在科學實驗中要規(guī)范操作，了解儀器性能，保障安全．
（1）小科學習了彈簧秤的刻度原理后，十分興奮，決定自制一把彈簧秤．他找來了彈簧A及其它器材，利用如圖實驗裝置，研究了彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如下：
小科在制作彈簧秤時仔細分析數(shù)據(jù)后得出彈簧秤的量程為________．

鉤碼重/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
指針位置/cm	20	21	22	23	24	25	26	26.8	27.5

（2）如圖所示，某同學將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，在光屏上得到一個清晰的像．在下列表示視力矯正的光路圖中，與上述實驗情形一致的是________．

（3）為了定性研究液體壓強的特點，老師要學生準備了如下器材：透明塑料飲料瓶、剪刀、細線、幾個大小不同的氣球．為了驗證液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大這一結(jié)論，小明用剪刀剪去飲料瓶底，在瓶蓋上扎一小孔，然后用細線系住吹起的小氣球，通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內(nèi)，將瓶倒置，用手堵住瓶蓋上的小孔，再向瓶內(nèi)注水，如圖所示．為了達到實驗?zāi)康模�小明接下來�?yīng)通過________調(diào)整氣球在水中的深度，同時觀察氣球的________．

人們每逢喜慶之事都喜歡“敲鑼、打鼓唱起來”．鑼、鼓和人發(fā)聲時，發(fā)聲體都在________，我們能很容易的分辨出鑼聲、鼓聲和人唱歌的聲音，是根據(jù)它們的________不同來辨別．

如圖是甲乙兩車的路程S隨時間t變化的圖象．從圖象可知，甲、乙兩輛汽車都做________ 運動，________車的速度大；5S內(nèi)乙車通過的路程是________m．

一撬棒的阻力臂與動力臂之比為1：12，用它撬起600牛的重物，動力至少需要________牛．

下面提到的各組力中，哪組力是不相同的力

1. A.
   手提水桶的力和水桶受到手的作用力
2. B.
   繩子受到的拉力和繩子的拉力
3. C.
   木箱對地面的壓力和地面受到的壓力
4. D.
   馬拉車時，馬的拉力和車受到的拉力

如圖，是研究平面鏡成像特點的實驗裝置，
（1）A為玻璃板，B為點燃的蠟燭，C是和B完全相同但未點燃的蠟燭，玻璃支架，白紙、火柴，刻度尺和________
（2）用玻璃板代替平面鏡的目的是：________移去蠟燭C，在像的位置放一個光屏，光屏上________像．填“有”無”，理由是________．

小明的爸爸通過對農(nóng)產(chǎn)品加工發(fā)家致富，在對農(nóng)產(chǎn)品加工中需要從市場上購買大量的酒精做原料，商品酒精是用純酒精（密度為0.8×10³kg/m³）和一些水勾兌而成（不計水和酒精混合后的體積變化），小明家需用的酒精中水的含量（按體積）不能超過20%，否則他家的產(chǎn)品將不合格．由于不法商販經(jīng)常往酒精里多兌水，導致小明的爸爸所加工的產(chǎn)品常常不合格而遭受經(jīng)濟損失．為了解決這個問題，小明想利用學過的浮力知識替爸爸做一個簡單實用的酒精質(zhì)量檢測計．只要把它往商品酒精里一放，根據(jù)靜止的液面與上面所劃警戒線的差異，就能立即判斷這個酒精合不合要求．于是小明開始了以下設(shè)計制作：
（1）制作一根粗細均勻的木棒．
（2）在木棒的下端嵌入一個小鐵塊，保證木棒能豎立在水中，并有明顯的露出（如圖甲）．
（3）在水面所在處做上標記A，量出A到木棒頂端的距離和整個木棒的長度．（如圖乙）
由于小明急于要趕到學校上課，剩下的任務(wù)想請你來繼續(xù)完成．
（1）請在乙圖中用橫線畫出小明家需要的合格酒精警戒界線B．
（2）寫出小明家需要的合格酒精警戒界線B必要的計算過程．
（3）給小明的爸爸寫一份此儀器的使用說明書（寫在方框內(nèi)）

（1）手電筒閉合開關(guān)后不發(fā)光，寫出燈泡不亮的兩種可能原因．
①在電路某處可能發(fā)生的情景是：________；
②在電源處可能發(fā)生的情景是：________．
（2）如圖，兩個電流表的刻度盤也許是你沒有見過的，但只要仔細觀察．或許你就能夠讀出它的示數(shù)．請您嘗試一下：左邊電流表的示數(shù)為________mA；右邊電流表的示數(shù)為________uA．

如圖所示，閉合開關(guān)S，電壓表測出的是

1. A.
   L₁兩端的電壓
2. B.
   L₂兩端的電壓
3. C.
   L₁和L₂兩端的電壓
4. D.
   電源兩端的電壓

汽車緊急剎車時，乘客向前傾倒，汽車做勻速直線運動時，乘客不發(fā)生傾倒，這兩種情況是由于

1. A.
   前者有慣性，后者沒有慣性
2. B.
   兩者都沒有慣性
3. C.
   前者沒有慣性，后者有慣性
4. D.
   兩者都有慣性