屬絲的電阻值,請(qǐng)將結(jié)果填在表中。

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科目: 來源:福建省中考真題 題型:填空題

常溫下,兩條長度相等.橫截面積不同的同種材料制成的電阻絲,粗電阻絲的電阻          細(xì)電阻絲的電阻;把它們并聯(lián)在電路中,通過粗電阻絲的電流          通過細(xì)電阻絲的電流.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目: 來源:河南省月考題 題型:填空題

甲、乙兩條長度相同的鎳鉻合金電阻線,R<R,則甲的橫截面積_________ 乙的橫截面積(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目: 來源:江蘇中考真題 題型:探究題

如圖所示為“探究影響導(dǎo)題電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,A、B之間接導(dǎo)體
(1)本試驗(yàn)通過____________________比較導(dǎo)體電阻的大小.
(2)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的金屬絲,他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與_____________________有關(guān).

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科目: 來源:黑龍江省中考真題 題型:填空題

某同學(xué)利用如圖電路,探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”,圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長度相同,乙、丙粗細(xì)相同.實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)                      判斷接入M 、N 兩點(diǎn)間電阻的大小,選用的電阻絲是           ______.

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