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科目: 來源:同步題 題型:填空題

某導體的電阻10 Ω,通過5 A的電流時,1 min產(chǎn)生                    J的熱量。

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科目: 來源:貴州省中考真題 題型:填空題

如圖所示,R1=10Ω,R2=20Ω,當開關閉合,電流在相同時間內(nèi)通過電阻R1與R2上產(chǎn)生的熱量之比為________,某同學想測R1和R2兩端的電壓,電路連接好后,測出了R1兩端的電壓,繼續(xù)測R2兩端電壓時沒有動接在電壓表上的連線,而是斷開A點后,以CD為軸線,沿水平方向轉(zhuǎn)180度到如圖虛線位置,連接后閉合開關,則電壓表盤上會觀察到:_________________________________。

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科目: 來源:貴州省中考真題 題型:計算題

如圖所示,電源電壓為12V,且保持不變,當只閉合開關S1時,電流表A的示數(shù)是1A,開關S1、S2同時閉合時,電流表的示數(shù)為1.5A。求:
(1)R1電阻的大小
(2)R2消耗的電功率是多少?
(3)S1、S2同時閉合時,通電10s電路中產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目: 來源:湖北省中考真題 題型:計算題

如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω,電源電壓不變。當開關S接1時,電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為1A。求:
(1)R2的阻值是多少?
(2)當開關S接2時,電壓表的示數(shù)為多大?若通電1min,電阻R2產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目: 來源:四川省中考真題 題型:填空題

只標有“10Ω 0.6A”的定值電阻R1(“0.6A”表示R1允許通過的最大電流是0.6A)和另一只 “20Ω 0.5A”的電阻R2并聯(lián)使用,在保證電路元件都安全的前提下,允許加在它們兩端的最大電壓是_________V,干路中的最大電流是___________A,此時R2在10s 內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_________J。

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科目: 來源:甘肅省中考真題 題型:計算題

如圖所示,電源電壓U=12V,電熱絲R1=4Ω,R2=8Ω。
(1)開關S閉合后電流表的示數(shù)為多少?
(2)開關S閉合后,電熱絲R2在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目: 來源:甘肅省中考真題 題型:填空題

如圖所示電路,電源電壓恒定不變,電阻R1=20Ω, R2=60Ω。當S斷開時,電流表的示數(shù)為_________A;當 S閉合時,電流表的示數(shù)為__________A,電路1分鐘內(nèi)總共產(chǎn)生的熱量為_____________J。

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科目: 來源:湖北省中考真題 題型:計算題

在課外實踐活動中,楊樊同學用一段電熱絲和一個小燈泡做了一個電熱水器,其電路如圖所示,這個電熱絲連入電路中的阻值是可以調(diào)節(jié)的(只能從正中間調(diào)到最右端)。小燈泡L為電源指示燈,電阻R為120Ω,將它接在電源電壓為12V的電路中。當開關S閉合、滑片在電熱絲的正中間時,電流表的示數(shù)為1.1A.求:
(1) 電熱絲的最大電阻值?
(2)當滑片在電熱絲的最右端時,通電10min,電熱絲會產(chǎn)生多少熱量?
(3)楊樊同學還有一個猜想:如果把此電熱絲從正中間剪斷,將其并聯(lián)后再接入到該電路中,其他條件不變,這時電熱絲產(chǎn)生的熱量會有何改變?通過計算說明。

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科目: 來源:模擬題 題型:填空題

為了探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關,設計了如圖所示實驗,三只完全相同的燒瓶中盛有等質(zhì)量的煤油.已知電阻絲R >R,R =R
(1)為了探究產(chǎn)生的熱量與電阻的關系,應選擇的電阻絲為______________;
(2)為了探究產(chǎn)生的熱量與電流的關系,應選擇的電阻絲為________________
(3)該實驗的探究中,我們采用了__________________的方法.

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科目: 來源:模擬題 題型:填空題

小吳同學自制了一個簡易的“電熱驅(qū)蚊器”,它是利用電流的 _________效應工作的,發(fā)熱元件是一個阻值為1.0×104Ω的電阻.當發(fā)熱元件兩端的電壓為220V時,流過該元件的電流為_________mA;通過100s產(chǎn)生的熱量為__________J.

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同步練習冊答案